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穿紙之樂(lè)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的穿紙之樂(lè)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
穿紙,大家不知玩過(guò)沒(méi)有,也許有人說(shuō):“穿紙,真可笑,一個(gè)人怎么鉆的進(jìn)去!除了小嬰兒!苯裉,我們?cè)趯O老師家玩了一個(gè)游戲穿紙。
游戲規(guī)則是:用8開(kāi)紙,一把剪刀讓同桌輕松地穿過(guò)去,有三次機(jī)會(huì),都是剪兩刀,不過(guò)先8開(kāi),再用16開(kāi),最后用32開(kāi)的。
游戲開(kāi)始了,老師先做個(gè)示范:那出一張4開(kāi)紙,一把剪刀,只見(jiàn)老師從容地在4開(kāi)的紙上剪開(kāi)了一個(gè)大洞,便對(duì)大家說(shuō):“我們請(qǐng)鴻彬同學(xué)上來(lái)當(dāng)‘模特’吧!”老師把那張紙張開(kāi),小心翼翼地套在鴻彬身上,成功了,大家看見(jiàn)孫老師成功了。見(jiàn)了孫老師的表演,我們的手也開(kāi)始癢癢了,不等老師說(shuō)開(kāi)始,大家就已經(jīng)動(dòng)手了。
我看見(jiàn)大家都開(kāi)始“工作”了,我也找個(gè)“模特”鴻彬。我拿出一張8開(kāi)的紙,像一個(gè)裁縫,為鴻彬量身丁做一件“紙衣”,我先把8開(kāi)的紙放在鴻彬頭上,用筆輕輕地畫(huà)出一個(gè)圓,然后把紙對(duì)折,用剪刀剪下一個(gè)圓,再把紙張開(kāi),小心翼翼地為鴻彬穿上,可能是第一次玩這種游戲,手有點(diǎn)抖,一米,五十厘米一厘米,成功了,我倆欣喜若狂,居然擁抱在一起。沒(méi)完成的,相互埋怨,就差一點(diǎn)打起來(lái)了……
到了最后一輪,老師拿出一張32開(kāi)的紙,神秘兮兮地對(duì)我們說(shuō):“大家信不信我可以讓這張紙從姚子豪(大胖)身上穿過(guò)去!贝蠹衣(tīng)了,哈哈大笑,說(shuō)老師吹牛皮;只見(jiàn)老師不慌不忙地拿出一張紙,在姚子豪身上比了比,這一比,那張紙還沒(méi)姚子豪的腦袋大呢!再看悄老師拿出一把剪刀,“咔嚓、咔嚓”……老師剪得很細(xì)心。過(guò)了一會(huì)兒,老師把一張32開(kāi)的紙剪成了一條曲線,接著又再曲線中間剪了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,老師讓一條曲線變成了一個(gè)大大的長(zhǎng)方形,又輕輕地套在姚子豪身上,大家看了,目瞪口呆……
從這個(gè)游戲中,我知道了不管做什么事都不要死板,要換個(gè)角度,來(lái)用智慧解決問(wèn)題。
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