跳繩比賽作文（通用37篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的跳繩比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
跳繩比賽作文 1
下午是一年一度的跳繩比賽，雖有陽光的照耀，但脫掉衣服的我仍覺得涼颼颼的。
跳繩比賽在小廣場舉行，馬上就要輪到我們班了。我的心中在了十五個吊桶——七上八下的，緊張得要命。
“嘟！”馬老師吹響哨聲，一分鐘結束了，該我們班了。我拍拍胸口，在心里鼓勵自己：你一定能行的，加油！
聽到哨聲后的我，立即跳起來，飛快地跳著。同學們個個精神抖擻，身輕如燕，就像飛俠一般。有些同學一個接著一個，跳完了馬上“出膛”飛過繩圈，像蜜蜂采蜜跳起了舞；有些同學則在銀狐般的繩子間，仿佛松鼠上竄下跳，猶如猴子上竄下跳，好似燕子往返疾飛......
正欣賞著，突然，我被繩子絆到了，原來，在我欣賞時，兩手甩繩甩得高了點，導致甩到腳環(huán)，所以人向前沖，被繩子給絆倒了。
我趕緊把腳邁到繩前，兩手更加快得甩起來，補上剛才浪費的幾秒。
一分鐘漫長的.走過，跳完繩的我筋疲力盡，唉，這就是每天沒有認真練的后果，嗯，現(xiàn)在每天得認真練習，爭取下次的個好成績！
跳繩比賽作文 2
“嘩——”隨著一聲哨響，我們五年級的激動人心的跳繩比賽終于在體煅課上開始了。許許多多的同學一聽到哨聲就立刻飛快地跳了起來。只見跳繩的'同學努力地跳著，后面記跳繩個數(shù)的同學認真地數(shù)著。“一個，兩個，三個……”“一秒，兩秒，三秒……”有的同學用雙腳著地跳，有的同學兩腳交換著跳，有的同學跳雙飛，有的同學用花式跳繩法……同學們都跳得不亦樂乎。“瞿——”令人興奮地60秒后，哨聲再次吹響了，第一批比賽結束了。剛跳完的同學有的大口地喘著氣，有的氣喘吁吁地和其他同學說話，還有的向老師匯報自己的跳繩成績。過了一會兒，第一批跳繩的同學離開了場地，第二批比賽的同學又緊接著走了上去……
沒過多久，輪到我們班了，我站在自己的位置上，深呼吸準備比賽。只聽見老師吹響了哨子，我以最快的速度開始飛快地跳了起來，“一、二、三、四……”我一邊在心里默默地數(shù)著，一邊跳著。很快，結束地哨聲響起了，我也就停下來了。只聽見“135！”啊，我跳了135個！過了一會兒，我們便排著隊下了場。
“叮鈴鈴——”下課鈴響了，下課鈴響了，我們的跳繩運動會終于在一片歡笑聲中結束了。
跳繩比賽作文 3
就在這周星期四的下午，我們四年級舉行了一場快樂的跳繩比賽，我們經(jīng)過了自己的努力得了第三名和團結獎。
下午的午會課時，楊老師便把歡天喜地的我們，帶到了操場。老師先說規(guī)則：“圓圈內(nèi)站甩繩子的老師，箭頭表示從哪兒上繩那兒走出繩，正方形里是跳繩的最好位置。現(xiàn)在，四、三班和四、四班在比賽地點練習五分鐘跳繩。”話音剛落，同學們便爭先恐后的來到比賽地點練習，害怕比賽時有一點閃失，所以練習得很認真。五分鐘后，這場驚心動魄的比賽終于開始了。“啪.啪”，在跳的同學們都希望自己多跳幾個。沒有比賽的同學們呼喊著加油的口號。時間如流水，他們的比賽結束了，該我們四、二班和四、一班比賽了，我們還是先練習，練習完畢后，開始比賽了，馬上輪到我跳了，前面的賀峰巖運氣好，他跑了進去，繩子甩了過來，剛打到他的'腳他就跳了上去，一直跳了三下，走出去了。我迅速的跑上去，順著繩子的擺動有節(jié)奏的跳著：一下、兩下、三下，然后，我像風一樣的速度沖出去了。
最后，四、一班以361個登上了冠軍的王座，四、三班得到了亞軍的寶座，我們班名列第三名，四、四班第四名，還有個精神風貌獎。
啊！跳繩比賽真快樂呀！
跳繩比賽作文 4
第26屆校運會帶著學生的熱情期待而來。今天是學校運動會的第二天。第一個項目是跳繩。
首先，一年級學生上臺。在老師的帶領下，他們排隊了。砰的一聲，發(fā)令槍響了。我看到一年級學生撿起跳繩就跳了起來。可能是跳累了。許多學生用一只腳而不是兩只腳跳，然后用兩只腳跳。他們太可愛了！
讀完一年級就上二年級了，很快就上三年級了。可惜我不是運動員。我真的為我們班的運動員感到緊張。我心想：你們必須每人跳150以上，這樣我們才有機會獲得第一名！趁我還在想，輪到我班玩了。他們排好隊，每個運動員后面都有一個老師來數(shù)數(shù)。砰的.一聲，一分鐘跳繩比賽開始了。它們就像快樂的小鹿，頭上繞著繩子蕩來蕩去，跳躍的腳步輕快敏捷，像小雞啄米，不停地踩在地上。我站在一個同學后面數(shù)：1，2，3，4不知道跳了多少，讓我很迷茫。這時，指揮槍響了，學生們停止了跳躍
聽完報告，有的高興得跳起來，有的郁悶。
體育運動仍在緊張激烈地進行著，操場上不時傳來歡呼聲。
跳繩比賽作文 5
今年的運動會上，我們一共進行了四個團體比賽， 其中一個就是跳繩比賽。
那天，晴空萬里，陽光明媚，是個運動會的好天氣，跳繩比賽就在下午召開了。作為六年級的同學，徐老師要從班里挑選出三十個同學，幫一，三，五年級的同學們數(shù)跳繩的個數(shù)，我也有幸地成為了其中的一員，心里別提有多激動了。
比賽馬上就要開始了，我們先幫一年級的.同學們數(shù)個數(shù)。只聽裁判老師一聲令下，他們便甩起繩子，飛快地跳了起來，我?guī)鸵粋�長得高高的女同學數(shù)數(shù)。“八，九，十……”我在心里默默地數(shù)著。只見這個女同學用力地甩著手中的繩子，賣力地跳著。“最后二十秒，大家加油!”裁判老師大聲地喊道。頓時，這個女同學瞬間加快了速度，就像打了雞血似的，猛地加快了跳繩的速度，最后，她一共跳了133個。
很快便輪到我們我們六年級的同學跳繩了，由五年級的同學來幫我們數(shù)數(shù)。“六年級的同學準備預備，開始!"只聽裁判老師一聲哨響，我們便毫不猶豫地跳了起來。不知不覺中，半分鐘過去了，我漸漸感到有些體力不支了，手臂變得又酸又累，兩腿仿佛也變得重了起來。加油，時間馬上就要到了!我在心里不停地默念著。終于，一分鐘時間到了，我總共跳了181個。
最后，我們跳繩的平均個數(shù)不負“師”望得獲得了全年級第一名，大家心里別提有多激動了!
跳繩比賽作文 6
星期二下午，我們作文班里舉行了一場別開生面的跳繩比賽。
比賽時間到了，同學們興高采烈地涌出教室，來到了走廊上，走廊上立刻熱鬧起來。這時，老師當眾宣布了比賽規(guī)則：把六名同學平均分成三組，每組二人，進行比賽。誰在一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)最多，誰就獲勝。
第一場比賽是孫政宇和劉俊麟。他們迅速地站到了自己的位置上，隨著老師一聲令下，激烈的跳繩比賽開始了。只見劉俊麟手中的`繩子甩的飛快，一會兒就不清了，只能看見他的手像陀螺一樣快速地轉動著，只聽見繩子撞擊地板的“啪啪”聲。最后，他跳了一百多下，取得了勝利。
第二場比賽是陳京奧和呂偉宸。呂偉宸跳得慢，并且還像彈簧一樣一彈一彈的，逗得大家哈哈大笑。后來，陳京奧贏得了這場比賽。
第三場比賽是胡俊豪和何昱昊。比賽開始后，尷尬的一幕出現(xiàn)了：胡俊豪跳三下停一下，何昱昊不會跳，他們只好紅著臉走到了一邊。
第四場比賽是劉俊麟和陳京奧的精英賽。這場比賽異常地激烈，最后這兩名同學打了個平手，共同取得了冠軍。
通過這場激烈的跳繩比賽，我明白了：只要努力，就一定能成功。
跳繩比賽作文 7
昨天，學校舉辦了一場跳繩比賽，上午一二年級比賽，下午三四五六年級比賽。
待到下午，三四年級剛比賽完，廣播上就通知五年級全體師生以及六六班到操場集合。聽到這個消息，我們班迅速趕到操場，可五四班兒早已在下面等候裁判。由于五四班最先到達操場，所以他們班最先進行比賽。五年級所有班比賽都由六六班同學數(shù)數(shù)。
比賽已經(jīng)開始了，還沒到我們班呢，我就已經(jīng)忐忑不安了，感覺心跳加速，渾身冒汗，緊張得不得了。怎么辦呢？跳繩成績不理想怎么辦？正在我焦急等待時，數(shù)學老師好像也很著急，手背后一小步一小步，從隊伍的排頭走到排尾，邊走邊嘆著氣。
輪到我們班了，我們在規(guī)定的位置站好準備比賽。我拿著跳繩掄了一下胳膊，腳一跳，哎呀，繩子恰好絆在我的腿邊，太長了，要把繩子調(diào)短。調(diào)好繩子，我又仔細端詳了一下給我數(shù)數(shù)的'同學，她是一個女生，頭上扎著馬尾辮，穿著校服上衣和打底褲。她看了看我，問：“你擅長跳繩嗎？”“這個，不太擅長。”我猶豫著說道。“哦。”她點了點頭，“那你加油。”哨子聲響了，我快速掄動手腕，轉動跳繩，腳快速跳動。也許剛開始速度太快，只跳了幾下就跳不動了。繼續(xù)加油，可是堅持不了多久，我已經(jīng)氣喘吁吁，手也麻了，腿也酸了，只聽哨聲又響了，一分鐘結束。我急忙問她：“跳了多少下？”“87下。”她平靜地回答。“哎呀！”我叫了一聲，這可不是我滿意的成績。
哎，下次一定得努力。
跳繩比賽作文 8
學校要開運動會，早早地就激動上了，還記得國慶長假前，就跟媽媽說假期里的主要任務是練習跳繩！
假期里，背著跳繩奔回天水，張霖和張欣宇哥哥還陪著我在院子里一起練習。回蘭州后，每天晚上都會擠出十分鐘的跳繩時間。
激動、興奮、汗水。我有自己小小的心愿——我要拿跳繩冠軍！
今天，班上組織項目運動員海選，班上有幾個飛毛腿，所以跑步我是沒抱希望的，跳遠呀、投球呀都是平時沒練習過的項目，我也正常對待。可是，跳繩，這是我志在必得的項目，記得剛上一年級時，有的同學連跳繩都不會呢。
幾個小組比下來，我排在第三了，以為可以被選中，然后光榮地代表班級參加全校的'比賽，正得意呢！可是，可是，老師最后宣布的名單里居然沒有我，很不服氣，眼淚都快掉下來了，可是我不能改變事實！我的愿望之花還沒有發(fā)芽就這樣枯萎了。
媽媽告訴我，這次沒選上，說明和老師的要求還有差距，不要氣餒，以后加強鍛煉，下次的機會一定是我的！我記住了，媽媽，謝謝你，我會努力的！
跳繩比賽作文 9
元旦快到了，學校開展了許多有意義的活動，讓我感受最深的是跳長繩比賽。
12月25日在外操場，比賽前謝老師和廖老師打繩，叫我們先練一下。我們異口同聲地回答：“好！”練了一會兒，裁判老師通知我們快要比賽了，廖老師喊：“同學們排好隊！”裁判老師吹響口哨的那一剎那，幾個班的同學轟轟烈烈地有節(jié)奏地跳了起來，邊上的拉拉隊員也大聲地喊著：“加油！加油……”我們聽到鼓勁的喊聲，更努力，更使勁了，啦啦隊的同學數(shù)著：“99、100、101、102、103……”有幾個人絆了繩，但他們還是賣力地跳著，啦啦隊數(shù)著：“194、195、196、197、198……”我們心想：一定要拿到第一名，還要超過300次，廖老師在邊上大聲鼓勁。我們跳得更起勁了。比賽快到五分鐘了，旁邊的啦啦隊大聲數(shù)著：“300！”跳繩的我們歡呼起來了。300次以上的`有星星獎了！啦啦隊繼續(xù)數(shù)著，“301、302……”數(shù)到304的時候，裁判老師吹響了口哨，宣布比賽結束了。裁判老師排好了各班的名次，鄭重宣布五（3）班獲得了第一名，廖老師興奮地說：“我們班是第一名！”同學們高興地喊出了勝利的聲音：“我們班是第一名！”
這次比賽讓我感到：團結就是力量，團結就是勝利的保障！
跳繩比賽作文 10
一年一度的三跳運動會再次來臨，大家熱烈慶祝在操場上擺好座椅，備好瓜子小毛嗑，操場上人頭攢動，熱鬧非凡。大家身著的一抹紅校服點綴了整個操場一片紅色海洋。往遠看，主席臺上綠色桌機一橫排好，個個嘉賓端坐于臺上。主持人手里拿著話筒播報運動會的相關事件。
大繩比賽即將開始，各個班級排好隊列。所有人隊伍整齊按順序依次進入賽場。我班的`運動員個個昂首挺胸，面無懼色，搖繩員輕輕彎下腰，把大繩拉好，手臂畫圓，起繩……“加油吧，運動健兒們！”主持人話一出口，裁判就立即吹出哨聲。
全場都沸騰了，場上每個班級的雙繩上下翻飛，打在地上噼噼啪啪的聲音不絕于耳，這聲音震天動地。目光再次聚焦到我班身上套，之間搖繩員用手臂死死抓住跳繩，奮力畫著圓，聲音一次比一次大，兩條跳繩如熱鍋上的螞蟻，不停跳動，看得人眼花繚亂。遠動員依次鉆入，雙腳踏著自行車，用和大繩一樣的頻率將雙腳一上一下。
賽場之下，啦啦隊揮舞著手里的花帶，同學們都站起身，沖到柵欄邊，好似柵欄都抵擋不住大家對運動員們的熱血沸騰。我們班的同學左手扶著柵欄，彎著腰，手攥成拳頭一半喊著“一二三四五”。另一半“五二加油！”大家揮著拳頭，吶喊聲不絕于耳。
這次運動會，大家得了第一，正是啦啦隊與大繩對有著共同的意志，大家同心協(xié)力臺上臺下合二為一的結果。
跳繩比賽作文 11
上周四，我們學校舉行了一場跳繩比賽。
這次我參加的項目是30秒單搖。這個項目雖然聽起來很簡單，但是如果想要拿到名次的話，還是需要比較快的速度的。我記得前幾屆單搖的前三名基本都跳了100多個。可是，我測了幾次后發(fā)現(xiàn)我最多也只能跳87個，這可離前三名差好遠呢。我又試著把速度提高，可是這樣卻會經(jīng)常斷繩，跳得更少了。
轉眼間就到比賽那天了，但我仍然跳不到90個以上，我緊張極了。隨著一撥又一撥的'同學上場又下場，很快就輪到我了。可是我心里的那頭小鹿卻絲毫沒有停止奔跑。我走到比賽場地，深呼吸幾下。當聽見“嘟”的一聲哨響時，我的手便開始疾速搖起來。跳到60個左右的時候，我發(fā)現(xiàn)好像并不是那么累，我便準備稍微提點速度了。
我的雙手瘋狂地搖著，場下同學們的吶喊助威聲也讓我信心大增。我的雙腿飛快地蹬著，大腦里一片空白，只想著要贏得比賽。
30秒一會兒就過去了。一聲哨響后，這場比賽也就結束了。下場后，我的朋友告訴我，我竟然跳了111個，創(chuàng)下了我的“歷史新高”！此刻，剛剛跳繩時的疲憊煙消云散了。
我高興極了，不僅僅是因為我取得了好成績，更是因為這次比賽讓我懂得了遇到問題不要害怕、要努力克服它的道理。
跳繩比賽作文 12
一年一度的春季長繩比賽來了，操場上人聲鼎沸，彩旗飄飄。你們覺得是哪個班會贏？肯定是我們班贏。真那么肯定？我看不一定喲！同學們七嘴八舌議論紛紛。
比賽開始了。首先，裁判向選手們講解比賽規(guī)則；然后，一聲令下：開始！兩班的繩子都快速揮舞起來。瞧！對方班的同學身體向前弓著，眼睛緊緊地盯著長繩，瞄準時機，一個箭步，雙手一揮，縱身一跳，他便開始在長繩中央舞蹈起來，頓時，觀戰(zhàn)臺上發(fā)出整整齊齊的一個、二個、三個數(shù)數(shù)聲。
接下來的，是我們班的長繩之王龍同學，只見他貓著腰，目光緊盯長繩，并隨著長繩舞動的節(jié)奏，身子一前一后搖動起來，時機到，一個沖刺，跑到繩子中央，雙腳起跳，繩子在他腳下劃過了一道美麗的孤線，觀眾們看到了這副場景，都嘖嘖稱贊，拍手叫好。龍同學剛才臉上的`緊張神情早已跑到九霄云外了，現(xiàn)在他正笑瞇瞇的跟觀眾們打著招呼呢！
時間在一分一秒地流逝，兩分鐘很快就過去了，到了清算成績時候了，我本以為我們跳得很差，出乎意料的是我們龍同學居然跳了237個，對方才跳167個，我們整整超過他們70個，我們贏了！
跳繩比賽作文 13
今天，我們學校舉行了一年一度的跳繩比賽。我們班派出的參賽選手是：楷杰、澤維、彥彤、舒佳等六位小同學。
比賽是在學校的體育館進行的。窗外的天空湛藍清澈，鳥兒在枝丫上歡快地歌唱，室內(nèi)窗明幾凈，圍觀的師生可不少。
楷杰首先出場，他鎮(zhèn)靜地起跳，速度異常的快，快得連腳都看不清了！緊接著，我們班的`第二位選手出場了，他跳的速度也很快。我們在臺下激動地大喊：“加油！加油！”，那聲音排山倒海，都快把屋頂掀翻了。
第三位選手走上了舞臺，只聽一聲口哨，小選手們不約而同地跳了起來，大家的汗流得如雨嘩啦啦地從天上掉落下來一樣。隨后，我們的第四位選手舒佳出戰(zhàn)了，但她出師不利，把繩子弄彎了。
后來好不容易才把繩子弄直過來，可惜成績不太好。然后，第五名選手彥彤出場了，只見她的腳飛快地跳了起來。最后，第六名選手出場了，她的雙腳像騎上風火輪一樣停不下來。
比賽結束了。老師開始宣布個人跳繩得分，聽到“三年七班楷杰第一名……三年七班澤維第七名……”我們禁不住異口同聲地歡呼起來。又聽到“三年七班團體第一名”，大家都笑著鼓起掌來。
這真是場難忘的跳繩比賽，它讓我們深深體會到“團結就是力量”這一個道理。
跳繩比賽作文 14
今天是我們實小四年級12個班級進行跳繩比賽的日子。最近幾個禮拜，班主任許老師為了讓我們班獲得好名次，放棄了很多休息時間，經(jīng)常在課間或中午放學時間帶我們出去練習。可惜的是我們沒能給許老師爭光，也沒給自己爭光，以下是我總結的經(jīng)驗教訓：
首先是比賽的時候，部分同學不重視，在即將上去跳的時候還和別人說話，說話會影響注意力，看不準繩子轉動的節(jié)奏，沖上去的時候，很容易碰到繩子，造成不得分！其次是有的同學上去的'時候控制不好節(jié)奏，應該跟著前面下去的同學就沖進去，他倒好，還在那邊數(shù)完“一、二、三”再上，繩子倒是沒碰到，可是浪費了時間，等他跳完，別的班級已經(jīng)是第四個同學上去了！這也直接導致我們跳的次數(shù)落在別人后面！還有一個原因是轉動繩子的同學和跳繩的同學配合不默契，飛舞的繩子經(jīng)常碰到跳繩同學的衣服，導致下一個同學不好跳！其實沒取得好成績，我認為與我們大家在一起練習的太少有關。要想在下一次的比賽中獲得好成績，我們大家必須更多的練習，更多的配合，更多的總結經(jīng)驗教訓才行。只有這樣，才能不辜負老師的期望！
跳繩比賽作文 15
今天是星期二，我們工二村小學舉行了一場熱鬧地跳繩比賽，我們班里有好多同學都參加了，有謝天翼、郭小龍、魏志豪、段肖杰、張成森、王明帥等等，大概有二三十人。
活動在下午第一節(jié)課后開始，同學們在一節(jié)課后鈴聲打響，校體育老師就用廣播說：“所有同學帶著凳子下樓到操場上集合”，我們在班主任的帶領下都來到操場上制定的位置。又聽到喇叭里傳來大隊部孫老師的聲音：“現(xiàn)在請參賽的同學準備上場，先是低年級參賽跳繩的選手入場，只聽哨聲一響，小選手們個個跳的都非常快，別看他們個子小，動作可不慢，個個都象小老虎。時間過得真快，該輪到我們班了，我班入場的選手面容可以用精神抖擻來形容，只聽哨聲響起，嗖嗖地跳繩聲在耳邊響起，只見我班謝天翼腳底像彈簧一樣嗒嗒的`跳著，一二三四五六七八。一下子跳二百多個，是我們班成績最好的。
第一項小繩比完了，接著又進行第二項大繩，一根大繩掄起時，里面站著十個選手，頓時沸騰起來，同一個步驟跳起來，很快第二項比賽就結束了，緊接著又進行第三項老師之間的比賽，有年輕的，年齡稍大點兒的，年紀大的老師沒有參加。比賽時，年輕的老師體力充沛，所以年齡稍大點兒的老師個個敗下陣來，年輕的老師占了優(yōu)勢。老師、同學們在歡笑中結束了這場比賽。這時，喇叭里又傳來孫老師的聲音：“明天公布成績，各班請帶回。”
跳繩比賽作文 16
“四年級選手下場。比賽開始。”伴著體育老師的哨聲，比賽開始了！
我們先試了一圈繩，隨后，緊張的比賽就開始了。我的目光緊跟著前面的同學，生怕連不上或跳壞。
在比賽的前幾天，我連不上繩了，同學們大喊：“張煜涵加油！”我還是連不上。“后天就要比賽了，一定要連上啊！”但是恐懼戰(zhàn)勝了勇氣，我還是不敢跳，最后，老師讓一個同學在我后面，在我不敢跳的時候推我一下。
賽場上，搖繩同學的眉毛皺著，盯著每個同學。我心想：“沖啊！”我閉上眼睛沖了過去。我跳過去了，加油！
這時，搖繩同學不小心掉了一次繩，我們立刻變得慌了。我前面的同學也跳壞了幾個，我的心更加慌亂了，亂到不能自制。我想來個深呼吸，但我已經(jīng)沒有時間來思考了，就快到我了，我沖了進去，但我還是跳壞了。我回到隊里，心想：“你怎么跳壞了？”我聽到體育老師說：“不要慌，跳好下面的'。”“對呀，我要跳好下面的。”繩子發(fā)出“呼、呼”的聲音，該我了，我跑到圈子里，單腿一跳，就跑了出去。“還有5秒！"體育老師說。我們加快了速度。我又跳完了一個繩，當我們跳到177個的時候，此賽結束了。
雖然我們可能是第四名，但是我學會了不要總是去想那些做錯的事，要想想能做好的事。
跳繩比賽作文 17
我喜歡跑步、也喜歡打羽毛球、但我更喜歡的是跳繩。今天作文補習班要進行一場激烈的跳繩比賽。王老師先把我們分成了甲乙兩組，我被分到了乙組，我們每個人都蠢蠢欲動的想大顯身手一番。同學們先像模像樣的做起了熱身運動，有的同學在伸伸手，有的'同學在彎彎腰，還有的同學在壓壓腿……還真起勁啊!聽見老師的一聲里令下，甲組的趙宇航同學開始先跳了起來，只見他不緊不慢的在緩緩的跳著，甲組同學見了，心急如焚得。大聲地在為他吶喊加油，加油，他們組陸陸續(xù)續(xù)的在一片吶喊聲中結束了。
下面輪到我們組來跳了，第一個隆重登場的是我，我興致勃勃地緊握著繩子，跳了起來，發(fā)出了嗖、嗖、嗖的聲音。不一會兒，哎喲!
我那不爭氣的肚子痛了起來了，我在心里想，真倒霉啊!怎么在這個時候肚子痛了。我拼命的屏住呼吸，任憑大顆大顆的汗水從臉頰上流下來。真是難熬的一分鐘啊!
我才跳了六十八下，真是讓我失望。下面輪到我們組的鄭倚瀟跳了，只見他雙腳著地，咚，咚、咚的響，像蜻蜓點水，似銀蛇游動，又如同波浪翻滾，看得我們眼花繚亂，暈頭轉向。我們不約而同地為他鼓掌。比賽結束，老師公布了我們的成績，我們組成了他們的手下敗將了，我們心里很難過，老師語重心長得對我們說，比賽是重在參與，只要快樂就好，不要把名次看得那么重。
通過這次比賽，我又明白了一個做人的道理。
跳繩比賽作文 18
跳繩比賽是我校的一個傳統(tǒng)活動，幾乎每個學期都會舉行，二每個班級的每個孩子都會有自己的一條小跳繩。尤其是體育課上孩子們可以盡情地展示自己的跳繩水平，有的孩子還能夠跳到200多下。而我們每一個辦公室也會發(fā)幾條小跳繩讓我們老師來鍛煉身體，這樣會給我們緊張的工作帶來許多的歡樂。去年當班主任的時候由于自己非常忙，我就把和孩子們一塊兒跳繩當成了我的一種樂趣，每次大課間我不僅要要求孩子們跳繩，同時還會和孩子們一塊兒跳繩，不知不覺我的跳繩水平上升了一個臺階，跳繩比賽中我一分鐘跳了180多下。
這次學校的跳繩比賽我作為裁判來組織這次跳繩比賽，下午的小跳繩比賽，孩子們拿著自己的跳繩，一個個信誓旦旦，一分鐘跳繩很多孩子是堅持不下來的，這個時候就需要老師和同伴的鼓勵，很多孩子跳的臉都有些紅了，但還是堅持跳了下來。稍微胖點的'同學，可能跳起來有些難度，但是看著他們胖乎乎的樣子別有一番可愛；低年級的孩子更可笑，有的孩子看起來很輕巧，但是跳起繩來就不那么輕巧了，彎著腰，勾著頭，像完成一個難度很大的動作一個。大跳繩比賽是一個班級集體的展示，有的班級跳起來可真厲害，3分鐘的比賽差不多達到200下，而賽后所獲得喜悅更是讓他們收獲甚多。在學生熱情的影響下，我們老師們也積極投入到了跳繩比賽中去，孩子們更是一陣歡呼，吶喊著，加油聲，數(shù)數(shù)聲，聲聲入耳，連成一片。
跳繩比賽作文 19
“好消息，好消息，明天我們要開運動會啦！”我們班的“小情報員”一進教室就嚷嚷開了。同學們喜憂參半，喜的是我們經(jīng)過刻苦訓練終于有了顯露頭角的機會了；憂的是到時候要是勝不了，這臉往哪里擱？
漫長的一天終于過去了。第二天，我們早早地來到了學校，在這一天里，我們參加了許多比賽，有跳繩，有拔河，運球……其中我印象最深刻的就是跳繩了。
本人非常榮幸地被老師選中，我忐忑不安地來到了比賽現(xiàn)場，看到了許多體格健壯的'對手，忍不住心里緊張起來。“怕什么，個子高大還不一定有利跳繩呢！”原來是我的好朋友在安慰我，我心里平靜了許多。
短短的哨聲剛一響，我就迫不及待地跳了起來。不知為什么，平時輕盈的我，今天卻似乎有千斤重，跳繩也十分不聽話，老是絆我的腳。我鎮(zhèn)定下來，努力回憶練習時的情景。這時，跳繩似乎玩夠了，慢慢地變得乖巧了，隨著我的節(jié)奏有序地甩動了起來。大概半分鐘過去了，我的腳開始不聽使喚，不是這只腳碰到了那只腳，就是那只腳擱到了這只腳，胳膊也酸得僵硬，頭上的汗似乎聞到了什么好吃的，順著我的臉頰往下流。這時，我看到了老師鼓勵的眼神，我便安慰自己：還剩半分鐘，堅持……再堅持！不知不覺，那陣渴望已久的哨聲終于響了，我跳150個呢！
雖然我已經(jīng)“汗水淩凌”，可我依然很高興！
跳繩比賽作文 20
今天，我們舉行了場熱鬧非凡的跳繩比賽。
教師把我們分成了兩組，我們組的男同學和女同學都精神拌擻的站上講臺，教師還說了一下規(guī)則，每個人跳60具，跳完了給另外一個同學。首先出場的是兩名男同學，他們手里緊握繩把，開始有節(jié)奏地跳起來，跳著跳著，他們手中的`繩子好像不聽使喚了，急得他們滿頭大汗。可是這有什么辦法呢？
當?shù)诙瑢W上場時，他滿臉笑容的走上前去，手握繩把，輕快地跳起來。跳到最后的時候，他好像沒有力氣了，一個一個的跳起來。大家看了都為他“加油”。我們發(fā)現(xiàn)第二組只有9人，而我們組有10人，所以教師加入了第二組，我們看見教師跳得很快，繩子看起來就像一張結實的網(wǎng)。我們同學不甘示弱，也飛快地跳了起來。
最后，到我出場的時候，我心里就像踹了一只兔子，怦怦的跳了起來。先開始我跳得一點也不好，后來，一名同學上來教我，我也很快學會了，就飛快地跳了起來，耳邊不停飛出“颼颼”的聲音，可是，后來不知為什么，腳上好像綁了一塊大石頭，重重的壓著我，使我不能跳起，可是聽到同學們都為我加油，我還是支持到了最后。
比賽過后，我們得了第二名，大家唉聲嘆氣的坐上座位。第二組的同學對我們說：“失敗是成功之母，你們不要灰心，下次一定會贏的。”我們也對他們說：“下次我們一定會贏的。”
這真是一場激烈的跳繩比賽。
跳繩比賽作文 21
“弟弟，加油！堅持就是勝利！”我堅定地說。這是我和弟弟與對面的占趙一家正在舉行跳繩比賽。
自從體育節(jié)快要開始的時候，我們就與占趙一家勢不兩立。終于有一天，我們之間的“戰(zhàn)爭”打響了。比賽前，我和弟弟正在爭分奪秒的練習。可是我心里還是忐忑不安。我們先制定了比賽的游戲規(guī)則：在一分鐘內(nèi)，誰跳得多，誰就獲勝。
比賽開始了，我邁著沉重的腳步來到了操場，占趙一家已經(jīng)在等我們了。他們的腳步聲好像敲門的`聲音，甩繩的聲音如同刷子刷墻的聲音，繩子早已不見了蹤影，好像一條透明的絲帶在空中飛舞。他們靈活地在繩子中穿梭，恰似龍入大海，虎進蒼山。他們輕松自在，如同勝券在握。這時我們快堅持不住了，但是我堅信，堅持就是勝利！我還是咬緊牙關，奮力地跳啊跳啊，我甩起繩子的時候就暗暗對自己說：“堅持住，我能行。”我又加快了速度，腳下像踩了風火輪，飛快地跳動著。最后，我們大獲全勝。
堅持就是勝利，這句話在我腦海里久久回蕩。我相信只要努力，什么事都能辦成！
推薦老師：詩詩老師
推薦理由：小作者通過大量的語言、動作等細節(jié)描寫，將整個跳繩比賽激烈的畫面展示到讀者面前，還有大量的心理描寫，使讀者有身臨其境之感。全文層次清晰，條理分明，是一篇佳作。
跳繩比賽作文 22
前兩天，班主任就說快要準備跳繩比賽了，同學們都在體育課上抓緊練習：兩人搖繩，八個人在中間跳。到了今天的課外活動，我們與其他班比了一次激烈的跳繩比賽……
第三節(jié)一下課，我們就站隊到教學樓的小路上。到“戰(zhàn)場”一看，跳得人個個都像具有潛伏力，雖然不經(jīng)意間會敗了，但是班級的團結心是始終不動搖的。
首先是四男四女站到繩子中間，有班長范天宇和體委魏志洋搖繩，其他人跳。口哨一響，我們就開始了：范天宇胳膊上纏了一圈繩，手把繩子拽得緊緊的，兩腿叉開，胳膊用力一甩，繩子360°旋轉著。他甩的`同時，牙咬的緊緊的，好像每一下都借助了風雨的力量;魏志洋頭上的汗珠晶瑩著，兩只手緊緊地抓著繩子，甩一下好像“樹木倒塌”，甩兩下好似“地動山搖。兩個人搖著，中間的八個人跟著節(jié)奏，目不轉睛地盯著繩子，腳步均勻地跳動著。“一，二，三……二十二，二十三”同學們喊著，只見李碩的聲音最大，意外的是有一人絆倒了。陳家月想熱鍋上的螞蟻：“別慌，繼續(xù)!”“一，二，三。”同學們繼續(xù)喊著。不幸的是徐明明又倒了，這是兩個搖繩的人也著了魔似的，搖不好。陳家月又喊：“有人受傷了，繼續(xù)!別慌!”這才穩(wěn)定下來。
隨著一聲響亮的口哨聲，結束!
這真是一場激動人心的比賽啊!
跳繩比賽作文 23
為了豐富同學們的課余生活, 增進同學之間的友誼，鍛煉身體,增強體質(zhì)。 昨天我們學校組織二至六年級的學生進行了一場別開生面的跳繩比賽。
昨天下午，學生早早地來到操場訓練跳繩，他們個個情緒高漲，異常興奮。說實話，我真的被他們的熱情所感染了。
比賽正式開始了，首先是個人賽，分為前搖、后搖、網(wǎng)花跳。分別在一分鐘內(nèi)跳過的次數(shù)最多，誰就有機會取勝。我們班有的學生因為過于緊張，導致發(fā)揮失常，看上去垂頭喪氣的樣子，心里一定很難過。我忙把他們拉到自己身邊，摸摸他們的腦袋瓜子，輕言細語地勸慰他們：“沒關系，貴在參與嘛!下次還有的是機會呢!”他們聽了，臉上又露出了天真的`笑容。也有一部分同學跳出了自己最好的水平，比如：在前搖比賽中，李詩琪跳過了157下，劉致成跳過了146下，在后搖比賽中，張藝齡跳過了128下，劉源跳過了120下。在最后的網(wǎng)花賽中，李代軍跳過了60下，劉源跳過了50下……他們在年級組中一舉奪魁。我衷心地為他們祝賀!
最后進行了以班級為單位的集體賽，比賽過程中，同學們表現(xiàn)積極，都為班級的集體榮譽而努力,最后取得了年級組第一名的好成績。雖然我搖繩搖得腰酸背痛,但是很開心!
這次跳繩比賽使得同學之間相互幫助，相互鼓勵，大家配合得很默契，充分發(fā)揮了團隊協(xié)作精神。
跳繩比賽作文 24
星期五下午三時整，在學校操場上舉行了跳繩比賽。第一個上場的是男同學，他們以個個精神抖擻，表情有一點點喜悅，看來他們一點一點也不緊張。先看是，男生在活動腿、腳，在賽場上要好好發(fā)揮一樣。
“五四三二一，裁判說，開始”。男同學跳得很慢，但很有節(jié)奏感，兩個悠繩的嘴里小聲的喊著“一、二、一、二”我的心不由得顫抖起來，他們跳得這么慢，時間不夠用怎么辦。“三二一，停”。完了，這下可完了，時間沒有了。“哦，我們跳了69個，我們太棒了！聽見了男同學喜悅興奮夫人喊叫聲。我歡呼起來。
“女生上場”。我要比賽了，我是參賽者，心情自然很緊張。看了男同學的表現(xiàn)，心變得自信了。“比賽開始”。我的腿一直在抖動，不一會我聽見了喊叫聲“五一班加油！王藝璇加油！”我對自己更有信心了，我不能辜負同學們、教師對我的信心。我一定要加油！再加油！
不一會，比賽結束了，我們聽見了我們的成績，男生第二名，女生第三名。雖然女生沒有比男生分數(shù)高，但我想，我們已經(jīng)盡力了。我看見了同學們相互擊掌，相互擁抱，高聲歡呼“我們勝利了！我們的努力沒有白費！”對，有了同學的鼓勵，教師的'支持，我才有今日輝煌的一面，我們的勝利是離不看開何一個人的。
通過這次跳繩比賽，我懂得了：同心協(xié)力，往往創(chuàng)造出美好的事情！
跳繩比賽作文 25
“加油！加油！”運動場上傳出了拉拉隊此起彼落的加油聲，原來是大家院校舉辦了一年一度的跳繩比賽。
最先舉辦的是單跳比賽，但見選手們排成一排，她們手上都牢牢地地握著跳繩，一個個神色焦慮不安，都等待裁判的吹哨聲。這時的體育場越來越十分清靜，氣體好像也凝結住了。“嘀——”裁判的一聲吹哨聲，選手們馬上飛快地跳了起來。她們一個個全是班集體跳繩的引領者，體態(tài)雄健，輕柔極其。選手們仿佛腳底都裝了彈黃一樣，跳得悠閑自在，很快極其。她們手上的繩子半空中劃到了一個又一個的光暈，一個又一個斜線，讓人應接不暇，目不暇接。觀眾席的傳出振聾發(fā)聵的加油聲，拉拉隊員數(shù)著數(shù)，“加油！加油！200、201、202……。”。也有最終十秒鐘，選手們精力都降低了，有的一臉出汗，臉越來越紅通通，像一個完善的大番茄；有的皺著眉咬緊牙，仿佛施展了全身上下的勁頭，費勁地跳著；也有的速率緩減了，還是堅持不懈著，耗盡全部的氣力做最終的`最后的沖刺……
再討論一下雙飛比賽，這但是個方法新項目。選手們拼了命地旋轉著繩子，兩腿跳躍得很高，能聽到“嗚嗚”的繩子響聲，她們?nèi)缤恢恢惠p柔的小燕子被包圍著在五顏六色的光暈中。也有“8”字繩子團體新項目也是十分焦慮不安、精彩紛呈，學生們排著隊，一個連著一個飛快地奔波，如同一條巨龍在繩子中來回穿梭扇舞，操場填滿著加油聲、歡笑聲、鼓掌聲……
這就是我們院校焦慮不安、猛烈的跳繩比賽。
跳繩比賽作文 26
我們班同學每個人都有自己愛好的體育活動，比如有打球、踢球、爬山、扒手腕、跳繩……許許多多，可我最喜歡的'還是跳繩。
前幾天，我聽說學校要辦一次跳繩比賽，所以我和幾個同學每到下課鈴一響，就以風一般的速度沖出教室，來到操場，刻苦地練跳繩。功夫不負有心人，我們終于被選上了，這樣一來，我們就每天抓緊練習，每次都跳得雙腳酸痛。
比賽開始了，我們班的選手上場了，只見同學們手握著繩炳，只聽一聲令下，他們將手一甩一甩，繩子一上一下，十分有節(jié)奏，繩子拍打著地面，發(fā)出一陣陣響聲，一秒、二秒，三秒……時間漸漸的轉移著，選手們慢慢地體力也不支了，可是他們?yōu)榱私o班級爭光，仍然咬著牙，堅持著……“時間到”。
選手們都停下了，他們氣喘吁吁地去休息了，選手們一個一個往下排，啊！終于輪到我了，我懷著緊張的心情來到場上，一聲令下，我跳著輕盈的腳步一上一下，繩子不停地打擊著地面。我越跳越快，后背被汗流濕了，但我還在跳，我怎么覺得時間過得如此緩慢，終于聽到停字了，只聽耳朵響起一個188這個數(shù)字，我“咚”一下倒了下去，再也沒有力氣再站起來了。
通過這一次比賽，我覺得無論什么體育活動都去學會堅持，對某一項活動只要堅持，不半途而廢，就會成功。
跳繩比賽作文 27
今天，我和媽媽進行了跳繩比賽，看誰一分鐘跳繩跳的多。
第一場我先上，一開始我跳的飛快，只用了20秒，就跳了100個，可是后來漸漸的跳不動了，再后來，我的肚子左邊就很疼了。媽媽告訴我，就是因為我長期不做運動，結果一下運動量大了，才會這樣。我堅持著，最后跳了140個。
我媽媽也因為一直不運動，所以只跳了100個。第一回合我贏了。
第二回合，我做了充分的準備，跳繩之前先做了熱身運動，壓腿，做廣播體操，所以我不再像上一回合一樣，肚子疼了，一下就跳了125個。我媽媽也在第二回合爆發(fā)了，一分鐘竟然一下子跳了130個！本來只能跳110或者120個，現(xiàn)在竟然跳了130個，真讓我驚訝！
第三回合，是最關鍵也是最重要的一個回合，前2個回合，我和媽媽一比一打平，這一回合我們使出了全部的勁，這次我們同時跳，我想到了一個鬼主意：只要接近媽媽，把她的跳繩給打斷，給我留出大量的時間和機會，我就有很大機率獲勝。最終比賽開始了，我和媽媽跳的飛快，互不想讓，都想獲得勝利。我想到剛剛的鬼注意，我慢慢的接近我媽媽，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我的陰謀，于是她一直躲著我。這下我可著急了，我的`大腦正在飛速的旋轉著，一個個計謀出現(xiàn)在我的大腦里，可沒一個適合我。最后10秒，我沒時間想了，只能飛快的跳著。最后我們都跳了130個。我們打成了平手。
我覺得我媽媽也很棒。因為她突破了自己。所以我覺得她很棒！
跳繩比賽作文 28
“啦啦啦……”我們哼著優(yōu)美的小曲，站好整齊的隊伍，一起跑到小廣場。
這節(jié)課是體育課。老師讓我們兩人一組輪流跳繩，互相數(shù)數(shù)。跳繩次數(shù)超過一百個的就有資格參加學校的跳繩大賽。老師的'話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論，紛紛去找自己的搭檔。
我和程新宇一組。老師一吹口哨，我便手腳并用，后面的成新宇“1、2、3……”的數(shù)起來。我越跳越快，越跳越帶勁，一下子跳了五十個。漸漸地，我沒有體力了，弓著腰，彎著腿，手里像揮著一把萬噸重的大鐵。忽然，我累得坐下了。成新宇喊道：“加油呀！”我聽了同伴的鼓勵，一咬牙，從地上站了起來，緩緩地跳著。老師有吹響了口哨，我立馬停下來，成新宇說：“共跳了八十九個，離要求還有十萬八千里呢！”我聽了，便垂頭喪氣，像泄了氣的皮球。
沒辦法，我只好看別人跳。成新宇調(diào)的好快，手揮動著跳繩，跳繩一上一下，我看得眼花繚亂。最后成新宇跳了九十九個，當我告訴他時，他長長地嘆了口氣。
比賽結束了，有的同學跳了127個，有的同學跳了105個，還有的同學跳了60個……雖然成績各不相同，但我們卻體會到了的跳繩的樂趣，我們的歡聲笑語在小廣場上久久回蕩著。
這次跳繩比賽，不僅讓我快樂，而且讓我知道了：人外有人，天外有天。
跳繩比賽作文 29
一年一度的秋季運動會即將接近尾聲，今天陽光依舊燦爛，但我的心情卻沒有今天的天氣那樣燦爛，七上八下的非常緊張。
今天，是跳繩比賽的日子，也是我入小學以來第一次以運動員的身份參加學校運動會的比賽，我很想為班級爭得榮譽。比賽快開始了，我非常緊張，心里想：我要在七個班級里拿下第三名，這時裁判說：“三、二、一，開始。”剛開始時我跳得像龍蝦一樣快，但是沒幾秒我就感覺我的速度有點慢下來了，這時我竭盡全力的開始加速，但是我感覺我身邊的競爭對手也沒有示弱，他們也在努力的加速著。同時，我想到了我班級的另外幾個伙伴，心想：我們可要一起加油哦。這時裁判說：“停。”我們參賽的.運動員都停了下來，我偷偷瞄了一下我的成績：九十一下，這對我來說可是最好成績，因為這是半分鐘的比賽，也是我的最好成績，我想我是努力啦。但是班級的成績卻讓我有些失望，因為有兩人跳了四十多下，有四個人跳了六十多下，還有兩個人是八十下，我說：“最多總分也只有五百多，”剛好這時班級排名出來了，我班排在全年段七個班級的第五名，這時其中有個成績跳的不太好的同學說：“好差。”我聽了當時很生氣，就說了一句：“還不是你們。”那幾個同學被我這么一說臉都紅了。
但是后來我們都知道自己說的不對，因為我們是一個集體，雖然我們的成績不太好，但是不能去埋怨任何人，我們要共同努力，齊心協(xié)力才是對的。
跳繩比賽作文 30
天空中沒有云朵，只有一個大大的太陽，好像云朵們都藏了起來，在和太陽玩捉迷藏。
“一二一，一二一……”，從三層高的樓層放眼望去，操場上一片嘈雜，教學樓上空也已扯起了有關運動會的橫幅。
我們的比賽快要開始了，我急忙快步地、迅速地下樓，來到了比賽跳繩的場地。
信心十足的我拿起早已準備好的跳繩。隨著一聲“開始！”我趕忙預備起跳。起跳十分順利，我心中不禁暗暗竊喜。正在跳的時候。不知哪里出了差錯，被繩子絆了好幾下，雖然很快就恢復了正常，可我心中卻七上八下的，不停地想著如果再出差錯該如何，手中的跳繩也漸漸慢了下來，額頭也在不停地冒汗。“加油！”“好好跳！”啦啦隊給我們加油的聲音迅速地蓋住了我的這種情緒。“加油！”我也在心里給自己鼓勁。
我又全力以赴地開始跳。心中只有一個目標，一件事：好好跳繩，全力以赴！只聽得繩子落在場地上“啪啪”的響聲和“通通”的心跳聲，以及大口大口的.呼氣、吸氣聲。
“停！”隨著一聲令下，操場上跳繩的同學們幾乎是一瞬間就停了下來。大屏幕上亮出了我們的成績。“149!”“太好啦！”我開心地手舞足蹈，差點沒能抑住自己的情緒。我居然獲得了第一！
我仰頭又向天空望去，太陽仍舊那么大，那么亮，那么圓，只是那些藏起來的云朵都出來了。難道，太陽把它們找到了？
跳繩比賽作文 31
星期五試驗試驗小學一、二、三年級舉行了跳繩比賽，我被選上了代表202班參加這次比賽。
下午上了兩節(jié)課后，同學們就拿著自己的繩子到操場上去集合，我來到操場上一看已經(jīng)是人山人海，大家都已經(jīng)迫不及待地在練習著，好像都要拿第一名。體育老師一聲哨響，201班就開始比賽，同學們都沸騰起來“加油！加油！”拉拉隊員使勁的喊著。一分鐘很快過去了，該輪到我們班了，我鼓足勇氣一口氣跳了一百下，中間沒有斷一下，耳邊只聽到同學們?yōu)槲壹佑偷臍g呼聲，我自己心里默默的念著“堅持！堅持！堅持就是勝利！”緊緊張張的'時間一分一秒的很快就過去了。老師吹響了停哨聲，對面為我數(shù)分的大哥哥對我說“你跳的真快跳了163個”。過了一會我們學校的副校長看到我問“婷婷，你跳了幾個呀？”我得意的笑著說“163個！”她夸道“你比你哥哥跳的還多呀！真棒！”
晚上回到家，我把比賽的事情告訴了媽媽，媽媽擁抱著我親了一下，驚訝地說“哇噻！你一分鐘比媽媽跳的還多，我才跳150下，不行，下回我們倆還要比賽。”我真應該謝謝我的媽媽，要不是她我還不怎么會跳繩呢，我原來只能一下一下象小兔子那樣蹦著跳，這樣一分鐘下來最多跳65下，而且很累。媽媽教我了訣竅，平時不管天氣多冷，我們倆都要到樓下練習，這樣我就越跳越多。
跳繩比賽作文 32
元旦快到了，學校開展了許多有意義的活動，讓我感受最深的是跳長繩比賽。
12月25日在外操場，比賽前謝老師和廖老師打繩，叫我們先練一下。我們異口同聲地回答：“好！”練了一會兒，裁判老師通知我們快要比賽了，廖老師喊：“同學們排好隊！”裁判老師吹響口哨的那一剎那，幾個班的同學轟轟烈烈地有節(jié)奏地跳了起來，邊上的拉拉隊員也大聲地喊著：“加油！加油……”我們聽到鼓勁的喊聲，更努力，更使勁了，啦啦隊的.同學數(shù)著：“99、100、101、102、103……”有幾個人絆了繩，但他們還是賣力地跳著，啦啦隊數(shù)著：“194、195、196、197、198……”我們心想：一定要拿到第一名，還要超過300次，廖老師在邊上大聲鼓勁。我們跳得更起勁了。比賽快到五分鐘了，旁邊的啦啦隊大聲數(shù)著：“300！”跳繩的我們歡呼起來了。300次以上的有星星獎了！啦啦隊繼續(xù)數(shù)著，“301、302……”數(shù)到304的時候，裁判老師吹響了口哨，宣布比賽結束了。裁判老師排好了各班的名次，鄭重宣布五（3）班獲得了第一名，廖老師興奮地說：“我們班是第一名！”同學們高興地喊出了勝利的聲音：“我們班是第一名！”
這次比賽讓我感到：團結就是力量，團結就是勝利的保障！
跳繩比賽作文 33
在這個陽光明媚的一天里，我們舉行了一場別開生面的跳大繩比賽。
這一整天里，大家都在為這件事興奮著，終于，跳大繩比賽如期而至。同學們在老師的帶領下，興致勃勃的來到了操場，他們個個精神抖擻，摩拳擦掌，躍躍欲試，眼中釋放出對冠軍向往的光芒。
首先上場的是我們女生，我們抱著必勝的信念走到了繩前，男生們也對我們投降了信任的目光。這時，只聽裁判員的哨聲一落，比賽就開始了。所有的人都像一只燕子，輕盈的“飛”過繩子。快要輪到我了，我的心里似乎有一只小鹿在亂竄，心里有一種說不出的緊張。終于，到我了。我雙腳向前一邁，快速地跑到中間，縱身一躍，繩子也從我的腳下輕輕地掠過。就這樣，每一個人都全力以赴，好像戰(zhàn)士們在沖鋒陷陣。轉眼間，三分鐘過去了，我們班女生取得了很好的成績，凱旋歸來。
要到男生了，我的心情好像要比自己上場時還要緊張。開始了，開始了！我們女生在奮力的.喊著加油，吶喊聲震耳欲聾。男生們也因為我們的加油聲越跳越快，越跳越有勁。終于，時間到了，我們班男生也取得了前所未有的好成績。
比賽結束后，大家都站在操場上等待結果。每一給人都興高采烈，還不時問一問其他班的情況。不一會，比賽結果出來了，我們得了第一名！聽到這個消息后，所有的人都欣喜若狂，高興的歡呼起來，一路說說笑笑的回到了教室。
這次比賽已經(jīng)過去了，但它使我明白了團隊力量的偉大。只有團結一致，才能取得成功。
跳繩比賽作文 34
體育課上，小鳥在樹上伸著懶腰，歡快地叫著，操場上擠滿了同學和老師，馬上就要進行"跳繩″比賽了。
雖然下課經(jīng)常跳繩，現(xiàn)在我卻十分緊張。我緊閉雙眼，心里默默地為自己打氣、加油。
終于輪到我們?nèi)晡灏嗤瑢W跳了，大家站好位子，老師們也拿著秒表，等待體育老師的哨聲。
首先聽到體育老師哨子響，伴著班主任大聲喊道：“跳！”大家以迅雷不及掩耳之勢，迅速地進入比賽。
然后，就聽到：“嗖嗖。嗖嗖。”操場上滿是這樣的'聲音，繩子從同學們腳下穿過去，飛到頭頂，來來回回，不停地飛舞。
女生，跳呀跳呀，一高一低，猶如一只只蝴蝶在翻飛！男生，跳呀跳，一上一下，恰似一匹匹奔跑著的小馬甩著尾巴。看！胖子高博大汗淋漓地跳著。
同學們憋得臉都紅了，還是咬緊牙關，用盡最后一絲力氣跳著、跳著。終于，陸續(xù)聽到老師們報數(shù)：120個……128個……136個……159個......
班主任老師看著我們，開心地笑了。
最后，我們拖著疲憊的身體，觀看其他班級跳繩。
一個班跳完了，另一個班接上，就這樣一直到比賽結束，我班取得第一名。大家的努力沒有白費，同學們都激動地跳起來歡呼：“我們勝利啦！我們勝利啦！”
雖然跳繩比賽已經(jīng)結束了，可同學們還陶醉在快樂中，那次玩得真開心啊！
樹上的鳥兒，還在嘰嘰喳喳地叫著，好像在為我們喝彩！
跳繩比賽作文 35
一年一度的跳繩比賽到來，當校長宣布這個消息時，我們都興奮地跳了起來。跳繩比賽在星期五下午學校操場上舉行，由我們跳繩隊的隊員數(shù)數(shù)兒，體育組的老師們來管理紀律。
在這之前，等我們班想好跳繩比賽的人員后，我們便開始訓練了。每天中午我們都早早的來到學校開始訓練，我們在訓練的過程中覺得最沒有把握的.就是大神和交互生了，因為要么是人不夠無法訓練，要么是男生一直在搗亂，不能訓練，但我們覺得最有把握的就是個人項目每天中午，下午都來到操場訓練，我們都幫對方計時數(shù)數(shù)，讓對方知道自己不足的地方，并加以改進，所以我覺得我們最有把握的就是女子個人項目和男子個人項目了，而且我覺得每個人都做到自己能做到的范圍內(nèi)就可以，只要努力了就是最棒的。
時間過得可真快，轉眼間就馬上開始比賽了，剛進廠的是一至三年級，所以還要等好長時間才到我們五年級，我們就先開始熱身壓壓腿啦啦，胳膊原本以為還有很長時間才到，我們過了一會兒便見到我們了，這時我們我的心里緊張極了，不過朱老師好像有一雙孫悟空的眼睛。溫柔的對我說沒事，只要你努力了就是最棒的，加油，聽完老師的話后我覺得輕松多了，可我還是敗了四次，最讓我想不到的竟然是大繩跳了295個，雖然排名第二，但已經(jīng)很棒啦，通過這次比賽我學到了量力而行這個詞語。
跳繩比賽作文 36
今天我們班要舉行跳繩比賽，每個組下課都在準備，而且我們組更加努力地準備，因為上一次比賽我們組是最后一名，所以這次我們決定不能落后。
上課鈴一響，我們就像被放出鳥籠的小鳥一樣跑到體育館里。賽前30分鐘，老師讓我們先練習一會兒。我們組十分有信心，其中一個同學說：“這次我們一定不會是最后一名的。”他的這一句話讓我們更加有信心。
開始比賽了，老師首先讓各個組的`組長去抽簽，我們組抽到了第一個上場，我們信心十足地準備好各自的工作。老師說：“各就各位，預備，開始。”話音剛落，我們就快速地跳起繩來，每個運動員一絲不茍，認認真真地跳著，希望得到一個好成績。此時我的心“怦怦”地跳著，我氣喘吁吁，可是為了跳更多的次數(shù)我又堅持下去，我們隨著節(jié)奏跳著。過了一會兒，老師說“停”。我們都去問老師我們跳了幾個，慶幸的是我們這次跳了34個，比上次好許多。輪到第二組跳的時候，我們當小觀眾，期待他們的好成績，我們仔細數(shù)著他們的數(shù)，最后他們跳了27個。輪到了第三組他們只跳了7個，我走上前去對他們說：“別灰心，下一次一定能跳好。”我們?yōu)樗麄儌模卜浅８吲d，因為老師說過，如果第一名就有獎勵。于是我興高采烈地回教室了。
從這件事使我懂得只要有信心，再困難的事也能做好。
跳繩比賽作文 37
最激動人心的時刻即將來臨——跳繩比賽就要開始了！
體育館前，同學們都在追逐、打鬧。因為游戲浪費了體力導致比賽發(fā)揮失常是不值得的，所以我獨自一人靜靜地站著。我很清楚，身邊的同學雖然臉上眉開眼笑，但是胸口一定都揣了一只小兔子，“撲通、撲通”跳個不停。時不時有同學跑來對我說她很害怕，我總是輕輕地應一聲“我也是”。其實，我絕無半點害怕之意，反而斗志昂揚。只是，昨天體育課不小心扭傷的'腳，勢必影響今天的比賽，要取得好成績，還得經(jīng)歷一場拼搏。“一定要全力以赴！”我進行了臨賽前的最后自我鼓勵。
過了一會兒，老師叫我們進入比賽場地，說是輪到女同學比賽了。“嘟”的一聲響，我飛快地跳起來，繩子像一條銀龍繞著我上下翻飛。突然，“叭”的一聲，我的繩子和褲子上的鈕扣纏住了！我著急地把褲子一甩，繼續(xù)跳起來。大概是腿剛扭傷的緣故，跳起來有點隱隱作痛。我開始了單腳跳，我把右腿輕輕一抬，繩子就從右腳下一閃而過，那姿態(tài)似雄鷹展翅，輕如飛燕。過了好久，我的速度慢了下來，像背了一只沉重的麻袋，有點支持不住了。只剩最后幾秒鐘了，我咬咬牙，竭盡全力使速度變快。
終于，哨子聲又響了起來。我應聲停下，一看計數(shù)器，啊！176個！我驚呆了，緩緩拿給坐在前面的小同學看，一時有些不知所措。“本來可以跳得更好的，不過，我已經(jīng)盡力了，而且，和以前相比，我也進步了不少。”我努力安慰自己，但心中還是不免有一絲傷感。
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