小學六年級作文：老家見聞

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的小學六年級作文：老家見聞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　那天下午，我和媽媽回老家去，探望生病的外婆。路上，卻遇上了一連串令人悲觀的事情.

　　走在用石子鋪成的小路上,心情是無比興奮的,因為我快要見到很久沒見的外婆了.這時,三個中年婦女向我們走來，她們個個滿臉臟兮兮的，頭發篷亂地垂下。其中，有一個婦女背后背著一個小孩，說：“小妹子，你可憐可憐我們吧，我們已經幾天沒吃東西了，這娃子可是我的命根子呀！求求你們啦！”另外兩個也隨聲應和著。我終于被她們那種可憐樣感動了，想要媽媽給她們一點錢。可媽媽卻不一為然：“沒錢！”便頭也不回地走了。我不明白這是為什么,媽媽平常可是一個有同情心的人呀,怎么現在------.我思緒萬千。

　　過了一會兒，媽媽拉著我來到了一個早已廢棄的破房子前停住了。只見那里面有兩個人，是兩個中年婦女，她們倆一手拿著草枝，一手拿著帽子一般大小的東西。她編來編去，終于編好了，她拿著那東西跑向我們。近看，原來是個草編的帽子。媽媽問道：“多少錢？”那個婦女輕聲說：“—塊五。”“什么？”媽媽問道。那人顫抖著說：“不，—塊。”當聽到這句話時，媽媽驚訝極了！我又何嘗不是呢？媽媽拿起10元錢塞進她的手中，便拉著我走了。我回過頭來，那人竟然哭了。我問媽媽為啥不把錢給那乞丐,卻給了那個住在破房子里的人.她和藹地說:”你應該知道,那乞丐有手有腳,為什么不去靠自己的勞動來克服暫時的貧困呢.這說明她們利用了我們旁人的善良和同情心,所以才一次又一次地乞討.而那兩個中年婦女雖然日子過得很貧寒,但她們沒喪失自尊,用自己的雙手掙錢養活自己.”我聽了這段話很受感動.

　　從這件事情中.我明白了一個道理:一個人必須有目標.目標可以使人不斷地奮斗,直到目標實現.而那個乞丐呢,沒了自尊心,沒有了奮斗的目標.成天只知道向人乞討.這樣他永遠也不會改變生活的現狀,只能永遠生活在社會的最底層.凡事要靠自己,要學會自食其力.

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