小學六年級作文：做學校的小主人

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學六年級作文：做學校的小主人，歡迎閱讀與收藏。

　　小學是一個大集體，我們班是大集體中的一個小“家庭”，我們每個同學都是這個“家”的小主人。一個合格的小主人，既要管好自己，又要管好別人，做起來不容易。這一點，我深有體會。

　　開學以來，最新鮮的莫過于到飯堂吃飯和午睡了。吃飯時說說笑笑倒好過，午睡最難挨。趴在桌子上睡，同學們一點也不習慣。開始時由班主任看著，大家不敢動。兩個星期后，老師見我們開始安定了，就要求我們學會自己管自己，全班同學輪流當值日，負責管好同學午睡的紀律。

　　這一天，輪到我值日了，我非常緊張。午睡鈴響了，同學們上洗手間的，收拾作業本的，拉好臺椅的……一遍混亂。我顫著聲音左喊右叫，好不容易，大家才安靜下來。我看見沒有人動，以為大家都睡了，便坐在教壇旁邊的椅子上，想寫午睡日記。“篤、篤、篤”，“沙、沙、沙”，什么聲音？我四處張望，哎呀，原來是我們班最霸道的那個人，一邊玩筆，一邊用鞋子擦地。怎么辦？說不說他？說可能被他打，不說又影響其他同學。“做值日的同學，對自己的職責一定要認真負責……”老師的話在我的耳邊回響。我咬咬牙，輕步走到他身邊，小聲說：“請你遵守紀律。”誰知他不理我，繼續玩他的。我生氣了，嚴肅地說：“你這樣會影響別人的，再這樣，我把你的名字記下來。”也許是我這招有用，他雖然不服，卻不敢玩了。坐回座位，松了一口氣的我才發覺心還在砰砰直跳。

　　好景不長，不到五分鐘，一個女同學又叫起來“很冷啊，關掉風扇吧。”可是馬上有人反對說“什么？關風扇？你想熱死我們嗎？”“熱可以脫衣服嘛。”“怕冷為什么不穿衣服？”他們你一言，我一句地吵起來，簡直當我透明。“你們一人少一句吧，還睡不睡呀！不睡向老師申請去！”我不知哪來的勇氣，聲音大得很，一下子把他們鎮住了。我把叫冷的同學頭頂上的風扇關掉，再把窗門打開說:“快睡吧，已經過了十五分鐘了。”

　　終于，教室里漸漸安靜了，許多同學漸漸入睡了，偶爾還會響起一兩聲打酣聲呢。值日老師來了，看了看，滿意地走了。我打開日記本準備寫午睡日記，才發現手心了滿是汗呢。真的，管好一個“家”并不容易啊！但是，每個同學都來當好這個“家”的小主人，我們的學校一定會變得更加美好。

　　指導教師：鄧淑儀

　　是啊，一個合格的小主人，既要管好自己，又要管好別人，真的不容易。作者用流暢的文筆，有條理地敘述了自己第一次輪值當午休值日生的經過。我們每個同學都來當好這個“家”的小主人，我們的學校一定會變得更加美好。

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