小學五年級作文：好樣的,老拐頭

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文：好樣的,老拐頭，希望對大家有所幫助。

　　我們村里有個老頭,他脾氣古怪,不僅愛管閑事,而且專“治”小孩。我們恨透了他，因為他的腳有點跛，我們就給他取了個外號老拐頭。可是有一次，我改變了對他的看法。

　　那天,我去趕集。街上行人很多，水泄不通，賣菜的，賣藥的，賣衣服的，好不熱鬧。

　　在街邊，一個身穿花格衣服，下穿牛仔褲的中年人，正在叫賣他的虎骨神藥。他向行人喊:虎骨藥,專治跌打損傷,百試百靈!他這一喊,吸引了許多人來圍觀，一下子把他的小攤子里三層外三層地裹了起來。這一下賣藥的更得意了，一包包虎骨神藥撒向人群,一張張大團結飛進了他的衣袋里。

　　正在這時，人堆里擠進一個胡須花白的老爺爺，他順手舉起一包打開的藥，然后大聲喊：“鄉親們，靜一靜！這藥是假的。”“什么？不可能吧！”一個和他差不多年紀的老爺爺說到。“對呀！不會錯吧？”大家都帶著疑惑的表情望著這位老人。“虎骨是禁止賣的，老虎可是受國家保護的動物呀！哪來這么多的虎骨呢！大家若還不信，我給大家念一則新聞吧。”老人邊說邊從衣袋里拿出一張報紙，念了起來：“1月5日，公安機關在浙江省東陽市抓獲了3名賣假虎骨的人……”

　　這一下，人群炸開了，人們個個把手中的“虎骨神藥”扔回小攤，一邊還氣憤地罵了起來：“好家伙，敢騙人！”“騙子，把錢還給我。”“……”有的甚至掄起了拳頭。那個騙子可慌了，他故作鎮定地說；“大家別…別信他，這…這藥是真的。”但是，結結巴巴的話使得大家更加不信了，幾個小伙子上去把那買藥的抓住了。一個小青年說：“還好有這位老爺爺，要不咱們都被騙了。”“是呀，是呀。”人們不約而同地向這位老人投去了贊許的目光。

　　這位老人不是別人，正是我最痛恨的“老拐頭”。我被他“多管閑事的行為深深地折服了。

　　好樣的，老拐頭！

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