小學(xué)作文：金字塔歷險(xiǎn)記

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文：金字塔歷險(xiǎn)記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　年輕的張宇和馮麗乘著一架飛機(jī)來到了埃及，他們是因?yàn)橐粍t消息來的。

　　這則消息是這樣的，科學(xué)家近日在用機(jī)器人探測金字塔時(shí)發(fā)現(xiàn)一些神秘的水晶和寶石，但機(jī)器人無法將它們?nèi)〕鰜怼�張宇和馮麗開車來到金字塔邊，帶著考古學(xué)家送的地圖、一個(gè)手電筒及其它物品，進(jìn)了金字塔。張宇把手電筒打開，他和馮麗都看見前面有樣?xùn)|西在發(fā)光，馮麗大步向它走去，“一塊寶石”她叫到。張宇仔細(xì)一看，在一塊發(fā)光的圓臺(tái)的上方，懸浮著一塊美麗的寶石。張宇小心的走上前去，將寶石取了出來。他們又取出了幾塊寶石，一陣音樂聲突然響起，一個(gè)石頭做的棺材突然開始發(fā)光，突然棺材蓋開了，從棺材里鉆出一條蛇，蛇嘴里哈著氣，馮麗聞到了一種氣味，突然覺得暈暈乎乎，一下躺倒在地。張宇也聞到了氣味，但他沒有暈倒，硬挺著站在那里。張宇蹲下來，想扶起馮麗，突然，地陷了下去，他趕緊握住馮麗的手，一起掉了下去。

　　他們掉到了一個(gè)大地洞里，張宇把馮麗喚醒了，他們認(rèn)為現(xiàn)在最重要的就是找到一個(gè)出口。突然，馮麗手里拿的寶石自動(dòng)發(fā)出光。馮麗把手張開，看見手里的小寶石聚成了一個(gè)大“寶石”，變成了一個(gè)會(huì)發(fā)光的指南針。張宇禁不住喊到：“多美的指南針呀！”馮麗對張宇說：“你先別高興，它們變成指南針就變不回來了，咱們還得再找?guī)最w寶石。”張宇在手電筒和指南針的指引下又找到了幾顆寶石，馮麗突然看見一縷光線，她斷定那是一個(gè)出口，他們走到跟前一看，原來出口在自己頭頂上。張宇從大背包里使出一個(gè)伸縮梯子，把梯子搭到了出口上，他和馮麗爬了出來，一看，自己就在金字塔旁邊。一會(huì)兒，他倆身邊聚滿了記者，記者問他們這次的經(jīng)歷和感想，張宇介紹完經(jīng)歷以后，又說：“我們都覺得很傷心，因?yàn)槲覀冊谑芏練飧蓴_后經(jīng)歷了一次地陷，那一次地陷就把金字塔的一部分毀了。”站在張宇旁邊的馮麗則說：“我們也覺得很自豪，寶石指南針和那些寶石都是研究金字塔的寶貴的資料。”

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