“胡椒粉”_1000字
她有一頭烏黑發亮的頭發，彎彎的眉毛下面有一雙水汪汪的眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴，這就是跟我同窗六年的好朋友—胡嬌。她是班里的活躍人物，我們班的一些調皮的同學利用諧音，干脆就叫她“胡椒粉”。胡嬌她是所有教過她的老師的“得意門生”。每個教過她的老師都喜歡她。看，那個上課積極發言，回答問題響亮的人便是胡嬌。
一天上午的課間休息，數學老師布置了幾道數學題。我做得正興致勃勃，眼看馬上就要完工了。可老師就是不讓我“得逞”，在最后一道題目中遇到了攔路虎!……我絞盡腦汁，苦思冥想了好半天也沒理清頭緒，急得抓耳撓腮，頭上直冒汗。最后實在沒有辦法了，我只好向“數學天才”胡嬌求助了：“嘿嘿，我的好嬌嬌，幫幫忙，把這道題的答案借我看看。”胡嬌聞聲抬起頭來。火冒三丈地指著我說：“你—，氣死我了，氣死我了!不借，不借！”可能是顧及平時的友情，過了一會兒，她又和顏悅色地對我說：“來，那兒不會？咱們來研究研究，你會弄懂的！”說著，她便把我摁在座位上，拿出一張紙在上面畫了一個平行四邊形，又畫出了一條高，說“你要注意，解開這道難題，首先要從這里開始……”草稿紙一張又一張，時間 也一分一秒地過去了，可離上課時間只有一分鐘了。可也就是要這時候，我舒展開了緊鎖的眉睫，覺得心里豁然開朗。胡嬌這才松了一口氣，會心地笑了。
即使遇到倒霉的事，胡嬌也能樂觀地面對。那是四年級的事。那天，同學們照樣在教室門口等著來開門的胡嬌。可左等右等就是等不到她的到來。五分鐘后，胡嬌由她爸爸背上來了。同學們看到后，一涌而上，忙著問這問那。可她卻避而不答。后來，我才知道胡嬌的腳后跟不小心被卡在了自行車里，要休息一段時間。我知道這打擊對她有多大。為了讓她盡快地恢復，我天天給她講笑話，逗她開心。終于，她又開朗起來了。在她腳后跟 好的沒幾天，學校要組織踢毽子、跳繩比賽了。跳繩的人都滿了，可踢毽子的人還差一個。胡嬌她幾次要報名，可都被 我好言勸住了。可是就在比賽的前夕，她瞞著我偷偷地報了名。我知道后，裝著很生氣的樣子對她說：“胡嬌啊！你知不知道你的腳傷剛剛好，不能去參加比賽，如果再受傷怎么辦？”“我知道你不讓我參加比賽是為了我好，可我已經好了，不會受傷的，你就讓我參加嘛！”胡嬌撒嬌地對我說。她這么一說，我還怎么辦，就順水推舟答應了她的請求。她高興地抱著我轉，美了她，可卻苦了我。把我轉的頭暈腦張。比賽那天，我還是有點放心不下，怕她出點什么意外，就邊踢邊瞄了她幾下。她踢得那么好，我簡直有點懷疑自己的眼睛。這就是胡嬌—一個勇敢而又頑強的人，一個為了班級而忍受疼痛的人，一個為了勝利而拚搏的人。在這次比賽中，胡嬌取得了年級第二的好成績，使同學們對她刮目相看，也成了全班的驕傲。
我為有了這樣一個好朋友而感到驕傲，我相信她—“胡椒粉”永遠那么“辣”那么好。
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