嚴(yán)是愛作文

時(shí)間：2024-08-06 02:55:18 愛的作文我要投稿

嚴(yán)是愛作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的嚴(yán)是愛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

嚴(yán)是愛作文

嚴(yán)是愛作文1

　　“贈人玫瑰，手有余香。”當(dāng)我們關(guān)愛別人時(shí)，內(nèi)心也會充滿快樂。其實(shí)，我們每個(gè)人就像是一杯水，今天給別人一勺，明天又給別人一勺，而這水是活水，是會回流的，等我們沒水的時(shí)候別人就會來幫助我們，解決我們?nèi)彼仉y題。所以，關(guān)愛他人，就是關(guān)愛我們自己。在我們學(xué)校里我很敬佩我們的數(shù)學(xué)——傅老師。

　　他起早貪黑，每天早上他都是第一個(gè)到校，傍晚放學(xué)最后一個(gè)離開學(xué)校。他任勞任怨，勤勤懇懇地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)著自己。在工作上，傅老師一絲不茍；在教學(xué)上，雖然他是退休教師，但他對我們的`學(xué)習(xí)成績是非常嚴(yán)厲的。每當(dāng)我們數(shù)學(xué)成績出來的時(shí)候，考得好他就會替我們高興，考得不好就會非常嚴(yán)厲得批評我們。每次批評我們后就會對我們說：“嚴(yán)是愛，松是害呀！同學(xué)們。”有的同學(xué)成績不好，老師就想盡辦法使他們的成績有所提高。給我們講解數(shù)學(xué)題的時(shí)候，上黑板寫數(shù)學(xué)題的時(shí)候就叫他們講、寫，如此反復(fù)，一次不行再來一次。

　　就這樣一次次的重復(fù)著，直到把他們教會教懂為止。傅老師是我們的好老師。他對教育懷著滿腔熱情，還有一年不到的時(shí)間就要畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)會記得你——傅老師！

嚴(yán)是愛作文2

　　我很幸運(yùn)，我出生在了這樣一個(gè)溫暖、快樂的家。爸爸媽媽從來都沒有過度的溺愛過我，也從來沒有過度教訓(xùn)過我，有這樣的父母，我很高興。

　　一日，我的作業(yè)還沒有寫完，就很姐姐搶看電視的權(quán)利，我和姐姐吵了起來，姐姐說：“你作業(yè)還沒寫完呢！寫作業(yè)去，寫完了你在看，電視是我的！”我也不服輸，喊道：“不，電視是我的！你是姐姐，要讓著我，作業(yè)明天再寫！”

　　正當(dāng)我們吵得不可開交的時(shí)候，媽媽過來了，之間媽媽怒目圓睜，對我喊：“你作業(yè)寫完了么！沒寫完，不許看電視！你姐姐作業(yè)寫完了，電視讓你姐姐看，你，寫作業(yè)去！”

　　我知道自己斗不過媽媽，便生氣回到了客廳，此時(shí)的我已經(jīng)是淚容滿面，心中也充滿了對媽媽的怨恨。過了一會，媽媽又過來了，我還在氣頭上，原本生氣的'神情變得慈祥而溫和，好像還有些自責(zé)。媽媽對我說：“孩子，剛才媽媽也許是太過分了，我不該那樣的喊你，我已經(jīng)說過你姐姐了，讓她以后多讓讓你，不過前提要先把作業(yè)完成，以后一回家就先寫作業(yè)，寫完作業(yè)后在玩，媽媽還是愛你的，好了，你快寫作業(yè)吧，寫完作業(yè)后就沒事了，然后你再看電視……”

　　我原來的怒氣頓時(shí)消了，對媽媽充滿了無比的愛。媽媽，你真是刀子嘴豆腐心，謝謝您！

嚴(yán)是愛作文3

　　一天，上品德課時(shí)，老師讓同學(xué)們自己“制定”班級的“憲法”。從那時(shí)起，同學(xué)們都以最高的要求來嚴(yán)格要求自己。

　　時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間中午到了。吃完午飯我去食堂盛湯，回到教室里，我旁邊一位同學(xué)拍拍我問道；“喂！周振宇今天什么湯？”我想都沒想便回答道；“西紅柿蛋湯。”其實(shí)在我講話時(shí)已經(jīng)違反了新出臺的班級“憲法”。所以老師決定重重的處罰我。喊我站在講臺上罰站，望著臺下全班同學(xué)看我的眼神，我心里十分不服和難受，平時(shí)一向堅(jiān)強(qiáng)的我，眼淚卻在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真的好委屈啊！老師把我喊到她的面前，責(zé)問我：你知道自己犯了什么錯嗎？我想了一會兒，對著老師說；“不知道”。老師嚴(yán)厲的對我說：“既然你不知道，那就讓我來告訴你吧！你作為班長，首先不應(yīng)該帶頭講話。再說吃飯時(shí)也不能講話。”可一聽老師的話，我的暴脾氣又上來了。心想又不是我主動找別人說話的，是別人問我的`啊！于是紅著臉大聲的沖著老師說：“做事要一視同仁，你為什么只處罰我而不處罰她呢？”佘老師語重心長的對我說：“你是班長，是好學(xué)生，要對自己更加嚴(yán)格要求，你作業(yè)不僅正確率要高，而且字也要寫的更好，你說是不是？”

　　回到座位上我心里想，老師對我嚴(yán)格要求是為了我好啊，我還沖老師發(fā)脾氣，真是不應(yīng)該啊！媽媽不是經(jīng)常說：“嚴(yán)是愛，松是害”嗎，我希望佘老師對我更加嚴(yán)格要求一些。

嚴(yán)是愛作文4

　　小時(shí)的我一直沉浸于溫暖的愛的海洋中。直到我六歲學(xué)游泳時(shí)，媽媽的嚴(yán)厲，讓我體會到了那更深一層的愛。

　　為了鍛煉身體，一年級暑假媽媽在體校游泳館訓(xùn)練班給我報(bào)了名。

　　我一直很怕水。第一天，無論教練怎樣開導(dǎo)、示范，我就是不敢下水。我抬頭向觀眾席的媽媽投去求助的信息。可媽媽一直面無表情地看著我。回家的路上我難過極了。我感覺媽媽不像小時(shí)候那樣愛我了。那時(shí)的媽媽有求必應(yīng)，任何要求在媽媽那兒總能得到解決。可現(xiàn)在，媽媽越來越冷酷了，有時(shí)對我的.要求不予理睬。想著想著，我傷心地哭了起來。當(dāng)天晚上，媽媽找我談話：“傷心的眼淚都哭完了吧?你知道嗎，水是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥选．?dāng)你在媽媽肚子里的時(shí)候，你可是個(gè)游泳健將啊，那時(shí)的你在羊水里待了十個(gè)月呀，怎么長大了，反倒把小時(shí)候的本領(lǐng)給忘了?水現(xiàn)在就是你眼前的難題，你越怕它，它越得意，我們一起努力來戰(zhàn)勝它好不好?”

　　經(jīng)過媽媽苦口婆心地開導(dǎo)，我端正了態(tài)度，積極地去面對困難、挑戰(zhàn)困難。沒想到我征服了水，并喜歡上了游泳。當(dāng)我自如地用自由、仰、蛙、蝶等不同泳姿在水里游刃有余時(shí)，我打心底里謝謝媽媽當(dāng)時(shí)對我的嚴(yán)厲，如果沒有媽媽的堅(jiān)持和鼓勵，我怎能戰(zhàn)勝自我?

　　媽媽那語重心長的話一直在我耳邊響起:“你總是要長大的，以后你要獨(dú)立面對許多困境，希望你能像征服水一樣去征服它們。毅力就是在你不斷地堅(jiān)持中形成。”

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