特別的午餐-六年級-記敘文

　　相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經過）、原因、結果等。這類型的作文應該怎么寫才好呢？以下是小編精心整理的特別的午餐-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

　　走出門就與微風撞了個滿懷，風中含著露水和桂花的氣息，早晨!好清爽！我們將去太陽島燒烤，更爽！

　　我來到指定地點等待命令小隊清點人數。”“是。”“三小隊帶隊上船。”“是。”嘻嘻！聽出來了吧！不錯，我就是三小隊的隊長，我們將要渡船到對岸執行一項秘密任務，眨眼間，船已經駛到了河中間，哇！微風吹過陽光照耀的河面反射出點點金光，像誰在河中撒下了一把碎金，呼！呼！到站了“立正，排隊下船。”經過一條僻靜的小路，我們到達了目的地。

　　眼前的景象讓我陶醉其中，樹木茂盛，到處洋溢著歡樂，充滿了鄉土氣息，我貪婪的吸著這里的空氣，嗯！好清新。

　　好，開始了，“先串土豆，快。”“米粑來了。”“朱萬彬，你把它們分一下類。”“快，抓緊時間。”眼間，桌上已經擺滿了食物，土豆，藕片，米粑，牛肉……

　　看到這里，你大概已經猜到了吧，不錯，今天我們要執行的秘密任務就是自己動手，解決自己的午餐。真豐富呀！等一下，我一定要吃個痛快。

　　準備工作完畢。

　　開始烤了，咦？怎么沒有火苗？“吳星雨，快點嘛！二小隊都開始烤了。”吳星雨不甘心的白了我一眼，終于有火了，而二小隊還在努力中。“烤。”宋老師一聲令下，我們小隊便行動起來，我，楊玉鑫，張蘭心，鄭心怡負責烤。楊子軼，吳星雨負責送。而朱萬彬負責吃，真是便宜他了。我拿了幾串豆角，不停得在爐上翻烤著，火越來越大，煙早已把我熏的“淚流滿面”，只見原來黃黃的竹簽，經過高溫的“消毒”，已經成了“焦炭”。我模糊的睜開眼睛，“哇！”我大叫一聲，所有人都被我嚇了一跳，“鄭心怡，你的土豆糊了，還掉了塊進去。”沒想到聽我這么一嚷嚷，鄭心怡反倒拿起一串放進嘴里，說道：“嗯！糊的也好吃服了“來，朱萬彬，你嘗嘗好沒有。”“怎么樣？”我懷著期待的眼神看著他，“呸，是生的。”“啊！不會吧。”我拿起一串送進嘴里，呸！果不其然。我繼續在爐子上翻烤著“呼！終于好了。”我拿著勝利品了一圈，便被他們搶完了，不過，我給自己留了一串。嗯！真香，自己烤的東西就是好吃。我們都忙的不亦樂乎，不僅要照顧肚子，還得注意自己的形象，因為宋老師在拍照啦！

　　只見剛才出去溜達一圈的吳星雨，又蹦又跳的回來了，“啊！我的火腿腸，不要啊！”這聲大叫可算是120分貝了，把我嚇得重心不穩，差點就坐地上了。我向吳星雨投去詢問的目光，可卻被那跟火腿腸吸引了，噗！我竭力把笑意藏起來，可著也太……只見原本白里投紅的火腿腸，被吳星雨棄之不管，變成了紅里投黑。唉！不經意間我的竹簽斷了一條豆角便葬生于火海了，我正想把它解救起來，可突然沖上來一簇火苗，嚇了我一跳，原來鄭心怡不小心把油滴進了爐中，才導致起了大火，可這樣一來，我的豆角已經面目全非了，我也放棄了救它的念想。

　　嗯！太好吃了，我分享著自己的勞動成果，那股美味的油汁便流進了我的嘴里一直流到我得五臟六腑，心靈手巧的文老師，烤來得都被我們搶走了。“唉喲！我不行了，好飽喲！肚子好痛。”老遠就聽見金玨汐的呻吟聲，再看看魯佳欣，還在狂吃當中。

　　快樂的時間總是那么短暫，一眼，便到了下午兩點，大家做完游戲后便上了船，伴隨著蕩漾的湖面，伴隨著飄揚的蘆葦，也伴隨著嗚嗚的汽笛聲，我們離開了那片曾經帶給我們歡樂的地方。

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