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愛(ài)就在我們身邊作文優(yōu)秀

時(shí)間:2024-08-29 01:30:11 作文 我要投稿
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愛(ài)就在我們身邊作文(優(yōu)秀4篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的愛(ài)就在我們身邊作文(優(yōu)秀4篇),歡迎閱讀與收藏。

愛(ài)就在我們身邊作文(優(yōu)秀4篇)

愛(ài)就在我們身邊作文(優(yōu)秀4篇)1

  “哦讓這世界有真心的愛(ài),哦讓世界充滿情和愛(ài)……”,每次挺起這首歌,我便想起那一件事,是那件事,讓我懂得什么叫愛(ài),愛(ài)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單,愛(ài)是無(wú)處不在的。

  “賣(mài)包子咯……”一聲沙啞的、低沉的聲音打破了早晨的寂靜。正在熟睡的我被驚醒了,我揉揉睡意朦朧的眼睛,從窗外眺望那位賣(mài)包子的人。那賣(mài)包子的是一個(gè)老婆婆。她騎著自行車(chē),車(chē)尾載著一大籠的包子,時(shí)不時(shí)的會(huì)冒出熱騰騰的熱氣。

  過(guò)了一會(huì)兒,一位小女孩過(guò)去了。我慢慢的打開(kāi)窗戶(hù),試圖聽(tīng)到那位老婆婆和小女孩的.對(duì)話。老婆婆先問(wèn)小女孩:“要買(mǎi)幾個(gè)包子啊?”

  小女孩想了想后回答道:“十個(gè)吧!”老婆婆用一個(gè)夾包子的夾子給小女孩夾了十個(gè)包子,放進(jìn)了塑料袋里。所用時(shí)間才十幾秒鐘。小女孩開(kāi)心的接過(guò)包子來(lái),對(duì)老婆婆笑了笑就走了。可是,剛走了幾步,小女孩就被一塊石頭給絆倒了。見(jiàn)此情況,老婆婆跑了過(guò)去,忙扶起眼眶已濕潤(rùn)的小女孩,把在地上的包子拿了起來(lái),給了小女孩一包新的包子。小女孩呆呆的看著老婆婆,好久才緩過(guò)神來(lái),對(duì)老婆婆深深的鞠了一躬,說(shuō)了句“謝謝您!”然后緩慢的走了。

  愛(ài),隨處可見(jiàn),只要我們用心去感受,愛(ài)就在我們身邊!

愛(ài)就在我們身邊作文(優(yōu)秀4篇)2

  今天下午第三節(jié)課下了課,回到教室。人來(lái)的差不多了,張老師高興地說(shuō):“來(lái),我給你們講個(gè)故事啊。”

  故事主要講的是:兔媽媽一直在跟隨著小兔,一直呵護(hù)著小兔。如果小兔變成小鳥(niǎo),兔媽媽變成一棵大樹(shù),小鳥(niǎo)飛累了,可以在大樹(shù)上休息;如果小兔變成一朵小花,兔媽媽變成一個(gè)園丁,兔媽媽可以澆灌它,讓他拙見(jiàn)成長(zhǎng)。

  我們的媽媽雖然沒(méi)有在身邊,但是她們的心還在跟隨著我們,陪伴著我們。她們正在擔(dān)心我們,我們學(xué)習(xí)的時(shí)候,她們?cè)谙耄汉⒆佑袥](méi)有筆呀;沒(méi)筆了孩子借同學(xué)的了沒(méi)有孩子跟老師說(shuō)了沒(méi)有……吃飯的時(shí)候,她們?cè)谙耄汉⒆映燥埩藳](méi)有呀;孩子丟勺子了沒(méi)有……睡覺(jué)的時(shí)候,她們?cè)谙耄汉⒆铀藳](méi);孩子蓋那個(gè)被子冷不冷啊……

  媽媽處處在擔(dān)心著我們,媽媽是我們溫暖的'港灣,媽媽是我們溫暖的家。媽媽把我送來(lái)的時(shí)候,她很開(kāi)心,不過(guò),我沒(méi)在家的時(shí)候,媽媽肯定很沒(méi)意思,在擔(dān)心我。

愛(ài)就在我們身邊作文(優(yōu)秀4篇)3

  愛(ài),有人問(wèn)愛(ài)是什么?它在哪?其實(shí)愛(ài)就在我們身邊,讓我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)愛(ài),珍惜愛(ài)吧!我每天都被愛(ài)包圍著。

  我們家很窮,有一年夏天,我穿了一件帶有補(bǔ)丁的背心去上學(xué)。

  到了學(xué)校,同學(xué)們把我圍了起來(lái),都紛紛議論著:“你看她。”“她連一件新衣服也沒(méi)有。”“干脆別來(lái)上學(xué)了。”說(shuō)完,她們都哈哈大笑起來(lái)。

  我傷心地抱怨起來(lái):“我為什么出身于這樣貧困的家庭,媽媽為什么讓我穿成這樣來(lái)上學(xué)。”我流淚了,幾顆冰涼的淚珠落在了我的臉頰上。就在這時(shí),和藹可親的李老師走到我的身旁安慰我:“不用理她們,也不要感到自卑,其實(shí)你是很棒的'!”

  聽(tīng)了老師的話,我停止了哭泣,好像身上充滿了力量,頓時(shí)振作起來(lái)。就在這時(shí),我下定決心要好好學(xué)習(xí),讓他們刮目相看。

  一天天過(guò)去我再次上學(xué)的時(shí)候,在我的桌子上有一個(gè)紅色的盒子,上面有一張紙條,紙條上寫(xiě)著:“相信你是最棒的!”我驚奇地打開(kāi)盒子,是一件白色的連衣裙!我心里已經(jīng)知道是李老師給買(mǎi)的,這就是愛(ài)的力量,我感動(dòng)地流淚了。

  這件事雖隔了幾年,但這件事已經(jīng)深深地印在我的腦海里,使我終身難忘。

愛(ài)就在我們身邊作文(優(yōu)秀4篇)4

  愛(ài)就在我們身邊,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。家中充滿愛(ài),社會(huì)充滿愛(ài),親人們給我們奉獻(xiàn)愛(ài),老師們給我們奉獻(xiàn)愛(ài),朋友給我們奉獻(xiàn)愛(ài),連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻的為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)。

  愛(ài)是快樂(lè)的,無(wú)論是別人給予你愛(ài),還是你給予別人愛(ài),你都會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心。

  家中充滿愛(ài),父母無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,只要我們受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害,他們都會(huì)十分心痛。而同時(shí),我們看見(jiàn)父母辛苦的時(shí)候,也會(huì)無(wú)私的幫助他們,希望減輕他們的負(fù)擔(dān),以報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)。

  學(xué)校充滿愛(ài),在學(xué)校老師給我們傳授知識(shí),當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,耐心的教育我們,給予我們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校遇到困難,他們奮盡全力的'幫助我們,同樣的,學(xué)生也愛(ài)老師,如:認(rèn)真挺好老師的每一節(jié)課,認(rèn)真完成老師所布置的作業(yè),看見(jiàn)老師,面帶笑容的說(shuō)一聲:“老師好。”這都是學(xué)生愛(ài)老師的表現(xiàn)。而這些微不足道的小事,往往讓我們感到快樂(lè)。

  朋友給予我們愛(ài),在我們遇到困難的時(shí)候,她們?cè)谖覀兩磉吂膭?lì)我們出謀劃策,和我們一起排憂解難。而我們看見(jiàn)朋友有難的時(shí)候,也會(huì)義不容辭地向前去幫忙。當(dāng)我們能幫助朋友解決好問(wèn)題的時(shí)候,心中同樣感到快樂(lè)。、

  愛(ài),無(wú)處不在,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。愛(ài),使我們快樂(lè);愛(ài),使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛(ài),鼓勵(lì)著我們前進(jìn)。

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