不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文1
大千世界，無(wú)奇不有，風(fēng)景無(wú)處不在，而我的人生之旅中，不該錯(cuò)過(guò)的，最美的，是我又親的那次微笑。
前幾天，我看見自己的指甲坑坑洼洼的，就讓父親給我剪。父親一開始不答應(yīng)，說(shuō)：“都這么大了，還讓我剪？”我始終像皮糖一樣粘著他，他微笑著說(shuō)：“好吧，就這一次了�！蹦切锍錆M著對(duì)女兒的無(wú)限關(guān)愛。
客廳的光線有些昏暗，我像小時(shí)候一樣，抽出小板凳，讓他給我夾。我不禁想起小時(shí)候的事情來(lái)。
不知是什么時(shí)候開始，我的指甲交給一個(gè)人剪，那就是我的父親，其他人，我都不放心。不是怕他剪得不夠光滑整齊，就是怕他剪掉我的肉。而父親剪得又圓滑又好看，沒有任何菱角，我也會(huì)很高興，把指甲給母親看，爸爸微笑著說(shuō)：“看你那高興樣！”這以后，黃金的陽(yáng)光灑入室內(nèi)家里充滿了幸福的氣氛，我的指甲也被染上幸福的顏色。
��！我被一陣疼痛從記憶中拉了出來(lái)，父親一下子縮回了他的手，抱歉著說(shuō)：“剪著肉了吧？”我沒說(shuō)話，她又繼續(xù)剪指甲，但速度明顯比原來(lái)慢很多。我發(fā)現(xiàn)他睜著大眼睛，努力想調(diào)整著剪下去的位置，每一下都如此謹(jǐn)慎，似乎還有些吃力，我注視著父親，看到他臉上和手上的條條皺紋，我的心顫動(dòng)了。
“好，大功告成！”爸爸開心地說(shuō)，就像我小時(shí)候那樣開心。我舉起自己的指甲，看到被父親剪過(guò)的指甲竟然每一刀都有明顯的菱角，不再像原來(lái)那么圓滑�！霸趺礃恿�？還不錯(cuò)吧？”父親撫摸了一下我的'頭，并給了我一個(gè)幸福的微笑……
我知道父親老了，但他的微笑并沒有老，他為我操勞了太多，辛苦了太多。他的微笑如同黑暗里的明燈，為我照亮了成長(zhǎng)之路；同時(shí)也成為了我人生之旅中不該錯(cuò)過(guò)、最美的風(fēng)景。
不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景作文2
風(fēng)景總是給人心曠神怡的感覺。如“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小“的壯觀景象；如”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢(shì)震撼；如“巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎”的美好場(chǎng)景。但種種風(fēng)景都不及在那僻靜的山腳下的風(fēng)景。
那里的水仿佛都比其他地方更加清澈。俗話說(shuō)：一方水土養(yǎng)一方人，這里的人們?nèi)缤乔宄旱暮粯油该骷儩�。那高峻的山陷得可怕，但卻是山間人們的守護(hù)神，人們?cè)谶@里居住了那么多年，都十分的安心。
山間的獨(dú)木橋是孩子們上學(xué)的唯一路。每天凌晨，天兒微微亮，月兒正在站它最后一班崗，星兒的陪伴讓她不覺得孤獨(dú)。獨(dú)木橋上卻是一道靚麗的風(fēng)景。看！一個(gè)個(gè)孩子精神抖擻，背著媽媽親手縫著的小書包，邁著輕快的步伐，帶著對(duì)知識(shí)的渴望，和對(duì)未來(lái)的憧憬，走向自己最親愛的學(xué)校。
這是那里唯一的學(xué)校，學(xué)校有幾間茅草屋，如果遇到雨雪天氣，孩子們都會(huì)躲在角落上課。但因?yàn)樗麄儗?duì)未來(lái)充滿了信心，對(duì)未來(lái)生活無(wú)比的向往，所以在他們看來(lái)，這一切都不算什么。
學(xué)校里有一位年輕美麗的女老師，剛剛大學(xué)畢業(yè)。她怎么會(huì)來(lái)這里教學(xué)呢？哦，她說(shuō)過(guò)：因?yàn)樗矚g這里的孩子，喜歡這里的.人們，喜歡這里的一草一木。她希望自己把最美好的東西教給最可愛的他們，希望他們有一天可以走出大山，成為社會(huì)的棟梁，她便心滿意足了。
聽！朗朗的讀書聲，嘩嘩地流水聲，嘻嘻的笑聲，是如此地動(dòng)人心弦。這里的山美，這里的水美，這里的人也美。這樣的美景應(yīng)該錯(cuò)過(guò)嗎？這里的人不惹人喜歡嗎？這里的一切不使人向往嗎？是的，這是一道不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
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