讓-六年級-記敘文

　　相信許多人都寫過作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文的中心思想一般蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。你寫這類作文時總是沒有思路？下面是小編為大家整理的讓-六年級-記敘文，歡迎大家分享。

　　我疾步在步行街上，艷陽高照，給我的心中添了幾絲煩躁，我要快點回家，不然，爸媽會生氣的！我不由的再一次加快了腳步。

　　一路上，我與眾多行人擦肩而過，沒有撞到任何一個人，可是當我快到家時，卻與前面的人相撞了，這一撞，讓我對人有了更深一層的了解。

　　我正疾步向前走，前面的人也疾步向我走來，當我們距離只隔一米的時候，我們都看見了對方，我像往常一樣避讓，想不到那人也想避讓我，我們相撞在了一起，我和他相視一笑：他的神情端莊，眉目清秀。他的嘴尖微微向上挑，臉上就浮起一絲笑意，看著他的笑，我的嘴也咧開了，我搖搖頭，又向另一邊退讓，，可是我們倆又相撞了——想不到他的想法跟我一樣，也想著避讓，我的心中不知為什么暖暖的，我們再一次相視一笑。世界上沒有比這件事更美妙的了，兩次避讓，兩次相撞，這是巧合么？

　　當然不是，這是人與人之間的友愛與默契，這種默契讓人驚訝，讓人嘆服。其實，我和那人根本不認識，卻能超出比那有的人千面之交的人的默契，，最關鍵的原因就在于：坦誠與真心。為什么這么說呢？因為只有擁有一顆真正的坦誠之心，才能產生默契，才能和對方心靈相溝通，這是“讓”讓來的品質，“讓”出來的默契，雖然我和那位陌生人都讓了，但卻達到了沒讓的效果，但至少我們動作是美的，我們心靈是美的，至少那些沒讓的人看了，會自嘆不如。

　　兩次相讓，我們都相撞在了一起，這是心靈的碰撞，靈魂的相擊，他會相撞出美德的火花，雖然這火花如流星般稍縱即逝，可，這美德的火花，都會在真正的坦誠的心中——

　　永不泯滅。

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