【熱門】六一的作文3篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六一的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

六一的作文 篇1

　　今天是六一兒童節。學校里，我們舉行了許多有趣的活動。

　　同學們表演完精彩的節目后，游園活動就開始了。我們要先玩自己班的游戲，再玩其它班的游戲。我們班的游戲是后背寫字，只要猜中一個字就可以過關。等啊等，終于等到我來挑戰了，我緊張地直冒冷汗。開始了，老師用手指輕輕地在我的后背寫了一個字。我一下子就猜出來了“尸！”，我答對了，太棒了！

　　我和侯育迎一起又去了五（二）班，挑戰翻花繩。規則非常簡單，只要翻出降落傘或星星就可以過關。游戲開始了。我熟練地操縱著繩子，仔細地將步驟一步一步地做出來，最后，我成功地翻出了一個精美的降落傘。

　　我們還去玩了速算24點。我抽出了一組卡片，聚精會神地算了起來。過了幾秒鐘，我胸有成竹地將卡片遞給老師，并講明了我是怎么算出來的。通關后，我便去幫助侯育迎解題。可是，我算了半天也沒有算出來。最后，付老師告訴我們：“你們看，11—3=8，6—3=3，3×8=24呀！”我們恍然大悟。

　　下午學校舉行了跳蚤書市活動。很多同學都在推銷自己的`商品，操場上顯得非常熱鬧。因為我不怎么會推銷商品，總共賺了6元錢。

　　這真是一個快樂的兒童節啊，期待下一個兒童節的到來。

六一的作文 篇2

　　從前的六一節，都是玩游戲，枯燥無味，而五年級的六一，卻讓我體會到了真正的快樂，真正的美好！

　　這天上午，老師告訴我們，學校要開展一次不一樣的活動——紅領巾書市活動，讓每個同學在下午都帶上書來，既可以自由交換，也可以出售，也可以買自己喜歡的書，真是"一舉三得"啊。這樣不僅能增長知識，還能交到許多朋友，也可以鍛煉自己的'口才。

　　下午，我帶上了我心愛的<<感動小學生的100個人物>>，做個小小售貨員，把自己的書放在地攤上，，等著同學來光臨，可是，老半天過去了，就是一個人影也不見。眼看著別的同學早已把書買出去了，這下我可急了。"嗯，對，不能守株待兔！"我對自己說。于是，我舉著這本書："虧本大甩賣，走過路過千萬不要錯過，過了這個村可沒這個店哦！。。。。。。"功夫不負有心人，一個別班的同學終于問我："這本書賣多少錢？"我迫不及待地說："五元，怎么樣，買嗎？""好，五元就五元！"他爽快地答應了。這時，我的心里別提多高興拉！

　　借用這些剩余的時間，我用買書的名義逛遍了整個校園，看了許多書。

　　這次活動讓我收獲了許多知識，還讓我過了一次別樣的六一！

六一的作文 篇3

　　同學們：

　　大家好！

　　今天是激動人心的一天--大家期待很久了的六一兒童節到了！

　　在“六一兒童節”這一天，大家舉辦六一聯歡會。這時大家就可以穿著各式各樣的服裝，在臺上為大家表演節目，大家的笑容燦爛的綻放；在“六一兒童節”這一天，大家和伙伴一起開心的玩著，開心得像一朵朵高興的.小花；在“六一兒童節”這一天，大家盡情玩耍，隨著風舞蹈……歡快的歌聲從很遠很遠的地方傳來，因為在今天，全世界的小朋友們都會和大家一樣快樂。現在，就連小花、小草也和大家一起同慶這歡快的“六一兒童節”。

　　今天是大家快樂的一天，就讓大家一起度過這歡樂的一天吧！

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