有關(guān)我們畢業(yè)作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的有關(guān)我們畢業(yè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　日記本已經(jīng)寫到了盡頭，我們的小學(xué)生活也結(jié)束了。六年前的事似乎就發(fā)生在昨天，現(xiàn)在還歷歷在目。

　　畢業(yè)以前，我們有些瘋狂。每當(dāng)下課后，我們就飛快的跑出教室，三五成群的玩。那時，壓力好大，有兩天真的壓得我們快喘不過氣來了，我們拼命的減壓，當(dāng)然，還為了不浪費(fèi)畢業(yè)之前的這最后一點時光，讓我們大家能相互就下一點印象。有時，我們真的忘記了考試。

　　直到幾天前，我們畢業(yè)了，離開了難忘的小學(xué)。

　　畢業(yè)那天，我們蜂擁進(jìn)校園，想第一時間看一看眼前這熟悉的學(xué)校。我也一樣，想最后看一遍校園，看看我生活過的地方。

　　我來到操場。這是我小學(xué)中最能傾吐的地方，因為早上的時候，這里很安靜，可以將人的心凈化。在這里，我想起了五年級時，和同學(xué)鬧別扭，獨自跑到操場上淋雨；和同學(xué)吵架，獨自跑到操場上，最終還是被老師勸回去。這些事，一直環(huán)繞在我的腦子里。

　　我走進(jìn)教室，在座位上發(fā)呆。我想起了五年級時，我們因為考試，全班同學(xué)鬧別扭，那時老師又不在，最后我們因為張老師說的話而感到后悔，我們每個人都寫了一篇感受日記和作文，以表達(dá)自己的心情。我還想起對我影響最大的兩位老師——竇會永校長和劉春永老師。我們班劉老師教我一年半，讓我們明白了怎樣做人，我們都很喜歡他。但在最后半年，老師外出學(xué)習(xí)，校長為我們代課，半年下來，我發(fā)現(xiàn)校長的嗓子沙啞了，人也消瘦了，那是因為校長一天要講三四節(jié)課，每一節(jié)課都那么細(xì)致，太累了。現(xiàn)在想想，我印象最深刻的老師就是這兩位老師。

　　小學(xué)的時間已到了盡頭，我們該走了。現(xiàn)在我有點慌張，有些不舍，真的不愿意說再見，我希望大家學(xué)業(yè)有成，放心吧各位同學(xué)們，十五年后的兒童節(jié)，我會帶著一番成就回來的！

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