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同桌的她作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的同桌的她作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的她作文1
我有一個(gè)同桌她叫卜冰，她人很好，至于怎么好？我就說一下。
卜冰在語文課中，朗讀很棒。上課時(shí)的她，目不轉(zhuǎn)睛，她還讓我以后要大聲一些，卜冰說：“我教你要大聲一點(diǎn)，你教我字寫好一點(diǎn)”。當(dāng)于老師來請(qǐng)我回答問題，卜冰總是在后面鼓勵(lì)著我，她像貓一樣看見老鼠就抓，抓得緊緊的，永遠(yuǎn)不放開，我推薦卜冰讀書爭(zhēng)章。
有一次我埋頭苦苦思索，痛苦地說著：“這道題怎么，這道題怎么寫？”就在這時(shí)，天使一樣的她出現(xiàn)了，告訴我這道題怎么做。我覺得她可以獲得樂于助人的爭(zhēng)章。
卜冰在別人的眼里是一個(gè)不愛看書的的女孩，可是她是我同桌,所以我了解她，她可是看書大王呢！每天書包里放著一本書，那么肯定是一個(gè)書呆子。那么當(dāng)然是閱讀之星。
卜冰還有一些小毛病：她總事發(fā)一點(diǎn)氣，有時(shí)候，補(bǔ)充上的題目沒對(duì)就傷心，我也錯(cuò)了，但沒有關(guān)系下次努力就行了。于老師說誰誰誰是上課積極的`人，老師把你的名字說在后面，你很難過，我想老師也不一樣說你的名字了嗎？
所以我想對(duì)卜冰說：“世上有很多個(gè)困難，是需要我們?nèi)ッ鎸?duì)的，如果我們連一個(gè)小小的困難都戰(zhàn)勝不了，我們有什么用？如果你再努力一些就可以當(dāng)三好爭(zhēng)章了。”
我希望我的同桌越來越好，成為更棒的自己！
同桌的她作文2
是誰？在我的時(shí)分安慰我；是誰？在我有困難的時(shí)分幫忙我；是誰？在我孤獨(dú)的時(shí)分陪伴我……阿誰人就是我印象深刻的同桌——廖子琦。
她有一頭天然的卷頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，玲瓏玲瓏的鼻子下有一個(gè)櫻桃的小嘴，瓜子臉，白皙的皮膚。她照樣我們班的班花。她非常熱愛跳舞，在我校跳舞隊(duì)練舞五年，從來沒有放棄過。如許勤奮的'人卻有一個(gè)癖好——愛整潔。
20xx年4月27日的夜晚，她從跳舞室回到宿舍，翻了一下衣柜，她的柜里的衣服不曉得被誰弄亂了。我看見她怒氣沖沖地把衣服全搬到床上。我精神感奮地看著她在那里整理衣服，從10點(diǎn)鐘到11點(diǎn)半，她不斷專心致志地疊衣服，她對(duì)自己的東西，如同嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)如命一般。11點(diǎn)50分的鈴聲響起，她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來放進(jìn)衣柜，然后把鑰匙拔出來，回到床上。我下了床，離開她的床邊低聲細(xì)語地跟她說：“你以后要弄快一點(diǎn)，不然歇息太晚的話會(huì)傷身體。”她微微一笑，嘴角往上翹了一下。
她雖然愛整潔，但有時(shí)也會(huì)由于愛整潔而變得粗暴。一次，廖子琦離開教室，張惠雅剛打完水回來，她們倆正好撞在一起。水把廖子琦的校服給弄濕了，她急得像熱鍋上的螞蟻，東跑西跑地借紙巾，而張惠雅卻啞口無言地站著。廖子琦就破口大罵：“神經(jīng)病，弄濕了我的裙子，不向我道歉，反而還在呆呆地站著，你給我道歉，我就原諒你……”“我給你道歉好了，對(duì)不起！我錯(cuò)了！”這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于平息了。
這位同桌就像我的Angel，她雖然有一些小缺點(diǎn)，但卻總給我?guī)砜鞓贰Ｋo了我留下了深刻的印象，我真希望還能與她同桌。
同桌的她作文3
從古代的“同窗”到現(xiàn)代的“同桌”，歷經(jīng)多少年的演變才讓“同桌”這個(gè)詞，令人愛恨交織，飽含溫度……那么為什么我的同桌溫度為零下！
你看她現(xiàn)在無所事事的樣子，不一會(huì)兒便從桌洞里悄無聲息地像變魔術(shù)一樣掏出一個(gè)小本子，又以掩耳不及迅雷之速拿起了一支筆，之后只看到筆桿的幻影，一直沒什么變化的是她的表情，鏡框下那對(duì)只露出一半瞳孔的眼睛，專注地盯著筆尖轉(zhuǎn)動(dòng)，至于鼻子，嘴什么的.，只覺像凍僵了似的，一動(dòng)不動(dòng)。若此時(shí)有人突然探過頭去，她便會(huì)警覺地將本子一合，腦袋一抬，沖著那人這么一笑——“沒事沒事，路過。”那人悻悻說道。而她又若無其事地打開本子，恢復(fù)了剛才的“冰塊臉”。
別看她平時(shí)一副生人勿近的樣子，記憶力卻好得跟天外來客似的。
早讀時(shí)間，當(dāng)同學(xué)們面對(duì)一張張資料不知從何處起背而急得抓耳撓腮，唯有她淡定自若。她不緊不慢地將資料鋪在桌面上，眼晴仍是無光卻又專注地盯著資料，嘴巴只是微微開合，一分鐘不到，她抬頭望向天花板，流利地背著剛才看的內(nèi)容，這速度和熟識(shí)度令人嘆為觀止。
當(dāng)然她也不成天都這樣高冷，也有例外。
她笑的時(shí)候總是很有特色，有時(shí)把筆一摔，頭直往后拗過去。沖著天花板，一陣爽朗而又清亮的笑聲便闖入耳，有時(shí)只是微笑，微微上揚(yáng)的嘴角帶出兩個(gè)淺淺的酒窩，兩眼總是適時(shí)地瞇成兩個(gè)月牙。每次看到她的笑，就會(huì)感覺“同桌”二字，確實(shí)帶著溫度啊！
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫的日記…”
同桌的她，在我的記憶星空中構(gòu)起了一組獨(dú)特而又美好的星座。
同桌的她作文4
她，長(zhǎng)著一雙單眼皮眼睛，櫻桃似的小嘴。一雙大大的耳朵。不太高的個(gè)。她就是我的同桌。她不僅認(rèn)真、比猴機(jī)靈，還特別的富有愛心！
記得有一次，老師讓她檢查同學(xué)們背課文。教室里那喊聲震耳欲聾，你要問為什么吧？讓我來告訴你。因?yàn)樗J(rèn)真了。只要她在，你休想敷衍、蒙混過關(guān)。不管你開出什么條件，答應(yīng)她做什么都不行。因?yàn)樗@么認(rèn)真所以老師基本上都是讓她來檢查同學(xué)們。還有她如果有不會(huì)的題話，她是非要絞盡腦汁做出來的，如果沒做出來她是不會(huì)去玩的。如果有家庭作業(yè)不會(huì)的話，她不睡覺也會(huì)想出來的，是在想不出來，那她會(huì)在第二天早早到學(xué)校去請(qǐng)教同學(xué)的。
她不僅學(xué)習(xí)上認(rèn)真，而且玩的也認(rèn)真。“要學(xué)就認(rèn)真的學(xué)，要玩就玩得痛快！”這是她的名言。下課時(shí)你會(huì)常常在操場(chǎng)上看到她帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉的身影。不管是跳繩、丟沙包，還是打羽毛球。她是樣樣精通。要不怎么說她比猴還機(jī)靈呢！
富有愛心。記得那次班里的'同學(xué)都感冒了，算上她就7、8個(gè)上課。我也生病了，在家休養(yǎng)，沒去上學(xué)。她就天天放學(xué)之后來我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)功課，給我講班里的趣事，逗我開心。過了一個(gè)星期之后，我回到班里上課。她就天天陪在我身邊照顧我，還告訴我許多預(yù)防感冒的小竅門，生怕我在復(fù)發(fā)。
這就是我的同桌，一個(gè)機(jī)靈、可愛、有愛心的小女孩——邊海鑫。
同桌的她作文5
是誰?在我的時(shí)候安慰我;是誰?在我有困難的時(shí)候幫助我;是誰?在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我……那個(gè)人就是我印象深刻的同桌——廖子琦。
她有一頭天然的卷頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有一個(gè)櫻桃的小嘴，瓜子臉，白皙的.皮膚。她還是我們班的班花。她非常熱愛舞蹈，在我校舞蹈隊(duì)練舞五年，從來沒有放棄過。這樣勤奮的人卻有一個(gè)癖好——愛整潔。
20xx年4月27日的夜晚，她從舞蹈室回到宿舍，翻了一下衣柜，她的柜里的衣服不知道被誰弄亂了。我看見她怒氣沖沖地把衣服全搬到床上。我精神抖擻地看著她在那里整理衣服，從10點(diǎn)鐘到11點(diǎn)半，她一直專心致志地疊衣服，她對(duì)自己的東西，猶如嚴(yán)監(jiān)生愛財(cái)如命一般。11點(diǎn)50分的鈴聲響起，她小心翼翼地把衣服一件一件拿起來放進(jìn)衣柜，然后把鑰匙拔出來，回到床上。我下了床，來到她的床邊低聲細(xì)語地跟她說：“你以后要弄快一點(diǎn)，不然休息太晚的話會(huì)傷身體。”她微微一笑，嘴角往上翹了一下。
她雖然愛整潔，但有時(shí)也會(huì)因?yàn)閻壅麧嵍兊么直Ｒ淮危巫隅鶃淼浇淌遥瑥埢菅艅偞蛲晁貋恚齻儌z正好撞在一起。水把廖子琦的校服給弄濕了，她急得像熱鍋上的螞蟻，東跑西跑地借紙巾，而張惠雅卻啞口無言地站著。廖子琦就破口大罵：“神經(jīng)病，弄濕了我的裙子，不向我道歉，反而還在呆呆地站著，你給我道歉，我就原諒你……”“我給你道歉好了，對(duì)不起!我錯(cuò)了!”這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”終于平息了。
這位同桌就像我的Angel，她雖然有一些小缺點(diǎn)，但卻總給我?guī)砜鞓贰Ｋo了我留下了深刻的印象，我真希望還能與她同桌。
同桌的她作文6
她是我的同桌，她是一個(gè)文靜，秀氣的女孩。
和她成為同桌起我才開始了解她，我沒想到她是那樣一個(gè)外表文靜，秀氣的女孩，薄薄的嘴唇在課堂上愣是能說會(huì)道。她扎著一個(gè)馬尾辮，有一個(gè)圓圓的臉蛋，臉上有一對(duì)大大的眼睛，上課時(shí)還戴著一副眼鏡。那雙眼睛，如秋水，如寒星，如珠寶，如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀。左右一顧一看，連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的墻角里的人，都覺得她看見了我，那坐的更近的更別說了。
她的手很靈活，腦子也很聰明，玩這方面，她最擅長(zhǎng)的'就是玩魔方了。她玩魔方可以在很短的時(shí)間內(nèi)，把6面同樣顏色的小方塊全部重合，經(jīng)常會(huì)的到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)，也經(jīng)常可以聽到同學(xué)們發(fā)出的感嘆聲。她的成績(jī)很好，名次總是排在班上前1，2名，她是一個(gè)很講原則的人。每天晚自習(xí)看書時(shí)間逐漸成為許多同學(xué)說笑時(shí)間，而她不管周圍形勢(shì)是如何發(fā)展變化，她依舊認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)著功課，沉浸在課本中，仿佛近入了另一個(gè)世界，幾個(gè)星期下來，原本嶄新的書，已經(jīng)有些陳舊了
日子長(zhǎng)了，我對(duì)她的了解越來越深，總覺得有一句話很適合她——“人不因美麗而可愛，卻因可愛而美。”她在我心中是那么完美，她的內(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美，只有走近她的人，才能感受到那股溫暖的力量。那是一股發(fā)自內(nèi)心世界對(duì)宇宙萬物的熱愛之情。
以后我還會(huì)和她繼續(xù)相處，時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn)，我也會(huì)和她繼續(xù)互幫互助，互相影響，直到我們成為“舊”同桌。
同桌的她作文7
開學(xué)第一天，我們班調(diào)位了，我多想和我最好的朋友班長(zhǎng)——蔣敏同桌呀；可老師偏偏讓我和趙瑤一桌，真是氣死人了！
說起這個(gè)趙瑤呀，哎，別提了，她雖然穿得很干凈，但學(xué)習(xí)成績(jī)很差。還有幾次考試考不及格，考及格的時(shí)候，還不知道從哪兒看來的呢！她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差而且老是撒謊，她騙過我好幾次了，所以我們背地里管她叫“撒謊大王“！讓我和這樣的人同桌，我才懶得理她呢！她上課時(shí)也不好好聽老師講課，老做小動(dòng)作，真煩人！為了和她劃清界限，我在桌子上用筆畫了一道線，人們叫做“三八線”。
過了幾天，我們數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)下來了，我一看，嘿，太簡(jiǎn)單了！我拿起筆，“唰唰唰”的寫了起來，寫著寫著我的鋼筆沒有墨水了。哎喲，早了，昨天晚上寫完作業(yè)，就忙著看課外書了，忘了吸墨水了，這個(gè)可怎么辦呢？看看周圍的同學(xué)都在“唰唰唰”的寫著，急得我抓耳撓腮。“哎”我輕輕嘆了口氣，若是往常，我準(zhǔn)會(huì)向同桌借的。可是，現(xiàn)在……我不由得把視線投向了同桌，正巧，她也在看著我，我倆的視線碰到了一塊，我像觸了電似的，忙側(cè)過頭。誰知她輕聲說了句：“筆沒墨水了吧，墨水是一樣的藍(lán)，寫出的字也一樣的美！”并隨即伸出手，毫不客氣的拿過我的`鋼筆，迅速擰開，把她并不多的墨水?dāng)D給我了一半……我看著臉上不由得一陣發(fā)燙。
下課了，老師把試卷收起來后，同學(xué)們都出去玩了，我的同行做也出去了，只有我還坐在座位上，狠狠地擦著那道“三八線”。
同桌的她作文8
同桌的她是一個(gè)非常可愛的女孩。她很內(nèi)向，但她的上進(jìn)心卻很強(qiáng)。也許現(xiàn)在我不應(yīng)該再喊她同桌了，因?yàn)楝F(xiàn)在的她早已成了別人的同桌了，可是我竟一時(shí)改不了口。過去，我們是同桌，朋友，知己。在一起學(xué)習(xí)、玩耍、嬉戲，好快樂。我們上至天文，下至地理，幾乎沒有我們談不到的話題。我們共談學(xué)習(xí)，憧憬未來……
不知同桌的她是否還記得我們的從前，記得從前我們?cè)谝黄饡r(shí)的快樂時(shí)光。我們一起學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上共同努力。我們?cè)ㄏ铝艘粋�(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，想要一起超過班里的某一位同學(xué)，共坐班內(nèi)的第一把交椅（說起來很慚愧，每次我都完成不了任務(wù)，總是落后于她）。
后來她爸爸被調(diào)到了黃升中學(xué)任教，她也只好跟著她爸“打起了游擊戰(zhàn)”。所以她要轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)她告訴我這個(gè)消息時(shí)，我以為她又在跟我開玩笑，也沒大在意。我們?nèi)韵褚郧澳菢樱螋[嬉戲著。有一天，她說一會(huì)兒她爸就要來給她搬桌子。我很生氣，并且還做出了一些很不應(yīng)該的舉動(dòng)。在她臨走的時(shí)候我也沒有對(duì)她說一聲“再見”，可是當(dāng)我回到家以后，我卻再也抑制不住自己的感情，淚水很快便模糊了雙眼。那時(shí)我真想讓時(shí)間倒流，真想再回到她走時(shí)的那一瞬間。我一定會(huì)讓她帶著笑容走的.，讓她心情愉快地跟我告別。可是，這一切都已經(jīng)不能再挽回了。
后來上了初中，本以為我們還可以再做同桌，可是我們卻被一層教學(xué)樓給無情地分開了。每當(dāng)我去她的班中找某一位同學(xué)的時(shí)候，也會(huì)時(shí)常同她見幾面，卻也很是平淡，有時(shí)僅僅一笑而過，再也沒有了以前的那種感覺。唉，我們之間真的陌生了！不過我從其它同學(xué)的嘴里得知她生活得很好，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，我只有為她而感到高興了。
同桌的她，你還記得我嗎？
同桌的她作文9
執(zhí)筆一段，水墨情緣。如記憶的陌生緩緩盛開。 遇的驚艷。或溫柔，事過境遷，物是人非，你來過，并陪伴著我。看著你曾經(jīng)留下落花馨香般的回憶，又讓我想起了那幾段曾經(jīng)。
她總是那么想過得“平凡”，每當(dāng)他她白天忙來忙去，到了晚上，寫完作業(yè)，又做起提優(yōu)訓(xùn)練之時(shí)，我便叫她休息一下，她總是對(duì)我說：“與其平凡的過一生，還不如璀璨的過一天，璀璨的一天是這么短，確是美麗的開放”
一次我因跳魚貫跳而不好時(shí)，對(duì)我說到：“假如你不夠快樂，也不要把眉頭深鎖，人生本來就短暫，為什么還要栽培苦澀？”于是她先讓我收起苦臉，讓我從跳繩開始。經(jīng)過在家刻苦訓(xùn)練，我基本可以跳得很連貫了，于是她獎(jiǎng)勵(lì)給了我一顆糖。
她又讓我學(xué)會(huì)跳長(zhǎng)繩中的連跳。于是我每節(jié)體育課都和她一起練……到了最終，取得了突破自我的成績(jī)！
她在我心中像一首歌，一首詩，更像一篇童話。她不僅樂于助人，也對(duì)自己周圍的人很嚴(yán)格。
比如說你犯了錯(cuò)，必須道歉，自己的'責(zé)任自己承擔(dān)。就像上次我不小心把她的水杯弄翻了，于是她暴跳如雷，不僅讓我把地擦干凈，還讓我?guī)退挂粋�(gè)禮拜的水。她對(duì)別人嚴(yán)格對(duì)自己也是一樣，不過有時(shí)犯了大一的錯(cuò)誤，是靠寫作業(yè)來懲罰自己的。
她也喜歡唱歌。她的歌聲就是那傳說中的天籟之音吧，如翠鳥彈水，如黃鶯吟鳴，她的聲音已經(jīng)把我們都給感染了！暖暖的，流進(jìn)心田，許久后才發(fā)現(xiàn)，這美妙絕倫的歌聲發(fā)自于她的心里??在我跟她同座的時(shí)間里，我也從中獲利。
有了這樣的相識(shí)，我們就會(huì)逐漸珍惜生活，而不會(huì)玩世不恭；同時(shí)也會(huì)給人自身注入一種強(qiáng)大的力量讓我們走向人生的巔峰，再次感謝我同桌的她一一周！
同桌的她作文10
“往哪往哪，過線了誒，大姐。”“沒有，我只不過剛剛壓在線上好不好啊，兄臺(tái)。”唉，這話，在我和同桌之間，一天不知道要重復(fù)多少次。
說實(shí)話，一開始和他分到一位時(shí)，我總是看她不順眼，因?yàn)樗庥泻軌模晕覍?duì)她的印象不是太好：就這副德行，還能有什么好事？
有了先入為主的印象，我就經(jīng)常找她的碴兒。她寫作業(yè)時(shí)的架子特別大，要占去三分之二的空，因?yàn)檫@個(gè)，我們之間經(jīng)常發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”，還畫上了“三八線”。每次的“戰(zhàn)爭(zhēng)”我總是占上風(fēng)。經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)，她開始改這個(gè)毛病了，我對(duì)她的印象也開始轉(zhuǎn)變了。可要說徹底改變對(duì)她的印象，還要說第一次數(shù)學(xué)考試。第一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我拿著鉛筆在紙上“刷刷”地寫著，突然我發(fā)現(xiàn)自己寫錯(cuò)題了，想拿橡皮擦，可找了半天，不知那該死的橡皮丟到哪去了。我看見同桌的橡皮，本來想借，可又想，我們平時(shí)那么不友好，現(xiàn)在她肯定不借給我，算了吧。可是這錯(cuò)題……就在我不知所措的`時(shí)候，一塊橡皮遞給了我，我抬頭一看，是同桌，她眼中充滿著友好，沖我微微一笑。我接過橡皮，心中充滿感激，寫起來也順暢多了。
自從那件事以后，我和同桌的關(guān)系就變得好多了，互幫互助。我英語不太好，她就經(jīng)常幫我，我反復(fù)練習(xí)。我的數(shù)學(xué)學(xué)得很扎實(shí)，她卻經(jīng)常粗心出錯(cuò)，我就教她、幫她改正。我們一起作對(duì)題時(shí)，她又沖我一笑，充滿了鼓勵(lì)。
兩個(gè)星期下來，我發(fā)現(xiàn)同桌她是個(gè)好人，熱心助人，脾氣變得好起來了。哦，對(duì)了，寫到最后，忘了介紹我這位好同桌，她就是——xxx。
同桌的她作文11
我的同桌個(gè)子比較高，長(zhǎng)得虎背熊腰。眼睛圓溜溜的，鼻子又高又挺。臉圓滾滾的，好像充了氣似的。
我的同桌是瞌睡大王，他說起來也真是奇怪。早上在學(xué)校上第一節(jié)時(shí)他精神抖擻，就像一棵楊樹。第二節(jié)課他就趴在桌子上，像一棵干枯的小苗。我也不知道他到底是覺得無聊還是怎么樣，總之在我的'眼里他就是想睡，瞧他那副模樣，眼睛都快成縫了，臉上的肉都耷拉下來，看得我都想睡了。
他還是個(gè)糊涂之王。我從小就記憶力比較差，我都以為我是這兒記憶力最差的了，沒想到現(xiàn)在碰上了個(gè)比我還糊涂的人。就拿上次那件事說吧，那一天，他的數(shù)學(xué)本子不見了，他很著急，對(duì)我說：“我的數(shù)學(xué)在哪兒你知道嗎？”“我怎么知道，你在地上找找吧。”他俯下身去找本子，不小心把筆碰掉了。我看見了，對(duì)他說：“你的筆掉了。他一邊找本子一邊說：”知道了。不一會(huì)兒，他找到本子了塞進(jìn)桌板底下，問我：“我的筆呢？”“筆？不是掉到地上了嗎？”我指著地上的筆說。他撿起筆又問我：“那我的本子呢？”我聽了，目瞪口呆地說：“這……好吧，我服了你了。”
最令他得意的是，他是個(gè)“笑王”，他可以做出：微笑、狂笑、大笑、冷笑、譏笑、傻笑、皮笑肉不笑等等，而且做的很逼真，我都覺得他的臉不抽筋已經(jīng)是個(gè)奇跡了。
這就是我的“大王”同桌。什么，你問我他的名字叫什么？說出來嚇?biāo)滥悖褪侵x庭鋒。
同桌的她作文12
我的同桌沒什么特長(zhǎng)，但是她給我留下了很深的印象，呵，因?yàn)樗貏e可愛。
她的相貌很可愛。她有一頭烏黑油亮的短發(fā)，但經(jīng)常會(huì)亂得像鳥窩，偶爾整齊一次，那是因?yàn)樗惺裁词拢凰哪樖堑湫偷墓献幽槪装變魞舻?，鼻子兩邊有幾顆小雀斑，顯得可愛又俏皮；眉毛很細(xì)，睫毛又彎又長(zhǎng)，眼睛像兩個(gè)小豆子；鼻子小巧玲瓏，很好看；嘴唇是淡紅色的，笑起來會(huì)露出一半潔白的小牙。她個(gè)頭不是很高，所以形象像個(gè)卡通人物。
她看起書來也顯得很可愛，專注極了。一次，在課間，我寫完作業(yè)。想和她聊會(huì)兒天，她正看書著書，我就喊了一聲她的名字，可她沒回過神來，我又喊了兩遍她的名字，她還沉浸在書的海洋，哼，再這么沉浸下去，她非淹死在里面。我一氣之下，重重地打了她一下，她這才側(cè)過臉來，一臉茫然地問我：“你干什么呀？”弄得我真是哭笑不得。
她不僅長(zhǎng)相可愛，做事讓人感到可愛。說話那不動(dòng)腦子便脫口而出的表情更是可愛。一次下課，我問她：“你早上吃的什么？是包子還是……”她竟然毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是飯嘍！”笑得我人仰馬翻。
我同桌是不是很可愛？有她這么一個(gè)同桌，我的生活增添了不少的色彩，因而讓我的生活更加幽默了。她的名字就叫做---馮雅。
同桌的她作文13
她是我的同桌。她有著白皙的皮膚，鵝蛋似的小臉，清秀的面容。每當(dāng)與她四目相對(duì)時(shí)，便讓人感覺看到了民國(guó)時(shí)期的大家閨秀一般。她高高的鼻梁上還架著一副細(xì)框眼鏡，把她的淑女氣質(zhì)展現(xiàn)的淋漓盡致。
剛和她成為同桌時(shí)，我們都不怎么說話。直到有一天，因?yàn)橐槐緯木壒剩覀冮_始了第一次交談：最喜愛的明星---TFBOYS；最喜歡的作家---jk羅琳；最喜歡的顏色---純白；還套出了她不可告人的秘密……
不過你要是就此將“大家閨秀”、“沉默寡言”這類的'詞語安在她頭上，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。瞧，那個(gè)拿著書拍打著桌子的人是誰！因?yàn)橐坏李}與同學(xué)意見不和，她便對(duì)那個(gè)同學(xué)“窮追不舍”。不過看她那股較真勁兒真讓人不得不佩服啊！在面對(duì)與她各執(zhí)一詞的同學(xué)，她據(jù)理反駁。在辯駁時(shí)，她透著緋紅的臉頰，不停流著汗水的前額，直到對(duì)方舉白旗后，她才舒緩自己的心情，一邊喝著水一邊用堅(jiān)毅的眼神看著我，向我傳達(dá)她“勝利”的消息。
當(dāng)然平時(shí)大大咧咧的她，在自己喜歡的事情上更會(huì)堅(jiān)持不懈做到極致。她曾對(duì)我說，她喜歡彈鋼琴，長(zhǎng)大后她要當(dāng)一名鋼琴家。她還曾用搞笑的話語對(duì)我說：“等我以后出名了，一定邀請(qǐng)你去我的演奏會(huì)，讓你坐在最前列。”我本以為是她在開玩笑，直到有一天，音樂老師教我們彈電子琴，她用熟練的手法演奏著，側(cè)耳傾聽，如同百靈鳥在歌唱般優(yōu)美動(dòng)聽。黑白兩色的鋼琴鍵，看上去單調(diào)枯燥，卻被她的雙手演奏的生動(dòng)有趣，就像賦予了靈魂一般。
這就是我的同桌。一個(gè)文雅寧靜的女生，一個(gè)熱愛生活、堅(jiān)持不懈的女孩，一個(gè)堅(jiān)持著自己鮮明觀點(diǎn)但又愿意聆聽他人觀點(diǎn)的辯手，一個(gè)值得我學(xué)習(xí)、促進(jìn)我不斷進(jìn)步的同桌——吳雨杉。
同桌的她作文14
我的同桌是一個(gè)喜歡音樂，超愛明星，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)偷懶，但有時(shí)讓你感覺她在進(jìn)步的那么一個(gè)人。你想了解她嗎？那讓我給大家介紹一下她吧！
喜歡音樂的她。“叮鈴鈴”下課了，老師剛剛布置了作業(yè)，我就開始寫作業(yè)了。寫到一半，就聽見從旁邊傳來的歌聲“我嘆服你的技巧，把愛情玩轉(zhuǎn)的如此巧妙……”我一看，同桌又在唱歌了。雖然她唱得很好聽，但是她的歌聲讓我無法集中注意力。唉！這什么時(shí)候才能停下來啊！
喜歡明星的她。我記得有一次，我們班的李昌，他把自己的QQ網(wǎng)名改了，叫“斷橋殘雪”。第二天早上，我同桌就氣洶洶的地到了學(xué)校，對(duì)李昌說：“李昌，就你，把網(wǎng)名改了叫做‘?dāng)鄻驓堁保闩鋯幔课铱丛S嵩的`這首歌都被你侮辱了。”李昌他知道同桌喜歡許嵩，所以他選擇了“退出”，第三天就把網(wǎng)名改了。還記得有一次，同桌看到了安剛在日記里寫她喜歡許嵩，她就在旁邊寫道：許嵩最帥，許嵩唱歌唱得最好聽。怎么樣？她的追星味夠十足吧！
在考試上有點(diǎn)想偷懶的她。今天我們考試了。因?yàn)橹袄蠋熃形覀儾檫^答案，所以，在考試上，同桌有點(diǎn)想偷懶了。她趁老師不注意，就打開了本子，開始抄答案。老師來了，她就馬上把腰挺直，用腰把答案遮住。不過最后，她沒抄了，用自己的實(shí)力來證明考試的分?jǐn)?shù)。
這就是我的同桌，她是不是很活潑，可愛？有她在，我永遠(yuǎn)也不會(huì)感覺寂寞。雖然她偶爾會(huì)犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤，但是她能改正，我很高興。
同桌的她作文15
她是我的同桌，文靜而又活潑，梳一頭的短發(fā)，淡淡的眉毛。不但長(zhǎng)得好看，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)異。也是我學(xué)習(xí)的好助手。
她是第六小組的組長(zhǎng)，她上課從不開小差，不亂做動(dòng)作，專心聽講，積極動(dòng)腦，仔仔細(xì)細(xì)分析每一個(gè)題目，認(rèn)真考慮每一個(gè)答案，不受外界的任何干擾。
上一次，老師讓我們分析一下一道數(shù)學(xué)難題，說完就走了，原本安靜的'教室馬上吵鬧起來，大家說話的說話，看書的看書沒有一個(gè)安靜做作業(yè)的。我扭頭一看，她，正在一心一意的分析題，好像就沒有聽見這嘈雜的聲音，真了不起。老師回來了，問：“誰做出來了？”教室里沒有一個(gè)人舉手，老師頓時(shí)失望了，就在這時(shí)，她舉起了手，老師高興的讓她解答，她流利的講解了解題過程，教室里響起了一陣熱烈的掌聲，大家羨慕地看看她，她泰然自若的坐下，好似什么也沒有發(fā)生，沒有表現(xiàn)出一絲的驕傲。
她，做作業(yè)的速度也十分快，基本上沒有錯(cuò)題。
就拿這節(jié)課來說，老師布置了兩頁子作業(yè)，大家叫苦不迭，唯有她專心致志的做作業(yè)。好久，教室里才安靜下來，她站起來把作業(yè)交給老師，同學(xué)們大吃一驚，老師也十分驚訝，老師接過來批閱，他字寫得端端正正，題一個(gè)也沒錯(cuò)，老師高興地夸贊了她。
她就是我的同桌——索文婧。
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