小學五年級作文補習

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的小學五年級作文補習，希望對大家有所幫助。

　　暑假已經過去一個月了，這個月發生了很多有趣的事情。我記憶最清晰的是和同學一起上補習班的那段時間，期間我們每個人臉上都掛著燦爛的笑容。

　　我們有愛我們的余先生，也有像母親一樣的孫先生。和同學一起學習真的很開心。在一個月的學習期間，我們都學到了很多知識。有一次，俞先生生病了，來幫我們上課，腰折不起來。他仍然拿起白色粉筆，在黑板上寫下整潔的問題。同學們都很心疼于老師。大家都希望于老師能回家養病再來我們班。可是俞先生就是不肯聽我們的，還堅持要繼續給我們補習。直到我們補習完的那天他才休息好，同學們都想見他。我們每個同學都想讓余老師早日康復。

　　孫老師是一個非常關心同學的好老師。她像她媽媽一樣關心我們。每次她去上課，她都要告訴我們這節課的主要內容。只要她的同學不理解這節課的主要內容，她就會把這節課的主要內容講一遍。只有全班都懂了，她才會講下一課的主要內容。記得有一次下起了傾盆大雨，所有的學生都在補習班里靜靜地等著老師來上課。突然，余老師打電話給補習班，說今天不來上課了，讓所有的學生回去。這時候孫老師冒著傾盆大雨開著電動車給我們上課。到了補習班，她渾身濕透，成了一只湯里的雞。她在課堂上不停地打鬧。她似乎感冒了。我摸了摸孫小姐的頭，熱得像一杯熱水。同學們都叫孫老師去醫院，孫老師說下課我去。所有的學生都把注意力轉向孫小姐滾燙的額頭。他們齊聲喊道：孫小姐，請去看病。我們將自己在這里學習。我們會尊重紀律。你去吧。你的額頭很燙。再這樣下去會發高燒。孫老師看著我們說對不起。這門課的主要內容我說不清。我在這里向你道歉。之后孫老師就走了。孫老師真是一位好老師。

　　在為期一個月的輔導中，我很開心。我能夠和我的同學和兩位非常愛我們的老師一起輔導。我真的很開心。雖然只有一個月，但這一個月我學到了很多在學校學不到的知識。我要感謝你們所有人。

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