歡慶六一作文

時間：2024-07-13 03:30:07 兒童節作文我要投稿

歡慶六一作文(通用15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的歡慶六一作文，歡迎閱讀與收藏。

歡慶六一作文(通用15篇)

歡慶六一作文1

　　我最喜歡的節日是：六一兒童節。

　　周五那天就是六一兒童節，但由于某種原因，學校改為在周四下午來慶祝兒童節，這一次的兒童節對我來說意義非凡，因為這是我在小學過的最后一次兒童節了，所以我非常珍惜這次兒童節。

　　學校在周四下午舉行了游園活動，有很多的游戲可以讓我們來玩。但由于游戲數量太多，我就選取其中一兩個游戲來細講吧，首先我向你講述“毛毛蟲競速游戲”，有兩個毛毛蟲，可供八個人騎。男生與男生PK，女生與女生PK。先是我們男生PK，只聽指揮老師一聲哨響，我們便用自己的腿來支撐毛毛蟲沖了出去。不過沖的樣子有點奇特，左右一擺一擺的，像一個大猩猩，旁邊觀戰的觀眾笑得前仰后合，可最后我們隊還是輸了，因為體力問題。我再向你講述，“指壓板接力賽”這個比賽。有一些男生有了上一次五年級時玩的'那個指壓板留下的心理陰影。所以都不敢上，不過我可不怕，所以我第一個玩的這個游戲，玩完一圈回來后那些男生全都過來。問我，怎么樣，怎么樣，疼嗎？我只回答了一句話，不疼，就有點癢癢，聽完我的話后，剩下的的男生也全上了。緊接著我們又玩完了剩下的游戲，回教室去了。

　　回到教室后，我們看了學校的節目，節目都非常好看。這節目里面出現的人，個個身懷絕技，一身好功夫。看完學校的節目后，老師給我們放歌聽，我都情不自禁得跳起舞來，老師夸我跳得好，便免掉了我的作業。哈哈，我實在是太開心了，就這樣在學校過完一個愉快的六一后，我們便放學回家了。

　　這一次的六一兒童節，我過得既滿足又愉快，雖然我不能再過一次這樣的六一了，但我還是很開心，因為這也就意味著我長大懂事了，不過還是想說一句：“永別了，六一兒童節！

歡慶六一作文2

　　六月，是一個燦爛的季節；六月，是一個歡樂的季節；六月，還是所有小朋友最喜歡的一個季節，我也不例外。在這個快樂的日子里，我們班也開展了大家盼望已久的慶六一活動。大家對這次活動都是興致勃勃，拭目以待。，我們這次被選上的只有四個節目，分別是相聲、魔術、舞蹈、和小提琴。為了這次活動我們表演組也是煞費苦心啊。

　　終于要開始了，主持人登場，他們先講述了六一的來歷，接著就開始宣布：“本班慶六一活動正式開始！”先上場的是舞蹈組，他們畫好了狀，也穿上了演出服和我們比起來真是一個在天一個在地，音樂想起，她們開始跳舞，她們跳舞簡直就是專業的，不僅動作一致，而且表情也是一致，這也算的上是兩絕吧，看完了她們婀娜的舞姿后，下面就是我們這組表演的相聲了，可以說是今天班上所以節目中唯一的笑料。我們一上場就有點笑場了，但調整后也算不錯。

　　有一句老話這么說，沒有三分三，不敢上梁山。我覺得這句話說的對，雖然沒有統一的服裝，也沒有轉眼的演技，但我們有的是信心，如果一個人連信心都沒有了，活在這世界上有什么用呢？我們還有智慧，我們把相聲背了下來，再加上我們的智慧隨機應變，我么再怎么也不會是菜的。我們這次講的這個相聲是非常有寓意的，名字叫《珍惜時間》，雖然我們不專業，但也逗得大家捧腹大笑。

　　后面的魔術是撲克魔術，簡直精彩絕倫，雖然看到牌就在第一張，但不知道是那張撲克牌太調皮了跑下去的`，還是手法太快，我們沒看見魔術師到底做了什么手腳。

　　最后一個節目，也是壓軸的一個節目，就是小提琴，這是我們班上的小提琴大師施智宇，為我們拉上一首《我和你》拉的時候，全班一片靜寂，好像大家都已經陶醉在那美妙的音樂之中了。直到當主持人宣布本次六一慶祝活動到此結束時大家才反應過來。

　　今天我過了一個快樂的節日，想必你們也一樣吧。最后我也祝大家六一快樂。

歡慶六一作文3

　　好開心呀好開心，知道我今天為什么那么開心嗎？哈哈哈，因為六一兒童節馬上就到了，我們學校開展了一年一度的“慶六一”活動，我們在活動的前一天就把教室打掃得一塵不染，布置的漂漂亮亮，等著同學們的大駕光臨。

　　活動即將開始啦，我立即下樓去一年級叫上妹妹一起。一到操場，就看見了兩人三足的游戲，我迫不及待地拉著妹妹沖了過去。一場十人的比賽拉開了序幕，我們都做好了預備的動作，隨著口哨聲的響起，我和妹妹一個箭步的沖了出去，就是因為這樣所以我們比別人快了一點，要跑一個往返，在返回時妹妹的一個致命失誤造成了我們比別人慢了一拍，但還是因為我們的默契，團結一致得到了第一名，興奮的我就帶著妹妹前去領取第一名的豪華大禮包，嗯……說是大禮包，其實就是一根棒棒糖，不過妹妹愛吃，正好獎勵給她。

　　玩玩兩人三足，又到了五年級畫扇子的班級，咦？平時不是人很多嗎？怎么現在有點反常啊，我不經意地往箱子里一看，原來只剩下3把扇子了，來的早不如來的巧啊！我操起家伙就開始干，畫了一輪紅日，從遠處飛來的大雁，還有一顆長得非常茂盛的樹。我給這把扇子取了個名字：夕陽無限好。啊！我不由自主的沉醉在我美麗的畫當中了。

　　其中最引人注目，也是最受人歡迎的就是三年級的“美食一條街”啦！看著近在眼前的'美食，我垂涎三尺，可是粗心大意的我偏偏忘了帶錢，唉，還是去玩游戲緩解一下我受傷的心靈吧。

　　活動即將接近尾聲，老師給我們每人發了一袋小零食，這才是真正的豪華大禮包啊！

　　一個開心的上午就在我們的歡聲笑語中結束了。

歡慶六一作文4

　　六一兒童節馬上就要來了，小朋友們也在期待著兒童節的到來，每年的兒童節都會讓小朋友們留下快樂的記憶，那么小朋友們該如何用作文的形式來記下屬于自己的快樂呢？下面請看品學習網作文頻道為大家帶來的“快樂六一兒童節作文參考范文”一文：

　　今天，天格外的藍，校園里灑滿陽光，到處歡聲笑語，因為今天是六一兒童節，學校是我們自己的節日。

　　為了讓我們的節日過得更加快樂，學校為我們舉行了五月的鮮花閉幕式暨六一文藝匯演。我們全校的師生都相聚在體藝館上，參加比賽的選手們一個個精神抖擻、信心百倍，都想在這場比賽中大顯身手、一展風采。

　　上午9點整，比賽拉開了帷幕，首先登臺獻藝的是樂隊，他們用樂器演奏出來的歌曲十分悅耳，贏得了大家雷鳴般的掌聲。印度舞的表演婀娜多姿，孔雀舞的動作輕快，手絹花的表情豐富……唱歌的也不甘示弱，他們展望未來，活力。還有的表演時裝秀，還給“觀眾”發禮物呢！十足一個個選手們都用最好的.狀態，發揮自己最好的水平，演唱了一首首美妙動聽的歌曲，表演了一個個美麗優雅的舞蹈。別看小弟弟小妹妹們們年齡小，可他們人小志高，在臺上演出一點也不含糊，聽吧，《小海螺》、《小草》、《讓我們蕩起雙漿》……不但旋律優美，而且自然流暢。高年級的就更加精彩紛呈，有的歌唱偉大的祖國，有的歌唱美好的事物，有的歌唱可愛的校園，有的歌唱幸福的生活……他們的歌聲一個比一個清脆，一個比一個動聽。壓軸節目終于上場了，小天使手拿魔棒在臺上唱啊跳啊，用手語表達感情，溫暖了觀眾的心。賽場上時而歡聲如雷，時而掌聲雷動，時而一片歡騰，真是美不可言！

　　藝術節活動中一朵朵“藝術之花”競相綻放，絢麗繽紛。小歌星、小舞蹈家、小演奏家多姿多彩。

歡慶六一作文5

　　“六一”，帶著繽紛的色彩隆重地向我們走來！一大早，我興奮地來到學校。

　　瞧！學校也換上了盛裝，一走進正校門，映入眼簾的是一座彩色的大拱門，上面赫然寫著“六一快樂”，這幾個字如同快樂的小精靈，在風中輕輕搖曳，舞姿曼妙，熱烈地歡迎著每一位同學的到來。

　　學校精心地為每個同學都準備了泡泡機！接過禮物，謝過校長，同學們像風一般地跑向教室，灌滿水，盡情地玩了起來，我拿著泡泡機輕輕一甩，一大團泡泡眾星拱月般將我圍住。泡泡滿天飛舞，在走廊穿梭，在天空中飛翔。有的三五成群結成一個大泡泡飛向遠方，校園里頓時成了泡泡的世界，歡樂的海洋。

　　下午，我們又在教室里舉行了一場豐富多彩的“班班樂”活動。教室已精心布置，天花板上，一串串柳條掛下來，四周被彩帶點綴。節目豐富多彩，有驚險的過獨木橋，有高難度的吹乒乓球，有刺激驚險的踩腳印，有搞笑的`指鼻子……最有趣的要數吹乒乓球了。

　　輪到我時，我深吸一口氣，“呼”的一聲吹了出來。只見乒乓球拂過水面，彈到第一口碗中，又飛躍到第二口碗里，它在碗口晃悠著，我的心繃得緊緊的，生怕它掉了下來。還好，它“呼”的一聲，順利地飛過了第三口碗，爭氣地掉進第四口碗中，我心中的石頭終于落了下來。

　　如此美妙的時光，怎能不來張合影？老師一聲令下，我們一個個挨著排好位子，大家隨心所欲地擺著造型，揚起了45度的嘴角，興奮地歡呼著。“咔嚓！咔嚓！”老師不停地按下快門，把我們的快樂永遠定格在美好的瞬間。拍完照，我們又像魚兒般地各自散開，玩了起來。

　　“六一”節，我們的心被快樂填滿了，輕輕一呼吸，連空氣里都藏著幸福快樂的味道，我小心翼翼地把它存在記憶庫里，它將成為我童年中最亮麗的泡泡。

歡慶六一作文6

　　在星期五這天，我們全校師生聚集在操場上，準備開展歡慶“六一”活動。

　　我們首先進行的是文藝匯演。臺上的小朋友一個個精彩的表演讓臺下的小朋友贊不絕口，接著傳來激烈的掌聲，全校一片歡樂的海洋。我們班表演的是《陽光下的小卓瑪》，我的心情十分緊張，老師鼓勵我們不要緊張，上臺后，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子就放松起來，跟著音樂唱完了整首歌曲。在這些文藝節目中，我最喜愛的節目就是第二個表演的《唐詩新唱》，當表演這個節目的時候，我立刻陶醉在古詩的詩香里了。他們竟然能把古詩變成歌曲演唱出來，使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來，反而增加了我對他們的敬佩之情。

　　接著我們回到了教室里，吃了一些零食，然后又帶到操場上來進行畫展，操場上的畫琳瑯滿目，才能看出繪畫小組的幸苦訓練。使我們不得不佩服繪畫小組堅強不屈的精神。操場上還有一些照著風景優美的照片，看著這些照片，我不得不想到攝影師技術的高超。

　　最后，我們在教室里進行了趣味競猜活動，班里有45名同學，而只有20個本子，所以同學們爭先恐后地搶著回答，老師選了兩名同學當小主持人，我是第一個獲得本子的，我的心情非常激動！

　　時間過得真快啊！眼間，半個上午就過去了，我們回家吃飽了飯，睡足了覺，迎接來了下午的.廣播體操比賽，同學們排著井然有序的隊伍，從低年級到高年級兩個兩個班級來比賽，但我們班是和另外兩個班級一起比賽，這使我原本緊張的心情就更加激動了！上場之后，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子放松起來，隨著音樂做完了整套廣播體操。

　　今天我度過了一個快樂的“六一”兒童節。“六一”兒童節這一天，我們是多么快樂。我們是多么幸福啊！我們開心地度過了這一天。啊！愉快的“六一”兒童節，我們永遠也忘不了你！同學們精彩的表演讓我們度過了一個快樂而難忘的“六一”兒童節！使我們享受到了擁有自己節日幸福的滋味，我愛“六一”兒童節！

歡慶六一作文7

　　星期五這天，我們全校師生聚集在操場上，準備開展歡慶“六一”活動。

　　我們首先進行的是文藝匯演。臺上的小朋友一個個精彩的表演讓臺下的小朋友贊不絕口，接著傳來激烈的掌聲，全校一片歡樂的海洋。我們班表演的是《陽光下的小卓瑪》，我的心情十分緊張，老師鼓勵我們不要緊張，上臺后，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子放松起來，跟著音樂唱完了整首歌曲。在這些文藝節目中，我最喜愛的節目就是第二個表演的'《唐詩新唱》，當表演這個節目的時候，我立刻陶醉在古詩的詩香里了。他們竟然能把古詩轉變成歌曲演唱出來，使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來，反而增加了我對他們的敬佩之情。

　　接著我們回到了教室里，吃了一些零食，然后又帶到操場上進行畫展，操場上的畫琳瑯滿目，才能看出繪畫小組的幸苦訓練。使我們不得不佩服繪畫小組堅強不屈的精神。操場上還有一些照著風景優美的照片，看著這些照片，我不得不想到攝影師技術的高超。

　　時間過得真快啊！轉眼間，半個上午就過去了，我們回家吃飽了飯，睡足了覺，迎接來了下午的廣播體操比賽，同學們排著井然有序的隊伍，從低年級到高年級兩個兩個班級來比賽，但我們班是和另外兩個班級一起比賽，這使我原本緊張的心情就更加激動了！上場之后，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子放松起來，隨著音樂做完了整套廣播體操。

歡慶六一作文8

　　六一兒童節，是我們孩子的節日，也是我們倒數第兒個兒童節了，我們一定要好好地慶祝一下哦！

　　五月二十九日下午，我們五年級舉行了“卡拉OK”比賽，我們班有三位同學參加了比賽。比賽時，我們熱烈地鼓掌、認真地傾聽，會唱的還跟著一起唱。最后，沒有想到我們班的三位選手：謝文佳、李小璐、周嘯辰都獲得了一等獎呢！他們一定能進入決賽，太好了！

　　五月三十日下午，我們去“人民大會堂”看“淮安師范第一附屬小學暨慶六一兒童節文藝演出”。節目都很有創意，也教育了我們，還為“感動校園之星”頒發了獎狀。看完后，大家都回家去了，只有我和幾個朋友在玩，直到下起雨來才回家。

　　而六月一日呢，則是我們盡情“歡騰”的日子。上午，我們去學校。大家一定奇怪：六月一日不是兒童節嘛，干嘛去學校。就是，難道讓我們去補課？誰會想出這種餿……餿腸刮肚也找不到的“好”主意呀！奧，原來是去學校玩呀！一個人走會不會太孤單，我想，那就叫上謝文佳吧！哎，這個主意不錯，心動不如行動，我立刻奔向謝文佳家的'那扇“天門”。可是，……唉，我也太悲了吧！怎么回事！還能怎么，唉，謝文佳和她媽媽也太能“磨”了，竟讓我等了足足半個小時，啊，還沒有“磨”好，還要穿衣裳，我暈……啊，終于“磨”好了，兩位大小姐快請吧！我說你們真是在“磨”沒呀！

　　終于到學校了，我一下子就撞見了符老師：偶們班主任和她那可愛的不能再可愛的女兒。我不知去哪個教室，便先回教室，我本以為教室里沒人，可教室里居然有人，太好了！他們是因為不想玩，也是，那些游戲都不好玩，那我也在教室里看書吧！

歡慶六一作文9

　　今天，我們502班和漁歌文學社的成員們一起開展了“六·一”慶祝活動。

　　慶祝活動的序幕拉開了，我和其他三位主持人閃亮登場。首先，我們激情地朗誦了開場詞，接著表演就開始了。

　　第一個節目是由我、任牧陽、王冰玉、劉雪琪和繆佳琪的五人小合唱，合唱的曲目是《少年少年祖國的春天》，這首歌唱出了我們兒童的活潑，兒童的心聲。

　　在這十多個節目當中，我最喜歡徐輝玉吹奏的葫蘆絲曲《月光下的鳳尾竹》了，我喜歡它不僅僅是因為這首樂曲動聽美妙，更是因為徐輝玉手法嫻熟，用心吹奏，看！她拿起了葫蘆絲湊近嘴邊，手指靈活的搭在按孔上，等待著音樂樂聲響起，輕柔委婉的葫蘆絲樂曲便在教室里彌漫開來，(.)我們都沉浸在這扣人心弦的樂曲當中。突然，樂曲聲戛然而止，可我們依舊沉醉在這美妙動人的音樂中，直到薛老師輕輕喊了我

　　們一下，我們才從這音樂的天堂里驚醒了。徐輝玉像一個紳士一樣，向我們深深鞠了一躬。頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　“六·一”的`慶祝活動當然少不了游戲了。今天，薛老師給我們準備了兩個小游戲：搶椅子和運蘋果。大家最愛玩的當然是搶椅子了。首先老師選拔出五位同學，并擺出四張凳子，由這五位同學聽著音樂轉圈圈，等音樂一停，要馬上坐下，未搶到椅子的同學遺憾退出，搶到的同學將進入下一輪，就這樣依次淘汰，最后決出冠軍。本次游戲的冠軍是603班的女孩任牧陽，她聰敏機靈，手腳靈活，冠軍寶座她坐得穩穩當當。

　　最后一個環節是互送賀卡，我做了三張賀卡，都送給了我的好朋友。另外，我還得到了一個六年級朋友的意外禮物，我真是受寵若驚呀！

　　這次“六·一”慶祝活動，我受益匪淺。這不僅向同學介紹了自己，展示了自己的才華，而且自己也認識了更多的朋友。

歡慶六一作文10

　　我們盼望已久的“六．一”兒童節終于來到了，同學們個個興高采烈，人人臉上露出了歡樂的笑容。我們班準備開個聯歡會慶祝“六．一”。

　　上午，全體班干部在班長的帶領下和老師地指導下布置教室。首先把教室打掃地干干凈凈，然后把五顏六色的彩帶掛在窗戶、門和黑板沿上，再把彩花貼在門、窗玻璃上、黑板上。黑板上還寫了“歡慶六．一”四個大字，門的左右兩邊還貼了一副紅對聯，就這樣把教室布置的漂漂亮亮，充分體現了節日的歡樂氣氛，真是像對聯上寫的“校園處處心氣象，節日人人好心情”。

　　下午，好多同學穿上了節日的盛裝，笑容滿面地來到了教室，約三點鐘，聯歡會準時開始，兩位主持人面帶微笑上臺主持節目說：“火熱的六月，金色的童年．．．．．．”，緊接著開始了文藝表演，有的'同學表演舞蹈，她們舞姿優美，如同仙女下凡；有的同學演奏電子琴，琴聲悠揚動人，還有的表演魔術，讓人感到眼花繚亂，滑稽得很，特別李依婷同學說的笑話，逗的大家捧腹大笑。輪到我表演書法時，我不知有多緊張，心在砰砰地跳，好像要從口中跳出來似的，我鼓足勇氣上臺寫了“高山流水”四個大字，同學們用掌聲鼓勵了我，我這才感到輕松下來。這次聯歡會的節目內容豐富多彩，生動有趣，讓同學們充分展現了自己的才藝。

　　文藝表演結束后，是老師給“三好學生”、“好公民”頒獎，還表揚劉斯陽同學再這次奧數比賽中獲得了銅獎，我好羨慕啊！我下定決心，在暑假里把奧數好好復習一遍，爭取在三年級奧數比賽中獲得好成績。

　　頒獎過后，同學們坐下來邊吃東西，邊談心，交流思想，人人感到特別高興。今年“六．一＂過得既有意義又很愉快．

　　下午四點鐘，慶祝“六．一”活動在同學們的歡笑聲中結束。

歡慶六一作文11

　　“六一”兒童節是一個令所有孩子期盼的節日。為了讓我們享受節日的歡樂，“六一”前夕，小作家培訓班的老師與我們舉行聯歡，慶祝這個歡樂的節日。

　　盼星星，盼月亮，歡慶“六一”的日子終于來臨了。上周日下午，我高高興興地來到教室，只見室內彩帶飄揚，版畫繽紛，一張張重新排過的桌凳緊密相連，似乎將同學們的心也緊緊地連在了一起。最引人注目的是黑板，正中寫著“兒童節快樂”五個彩色的大字，旁邊還畫有三四個正熱熱鬧鬧地做游戲的小孩，他們的臉上無不洋溢著喜氣與歡樂。再看看同學們，個個摩拳擦掌、躍躍欲試，迫不及待地要一顯身手了。

　　活動開始前，老師首先選出我和莫悠琪做這一次活動的小主持人。一切都準備好了，我們宣布活動開始。第一個上臺的是伏昭延，他用吉他演奏了一曲《逆戰》，整個場面頓時活躍起來。瞧，臺下真是熱鬧異常：有的打著拍子，有的隨音吟唱，還有的手舞足蹈地搖擺起來。再看伏昭延本人，只見他一腳踏在凳子上，手指翻飛，雙目微閉，一副陶醉其中的模樣。演奏了好一會兒，他才在同學們的掌聲和歡呼聲中依依不舍地離開了舞臺。作為主持人，我也要大展身手了。我從容地走上臺，胸有成竹地講起了《將相和》的故事。大家聽得如癡如醉，仿佛自己也進入了精彩的情節中。故事講完了，臺下更是掌聲四起，聲如雷鳴。這時，莫悠琪也坐不住了。拿起小巧古樸的陶笛，吹奏了一曲中國民間名曲——《茉莉花》。演奏結束，我們沉醉于那清雅悠揚的旋律中，一時竟然忘了鼓掌。其他的同學也不甘示弱，一個個八仙過海，各顯神通。我們一會兒被幽默風趣的`小品逗得開懷大笑，一會兒神游在夢幻的童話世界里，一會兒被優美的舞蹈深深吸引……真是節目多多，歡樂多多啊。

　　快樂的時光過得真是特別快。“嘟——”放學的哨聲響了。歡騰熱鬧的聯歡會也到此結束了。我們都依依不舍地回家去了。

　　這次慶“六一”活動，我們不但觀看了表演，而且展示了自我，增進了友誼，真是收獲頗豐啊！

歡慶六一作文12

　　伴隨著夏姑娘熱情的步伐，我們迎來了一年一度的“六一國際兒童節”，在這個節日里，最讓我難忘的還是學校的慶“六一”活動。

　　一大早，我們穿著鮮艷的節日盛裝，蹦蹦跳跳地來到學校。今天的學校令我耳目一新，學校大門口，兩只可愛的米老鼠在向我們招手呢！校園被打扮地姹紫嫣紅，彩旗飄飄，綠草茵茵，鮮花盛開，猶如一位花枝招展的青春少女，主席臺上，一塊彩色的大幕布，上面寫著：“在陽光下成長”幾個蒼勁有力的燙金大字。操場里坐滿了穿著演出服的演員和穿著鮮艷衣服的同學們，仿佛時大花壇里的朵朵鮮花。

　　慶祝活動在美妙的'音樂聲中拉開了序幕，接二連三的精彩節目紛紛登臺亮相。有深情的合唱；有剛勁有力的健美操；有活潑歡快的舞蹈；有精彩絕倫的武術……這些精彩的表演，讓主席臺上的貴賓贊不絕口，令同學們大飽眼福，讓演員們感到非常有成就感。

　　在眾多節目中，我最喜歡我們四年級表演的健美操——快樂寶貝，當歡快活潑而又激情似火的音樂響起時，同學們就邁著輕快的步子跑向場地，同學們個個精神抖擻，動作協調一致，覺得非常整齊有力，同學們時而歡快的跳躍，時而來一個有力的沖拳，時而伸展有力的雙手前臺踏步，時而又來一個柔軟的轉身，時而驟停……舉手投足間，逐步體現舞蹈美和體育美的結合。整個動作如小溪流水一樣歡暢。同學們個個鼻尖上都閃著汗珠，小小的身軀噴發出節日的香氣。同學們仿佛是夏天里的棵棵小樹，正酣暢淋漓的成長，又如一只羽翼未豐的雛鷹，正努力飛向藍色的天空……同學們用力伸開雙臂，音樂戛然而止，臺下響起雷鳴般的掌聲。

　　雖然慶祝活動結束了，但那美妙的歌聲還在耳邊回響，優美的舞蹈還在眼前浮現，心里久久不能平靜，我真希望下一個六一兒童節快快到來。

歡慶六一作文13

　　在小學的六年中快樂的度過了六個兒童節，但使我最難忘的是今年的六一節。今年的六一與以前的五個兒童節截然不同，今年我校舉行了隆重的文藝演出。

　　“六一”的前一個月，我們各班都充分準備了六一演出的節目。我們也有三個節目：小品《晏子使楚》、舞蹈《快樂街舞》、獨唱《秋天的童話》。我們的舞蹈是11個女生全部參加排練的。為了六一的演出，我們整整排練了一個多月的時間，今天終于能上臺演出了。各班演出的節目都非常精彩，但最精彩的還是我們班的小品《晏子使楚》和我們排練的《快樂街舞》。

　　小品《晏子使楚》，主要告訴我們一個道理，任何人都不能一味的去取笑別人。如果你想取笑別人，反倒會被別人取笑。小品《晏子使楚》中有一句經典臺詞：城門一聲響，甲乙士兵閃亮登場。他們兩人的上場贏來觀眾陣陣的歡笑聲。還有押解囚犯的情景也讓我們捧腹大笑，兩個士兵一下子將囚犯踢到了晏子面前。還有大家都知曉的一首歌：喜洋洋，美羊羊，懶洋洋，沸羊羊，別看我只是一個小沈陽。精彩的小品迎來了陣陣掌聲。

　　最后一個節目才輪到我們表演的.《快樂街舞》，我心里有點緊張，總是擔心會跳錯動作，節拍會跟不上音樂。可隨著《快樂街舞》的音樂響起，我們便井然有序的開始跳了起來。跳著，跳著，我的心終于平靜了，在大家的共同努力之下，快樂街舞跳得很成功、很精彩。精彩的文藝表演在依依不舍中結束了。

　　難忘的六一過得非常快樂，難忘的六一讓我的到磨練，難忘的六一讓我步入了快樂的少年時代。

歡慶六一作文14

　　耶！耶！……

　　是什么讓我們班同學這么高興？足球賽？不對。看電影？不對。放假？不可能。啊！是六一國際兒童節！就是六一，我們孩子的天堂。！

　　在音樂廳里，我們舉行了隆重的頒獎典禮，慶祝我們這一年的收獲，每個同學的心情都無比激動，每個同學的臉上都洋溢著自信的微笑。

　　爾后，我們到了操場上，做起了趣味盎然的游戲。我們先玩了梅花朵朵開這個游戲。意思就是老師說出梅花幾朵開，我們就必須按照梅花開的數量幾個人抱在一起。這個游戲十分考驗我們隨機應變的能力，玩了幾個回合后，我們都面紅耳赤，氣喘吁吁了。雖然我們挺累的，但是還是一直跳著跑著。

　　還有一個游戲叫向前進。乍一看這個名字，大家就已經有一些了解了吧。向前進就是隊長帶頭，以后的每個人都蒙著眼睛，只有隊長一人看得見路，比哪個隊先到達終點。經過一番激烈的角逐，我們班終于奪得第一。

　　下午我們觀看了六一文藝匯演。里面的節目繽彩紛呈，令我們目不暇接。其中最有趣的莫過于幽默舞蹈——雷人舞。那大頭的形象，蓬松的`假發，搞怪的動作，個個都讓我們捧腹大笑。還有最古老的節目——戲曲聯唱，小演員們扮演的惟妙惟肖，引人入勝。這正是一場精彩的文藝匯演！

　　當然還有壓軸的跳蚤市場。在這個市場里，我們不受班級的約束，盡情的買賣。同學們都有不小的成果。尤其是我朋友，他是個砍價王，五元的能砍成一元的。

　　雖然六一兒童節已經過去很久了，但我還是充滿著長大一歲的喜悅感。真盼望下一年的六一兒童節趕快到來。

歡慶六一作文15

　　這天，我們個個都高興地來到了學校。我們期盼的活動鈴聲終于打響了。大家馬上排好了隊伍。然后，老師帶我們來到樓下的操場上。

　　來到操場，我們迅速地圍了一個圓圈，就地坐了下來。耐心地等待著一年級的小學生前來。我們等了好久，他們才排著隊伍慢慢地走過來了。他們到了以后，老師叫他們和我們每一個人找一個人組成一對。并且請他們坐在我們的身旁。

　　游戲開始了，沈怡紅拿著話筒響亮地說著：“第一個節目貼藥膏。”一年級的`小學生分成男女各一組分別圍成一個小圓圈。然后，分別抽出一位學生去丟手帕。丟在一個學生的身后，如果這個學生知道了，馬上拿起手帕去追丟手帕的人。追上了就要被追上的學生當眾表演一個節目。如果追不上，游戲繼續進行。如果，被丟身后的學生不知道，那么跑的學生跑過去把他抓住，那就要被抓住的學生表演一個節目。

　　正在這一個時候，天空“轟隆隆”地打起了雷，還閃起了電。教師看到后，馬上叫我們回到自己的班級去。由于，班級的教室比較小，兩個班的學生不可能在一只教室里進行活動，我們只能夠分班搞游戲了。我們正在班里搞活動的時候，突然一個男人拿了兩只大蛋糕走進我們的教室。他把蛋糕放在了桌子上。“哇噻！”學生們都驚奇地叫了起來。

　　我們搞好活動后，就吃蛋糕了。六月份生日的先吃，然后一組一組地輪。終于輪到我們小組了。大家爭先恐后地沖上去拿蛋糕。有些男學生乘機搗蛋。他們把奶油一股腦兒地往女學生的臉上抹。我也不例外，被他們抹了一臉的奶油。洗手間一下子熱鬧起來。學生們的臉上花花的，非常可愛！

　　在這一天，我們都玩得非常高興，玩得十分盡興！

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