中學生作文

時間：2024-07-26 15:14:18 作文我要投稿

【必備】中學生作文匯總8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的中學生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】中學生作文匯總8篇

中學生作文篇1

　　水是什么？

　　水是李后主不盡的哀思——“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”

　　水是辛棄疾的悲憤與希冀——仍然向往著金戈鐵馬，氣吞萬里的壯志凌云，愛國的赤誠使他賦情于水，水成為他認知的載體。

　　水從高山之巔走來，擁有大氣魄，擁有大胸懷；水向浩瀚的大海奔去，目標如一，擁有大志向，大執著。我很愛水，愛好那精神，受她那靈魂。“水總是不斷積蓄著自己的力量，不斷沖破著障礙。當她發現時機不到的時候，總把自己的厚度給積累起來，當時機會來臨的時候，她就能奔流入海，成就自己的生命。”這是當代創業界的旗幟之一俞敏賦予水的精神，其實，我更喜歡是水的心態。

　　水是無形的，她沒有固定的形態，或圓或方。人們總是認為水很柔弱，那般輕盈婉轉。其實，水是有野性的，波濤翻滾著，從不會為了旁人的`流言蜚語而停止前進。她載著歷史走來，又帶著未來走去。她就像一位深暗世事的智者，她人姿態變化，知道循環往復。她不為金碧輝煌的宮殿而止步不前，不地為金戈鐵馬而觀湊。有人說水就像時間，其實也然，中華民族不也是依偎著水，依偎黃河而生長起來嗎？不也是渡過春秋的爭霸，載過秦漢唐的繁盛，泛過宋明清的興衰嗎？追問水，折射出歷史的光輝；憐愛水，歷史的更替變換。但是，這不是也反應出水“不以物喜，不以己悲”，寵辱不驚的心態嗎？

　　水是神奇，寓意著自然間的哲學與奧秘；水是淵源，奔涌歷史長河；水是澄澈，映照生命與心靈的光輝。

中學生作文篇2

　　愚人節的早晨，空氣清新，陽光柔和，大地上的萬物呈現出一派生機勃勃的景象。

　　調皮猴正在家專心致志地讀課外書，當它讀到黃鼠狼給雞拜年——不安好心這篇故事時，心想：嘿！今天正巧是一年一度的愚人節，我何不乘著這個機會去和好朋友——鳳凰雞開個玩笑呢？我如果打扮成黃鼠狼的樣子，去給鳳凰雞送些蝗蟲去，一定會很有意思的。說干就干，心動不如馬上行動。調皮猴拿出化妝盒，對著鏡子精心打扮起來，嗯，還真像，它看著鏡子里自己的杰作，高興得手舞足蹈。

　　緊接著，調皮猴去商店里買了一盒禮盒包裝的蝗蟲，就騎著摩托車直奔鳳凰雞家。鳳凰雞正在家看動畫片，聽到摩托車的剎車聲，扭頭一看是可惡的“黃鼠狼”來了，嚇得趕緊把門關上了。可“黃鼠狼”硬是從門縫里擠了進去說：“親愛的鳳凰雞，不要這樣嘛！我是特意來給你送你愛吃的蝗蟲的。”說著就一屁股坐在了鳳凰雞家的沙發上，順手拿起桌上的飲料就喝，還把電視遙控器拿在手里，換了一個體育頻道。鳳凰雞生氣地說：“誰不知道黃鼠狼是個狡猾的`壞家伙，你今天到我家來，一定不安好心，我是不會相信你的，你快滾吧！”“黃鼠狼”聽了哈哈大笑地說：“我可是個與眾不同的、好心的黃鼠狼。”鳳凰雞可不想聽它講那么多廢話，決定打110報警。“黃鼠狼”用毛茸茸的手一把按住了它的手說：“何必呢！”鳳凰雞看了一下“黃鼠狼”的眼神，心想：咦！這眼神、這聲音怎么這么熟悉，一定是調皮猴扮的。

　　鳳凰雞決定將計就計，便說：“既然你是好心的“黃鼠狼”，就幫我去把屋子打掃打掃吧！”“黃鼠狼”只好硬著頭皮說：“好吧！”鳳凰雞乘機到院子里用手機給它的好朋友們——大力牛、威力虎、活力馬、快樂豬、精靈兔、大飛龍一一打電話說：“我家來了一只奇怪的黃鼠狼，你們快快來救救我吧！”

　　不一會兒，“黃鼠狼”就累得滿頭大汗，也忘記了現在自己的身份，氣憤地隨手把頭巾和面具給摘了，扔在了一旁的沙發上。這一切被躲在院子里的鳳凰雞看在了眼里，心想：調皮猴呀!調皮猴，我看你今天怎么收場，你這不是自己找罪受嗎？

　　沒過多久，朋友們都打的過來了，剛想把“黃鼠狼”好好教訓一頓，這時他們才發現，原來是調皮猴所為。鳳凰雞和好朋友們真是哭笑不得，拿調皮猴有什么辦法呢？調皮猴不好意思地說：“今天是愚人節，我只是和鳳凰雞開個玩笑嘛！可是沒想到……”大家對調皮猴說：“不過你這個玩笑也開得太大了呀！”鳳凰雞打著圓場說：“算了，算了，我也不跟它生氣了，今天大家難得有空聚在一起，我們一起在愚人節來個大聚餐吧！”

　　一陣陣歡聲笑語蕩漾在鳳凰雞家的小屋里，大家一起度過了一個不尋常的愚人節。

中學生作文篇3

　　一份努力，一份成功。 ——題記

　　在初二下學期，我被學校選作代表去參加萊蕪市運動會的健美操比賽，當我得知這個消息的時候，很是沮喪：我的負擔本來就很重，由于初二上學期成績直線下降，所以，我曾向老師和家長保證過這學期一定把成績趕上去。接踵而來的又是地理會考，期末考試。這一切一切都快要壓死我了！！

　　為什么又是我？對于一個“思維正常”的初二男生都會覺得：當著全校同學的面在操場上練健美

　　操是一件極其丟人的事情。而且，初一我也去參加了比賽，拿到了一個較差的名次，因此，對于健美操，我有一種討厭至極的情感。

　　我曾經向體育老師說過讓她另選其人，可她就是不同意，我無可奈何。每天下午最后一節課都要出來練操，那時，我每天都不按時訓練，就算練我也不好好把動作做規范，我總是不按要求去做，我想這樣好引起老師的注意。誰知，老師根本不理會。

　　有一天晚上，我思考了很久。也就在那時，我改變了自己原來的想法，既然耽誤了一節課，就必

　　須有一節課的成效。于是，在以后的日子里，我每天都堅持訓練，即使熱得滿頭大汗也不松懈，直到把動作做規范為止。一邊是練操，一邊又是學習，怎樣才能兩不誤？這成了我的最大難題。于是，從那時起，我慢慢學會了怎樣合理的安排時間。白天最后一節課堅持好好練習，落下的功課晚上加班補習，晚上做題到10點多，然后，再記記地理知識。很晚才去睡覺。盡管這樣的確很累，但我始終沒有放棄。我一直這樣做了40多天，在這40多天里，我也曾想到了“玩”：看到別人都那么輕松，我當然不免會眼饞。但，為了成績；為了諾言；為了榮譽。我還是堅持了下來。

　　4月29日，我來到了口鎮二中參加比賽，上臺后，我深吸了一口氣，閉上眼睛想著這一個多月練習過程中的注意事項，音樂響起，伴隨著輕快活潑的音樂，我舞動起來。在跳的過程中，腦海里不時浮現出我刻苦的樣子，浮現出我堅持不懈的樣子，于是，我的動作便做的更帶勁，更有力度。臺下傳來熱烈的掌聲，我微笑著。評委也頻頻點頭。最后，我以一個有力的伸展雙臂結束了我的`比賽。我深深地鞠了一躬，在掌聲的伴隨下離開了舞臺。第二天，我得知消息：我獲得了男單第一名，團體第一名的好成績！我成功了！

　　但我并沒有因為這些而感到特別興奮，因為，馬上將要迎來的是地理會考和期末考試。接著我又

　　投入到緊張的復習當中。最后，我以級部第八名的好成績結束了我初二的學習生活。我，又一次成功了。

　　一份努力，一份成功。我用汗水澆灌的花朵美麗而鮮艷。我想，我的初二生活是令我難忘的！

　　這一刻，我只想說：“我努力了，我成功了！”

中學生作文篇4

　　我們總是在矛盾之中，有時候，希望自己快點長大，長大了，卻發現遺失了童年；單身時，開始羨慕戀人的甜蜜，戀愛時，懷念單身時的自由。——很多事物，沒有得到時總覺得很美好，得到之后才開始明白：“我們在得到的同時也在失去。”

　　失去的東西，也許是很重要的，也許是很普通的，但我們卻格外地珍惜，因為這是獨一無二的。

　　我們生活在矛盾之中，在矛盾里有兩條路，一條是追求你想要的.東西，另一條是你按部就班地繼續走下去，我們介于這兩者之間，這就像一個路口，你選擇了你想追求的東西，那么你也就意味著承擔這失去你所擁有的一種東西，如果你繼續按你之前的路走，那么你也就意味著你是一個不愿意嘗試的人。

　　矛盾，這個東西，意味著你的思想，你考慮得多了，你的路也就寬了，如果你考慮得少了，那么你的路也就窄了。矛盾是一個很奇妙的東西。她可以讓你的思想拓寬，讓你更勇敢，敢于思考問題，敢于嘗試。

中學生作文篇5

　　清晨的陽光從窗外照入，照在了我的臉上，感覺到十分刺眼卻很舒服，十分溫暖。

　　當我回過神來，才想起自己還身處現實的社會之中，我還是一個未畢業的少年，還是一個正在為自己美好的未來鋪路的學生，可當我開始回憶起我過去學習了近九年的時光，我卻感到很無力，也很無奈。

　　六點鐘的鬧鈴，七點鐘的早飯，八點鐘的早自習，一天上下午共八節的課程，在加上如今每晚從六點到八點半的`晚自習。一個星期中的五天基本上就是這樣度過的，感到無聊，麻木。上課時，老師不斷的講著，好像催眠咒，聽著聽著，就感到了很疲憊。

　　放假了，晚上上上網，直到午夜時分，第二天一直到中午才從夢中醒來。一起來便是聽媽媽早間的教導，頓時感到積攢了一夜的好心情灰飛煙面，很憤怒。沖進房間，哐的一聲關上房門，撲到床上，將頭塞進被子里，心里還是很不舒服的。過了一會兒，當我想起了過去的時光，卻也覺得挺好的，也許是時間讓辛勤變得寬容。

中學生作文篇6

　　堅持是一種優秀的意志品質。每個人都有屬于自己的目標追求，渴望做一個好媽媽，渴望做一個好老師。目標或高或低，都貴在堅持。堅持是一種高貴的品質，更是一種執著的信念。堅持需要毅力！但是，當惰性戰勝了毅力時，我們常“為山九仞，功虧一簣”。做任何一件事情，如果沒有堅持到底的決心，盡管之差一點兒，最終還是不能成功，甚至因此使前面的工作都等于白費。古語說得好：“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤！”曾看到這樣一幅漫畫：一個掘井著在地上挖了很多井，每次快掘到接近水源時，他就停下了，重新在另一處開掘。他沒有堅持下去的信心，自然沒有挖到水。

　　我們做任何一件事情都要有耐心，在播種和收獲之前總會有一個過程，過程雖然艱辛，但是你知道嗎？成功之花正在不遠處向你調皮地眨著眼睛。伏爾泰說過：“要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底，劍致死都不能離手."他的話讓我收獲一種精神，一種力量——那就是堅持，用不放棄！

　　當你遇到困境，想要放棄的時候；當你覺得努力得不到回報的.時候；當你的惰性再一次抬頭的時候，就在心底偷偷說服自己，去學學他們：柏拉圖、駱駝、伏爾泰。在我們平時的生活和工作中，如果我們有竹子咬定青山不放松的精神，如果我們能像老駱駝

　　那樣，認準目標，耐住性子，一步一步，腳踏實地地開展工作，成功離我們還會遠嗎？

中學生作文篇7

　　一年時光如白馬過隙，清明節如期而至。

　　我們買祭品，拿著鐮刀去上墳。放眼望去，大片大片的油菜花引起人們的遐思，也許是對先人的一種懷念吧。也許是清明的風，或是清明的雨，徒留人們去細細感傷。

　　念清明的風，風拂梨花。

　　“梨花風起正清明”，如詩句所說的一般，清明的風總夾雜著淡淡的梨花香。瞧那遮掩半邊山野的白紗裙，是梨花又開吧？纖細交錯的枝丫，雪白的花瓣，淡黃的蕊，交織成一幅淡雅的畫，仿佛連春風都化為一位多愁善感的姑娘。梨花似毫無哀傷之意，只顧著爭這春光，淋漓盡致地舞開裙，你推我擠地嬉鬧著。是人們望見這片耀眼的白，又在這令人傷心的節日里，心情也許會有些沉重，更加想念這些墳里的人們生前在心頭留下的溫暖吧。又或是這清明的梨花吧，喚醒那些陳舊的'溫暖與回憶。只是我出生前，這些長輩們便已去世，所以我也沒有太大的悲傷，一路上只顧欣賞這潔白的梨花。

　　思清明的雨，雨滴垂柳。

　　“清明時節雨紛紛”這也倒是事實。說起清明的雨，人們腦海里會鋪展開這樣的一幅畫卷來：紛紛綿綿的細雨打落在青色的屋檐上，濺起水花。男子們穿著白，寬大的袖子遮在祭品上，縮著脖子腳步匆匆；女子們一手撐著油布傘，一手提起長裙，眉宇間充滿清明的哀愁。那只是幅古代水墨畫罷，而現在，人們在小雨之后，蹲在垂淚的柳樹下，眼角、眉梢也滿是憂愁。以往的清明總是雨水繁多，今年的這天卻是雨后晴好的，也讓我們少些憂傷。總之還是有很多事都要擔心，擔心剛換上的新鞋再粘上臟兮兮的泥巴，擔心弄花臉上的漂亮妝容，擔心……唯獨那淚水綿綿的清明雨。是什么時候忘它呢？就在人們駕著時光的列車飛逝的時候，在那時或許丟掉很多珍貴的東西吧。這也告誡我，好好珍惜眼前的美好，不要讓這清明雨沖刷走那些心底里珍貴的人和事。

　　時光可以讓一切不停的進化，可它不能阻止我們保留最初的人，最初的事，最初的那些美好。

中學生作文篇8

　　放學的鈴聲響起，我們向門口涌去，可前后兩個門都堵住了。班主任余老師不是到市里開會了嗎？我靈機一動，憑著身高的優勢，迅速從窗臺翻出。剛剛落地，就被人叫住了：“你是姜河源？”嚇我一身冷汗。

　　“是你欺負我們家時浩？”還好不是德育處巡察員，我可不想被扣操行分！慌亂的心瞬間鎮定。但我的衣服被抓住了，唐家長質問我：“是你亂取綽號？”人越圍越多，宋老師來了。“你是誰的家長？有啥子事？你該向班主任反映，不應該到班上鬧。”我們一同到了德育處。王老師詢問了原因之后，說：“學生之間有摩擦是正常的，但作為家長要正確對待。首先，家長之間可以相互溝通，也可以向老師反映，還要相信學生的調節能力。我們反對家長找學生，這違反了學校的制度。”當著王老師和唐家長的面，我給時浩道歉：“我保證以后不會了！”

　　當天晚上，這個事件就反饋到余老師那里了，但我害怕爸媽知道，不得不保密。余老師通過電話聯系了唐家長，要他周一到學校見面。“動不動就找學生，家長的認識就有問題。如果學生出了事，你要負責任！請你先給姜河源道歉，其他的我會調查！”余老師顯然還在生氣，我們班的期中考可是全校第二。

　　唐家長覺得已經解釋不清了，就給余老師寫了一封信。余老師看過信之后，就分別給我爸媽打電話。爸媽一起約談，這在我們班恐怕是第一次，問題的嚴重性可想而知。我也被叫到余老師辦公室。爸爸臉色凝重地看信，看完一頁遞一頁，媽媽接著看，之后傳給我。我心跳加速，只看了個大概，但也知道了綽號的負能量。余老師語重心長地說：“河源，你的這個檢查要在班上念。”爸爸說：“兒子，你確實錯了。犯錯不可怕，但一定要改錯。你確實傷害了同學，要從心里認識到錯。”

　　在全班的'檢討會上，我為我的過錯檢討：“時浩同學，我錯在不該拿你的文具盒逗你搞笑，錯在不該在操場上追著嚇唬你，我最大的錯是不該說你是‘女妖’。我生活在寬松的環境里，原以為只是開個玩笑，卻傷透了你的心——你痛苦、難過、害怕、厭學，甚至不想活。我深刻地認識到自己錯了，我向你真誠地道歉！保證以后絕不會再發生！請你原諒我！”

　　我說罷快步走到時浩面前，我們緊緊地擁抱，一聲“對不起”已是淚千行。一次綽號風波，讓我體會到：同學情是最真的情，同學愛是最真的愛。

　　點評：“你的痛，我的淚”是原文的標題，很煽情，有木有？給同學取綽號，這樣的一幕，也許大家并不陌生，小作者卻寫得別有情致，家長出面，認錯，道歉，一波三折，十分有教育意義。同時，也給那些處事簡單粗暴的家長以警示。

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