文具總動員作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的文具總動員作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　有個很團結(jié)的團隊，隊員有鉛筆、橡皮、削筆刀和文具盒。

　　每天，主人要寫作業(yè)了，這個團隊總是第一時間精神抖擻的來寫作業(yè)，而且每次質(zhì)量都很好。不管是剛睡醒，還是在忙碌，都會精神的去寫作業(yè)了。

　　一天，主人要寫作業(yè)了。管家拉開窗簾，打開大門，吩咐了鉛筆去寫作業(yè)，鉛筆伸了個懶腰，快速的去寫作業(yè)了。

　　鉛筆驕傲了一下，一不小心寫了個錯別字。他急地哭天喊地，心想：怎么辦，怎么辦，這個錯別字怎么處理呢？

　　文具盒管家見了，說：“我馬上會派橡皮來幫你的�！蔽木吆泄芗矣执蜷_大門，吩咐橡皮去幫忙，橡皮半夢半醒的去了。他也一不小心多擦了幾個字，覺得對不起鉛筆，連忙說：“鉛筆，對不起，我不小心多擦了幾個字。”鉛筆不想讓橡皮傷心，于是說：“沒關(guān)系，我再寫上去不就行了，何必說對不起呢？我還要謝謝你幫我擦掉錯別字呢！”說完鉛筆繼續(xù)寫作業(yè)。

　　鉛筆又不小心把筆芯弄斷了，又急又怕，心想：筆芯斷了，就寫不了字，寫不了字就不能寫作業(yè)，作業(yè)寫不完，主人就要被罵被打，大家都要指責(zé)我，怎么辦？

　　文具盒管家見了，說：“你的助手削筆刀馬上會趕來的。”于是文具盒管家又吩咐削筆刀去幫忙，削筆刀精神滿滿地跨出大門，三步并作兩步前去幫忙，削筆刀小心翼翼地開始削鉛筆，不一會兒一個全新的筆芯出來了，鉛筆繼續(xù)寫作業(yè)。

　　“作業(yè)寫完了！”，鉛筆大喝一聲，走進文具盒管家的房子。文具盒管家說：“鉛筆，你真厲害！這么多的作業(yè)都能寫完。真了不起！”橡皮和削筆刀一起夸鉛筆很厲害。鉛筆說：“要不是有橡皮和削筆刀的幫忙，我還不能寫這么好呢！功勞也有橡皮和削筆刀的份！”

　　主人見作業(yè)質(zhì)量很好，喜出望外，高興的一蹦三尺高呢！

　　這真是個團結(jié)的團隊！

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