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小學五年級作文:快樂

時間:2024-10-23 16:52:15 作文 我要投稿

小學五年級作文:快樂

  在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的小學五年級作文:快樂,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學五年級作文:快樂

  快樂就像一個放在那兒的紅紅的蘋果,咬上一口,那甜甜的感覺就是我們要的一個快樂,你不咬它,便不知道它的甜美,也就品嘗不到快樂。我的世界里,有許許多多的快樂在向我招手。

  在假期里,沒有了作業和鋼琴的負擔,雖然有一些作業,但也是很輕松的!每天一起來,寫一會兒作業,玩兒一上午,玩兒的累了就彈會兒鋼琴、寫會兒作業。晚上約上三、五個小伙伴在院子里盡情地玩耍,一直玩兒到很晚,第二天,可以一覺睡到晌午……不忘初心早晨不能按時起床、到校、上課……哪像開學的時候呀,每天別說盡情地玩兒了,就連玩兒一小會兒的時間都沒有!作業那么多,再彈上一個小時琴……嗨,別提了!

  不過,學習當中也能找到快樂。有時,讀著課本上的文章,就好像站在旁邊看見了那一絲一毫的細節,身臨其境的感覺真的好棒!有些課文帶我走進怡人的景物中,讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔;西子湖畔不同韻味的綠;海上日出的奇觀;美麗如詩的夕照;還有“棒打狍子瓢舀魚”的北大荒。有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸,過癮地看小英雄雨來機智地與日本鬼子斗;曬得黝黑的挑山工挑著重擔行走在陡峭的山路上;魯迅先生為車夫仔細地擦著藥水;餓著肚子依舊頑強行軍的倔強的小紅軍;犧牲自己生命來挽救鄉親們的獵人海力布……我與他們一起歡笑,一起悲苦,一起感動,一起沉思。

  而練字呢,不僅能讓我的寫字水平提高,還能磨煉我的耐性,真是一舉兩得呀!彈鋼琴更能陶冶我的品性,有時彈著彈著,連我自己都沉醉在優美的旋律中。想想看,邀游在知識的海洋里,還真的有一種好爽的感覺呢!特別是每學期期末考完試,我就盼著領通知書的那一天。因為我每次考試成績都還算理想,每當緊張地等老師發下考試卷時,看到我得了滿意的分數,頓時覺得自己有一種成就感,一種很偉大的感覺,那種感覺真的讓我好快樂!而學習的煩惱便被這快樂驅趕到很遠的地方了!

  其實,生活本來就是幸?鞓返,只是看你怎么樣去感受。當煩惱找到你時,你也可以從煩惱中找到快樂。

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