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我們畢業(yè)了作文集合15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我們畢業(yè)了作文,歡迎閱讀與收藏。
我們畢業(yè)了作文1
我們在今年的夏天將要畢業(yè)了,將要分散到各地,孰不知十年后的同學會是這么樣的。
那些曾經(jīng)頑皮的男同學不知在十年的改變后會不會變乖,會不會頂嘴。傻傻笨笨的同學會不會變聰明。那些總愛表現(xiàn)自己,很驕傲的同學,會不會變謙虛。那些不愛學習的同學,到那時會不會是學習的精英。那些總愛裝酷的同學,會不會變回以前的不愛裝酷的習慣。我們班以后每個人都是什么樣的.身份呢,真讓人深思熟慮。而我們現(xiàn)在只是個還未成熟的小屁孩,什么都不懂,只懂得玩游戲,吃飯、睡覺。可是未來的我們,說不定有人是科學家、董事長、律師、醫(yī)生、土地開發(fā)戶、老師、教授、研究生……
這次的畢業(yè)考我們也不知道好不好考,不知道那所謂的結(jié)果怎么樣,更不知道自己會考上哪一所初中,也不知自己的未來是如何的?可是,只要一想到我們?nèi)嘁蛛x,我的眼淚就不自主的流了下來。是,我承認我們602班紀律不好,衛(wèi)生不好,出勤也不好,三項評比沒一項好的。可是我們班帶給一些老師的回憶,卻是無可攀比的。
別人的課堂是干燥無味的,我們的課堂卻是活靈活現(xiàn)的。一些小笑話,一些小舉動,一些小細節(jié),一些小聰明,都是沒用心去看而發(fā)現(xiàn)不到的。看人(事物)不要只單單看表面,心靈也是很重要,有些人表面和心里是恰恰相反的。比如有些女生表面很堅強,可是心卻很脆弱的。有些男生表面很快樂,可是心卻是孤獨、寂寞、痛苦的。我們班有好處也有壞處……可是有一點無法改變,就是602班在我們心中的位置,因為那是永遠的、最美好的回憶。
我們在今年的夏天將要畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文2
我們畢業(yè)了,解放了。
只可惜這些只是一聲聲的哀嚎,只是一陣陣撕心裂肺的痛。
直到自己淚流滿面,才發(fā)現(xiàn)自己竟是如此的悲哀,如此的無助,蹉跎過的時光,給心留下的只是累累傷痕,昔日的美好,亦讓心變得煩躁。
畢業(yè)了,這一天不是我們很久以來就期盼的一天嗎?
為什么真正的來了卻又如此的害怕,為什么我們所有的人不為這一天慶祝,為什么所有的人都是如此的彷徨?為什么我們會這樣?
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去擠那吵鬧的食堂了。畢業(yè)了,從此以后我們不用再去吃那難吃的飯菜了。
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去等那擁擠的公車了。畢業(yè)了,從此以后我們不用再去聽那老師的嘮叨了。
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去躲著班主任翹課了。畢業(yè)了,從此以后我們不用再受學校制度的束縛了。
畢業(yè)了,從此以后我們不用再去偷著在課上睡覺了。畢業(yè)了,從此以后我們不用再去面對那成摞課本了。
畢業(yè)了,我們漸漸的走遠了。畢業(yè)了,我們漸漸的'陌生了。
畢業(yè)了,我們都成為彼此生命中的過客了。畢業(yè)了,那些一起哭一起笑的日子全都散了。
畢業(yè)了,那些再真再美的回憶都漸漸的褪色了。
那些花開的日子,那些為夢奮斗的日子……在時間的打磨下,漸漸的走向萎靡。
畢業(yè)了,我們長大了。
真心希望在校的每一位學生珍惜自己的青春歲月。
我們畢業(yè)了作文3
同學們,我們即將畢業(yè)了,不久就要離開母校了,要結(jié)束小學階段的生活,走進初中了……尚未離別,已依依難舍了。我的手在微微顫動,終身銘記的時刻就要來臨了。難忘的剎那,我一定會為母校如癡如醉。激動,惶惑;暢笑,沮喪;變調(diào)的喉音,歡快的步伐,動人的歌聲都容入了心田。
難道真的要離別了嗎?美好的校園已經(jīng)容入了我感情的深宮,那么長又那么清晰,我又怎么能忘記?在紫藤架那兒,像萬卷花兒,在那兒仰望,藍天,白云,陽光都幻成溢光流金的圖案;校園里的風兒,似變幻魔術(shù),吹落了金葉,一片,兩片,三片,校園的路便仿佛黃金鋪就。在夜晚的時間,如一卷佳畫,皓月當空,月光,星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩……
六年如流水般瞬間即逝,小學生活即將結(jié)束,我們即將揚起中學的風帆,在中學更深的知識海洋里翱翔,在生命更神秘的境界去探索。回首漫漫的學習路,有坎坷,有甘甜,有希望,有失落,有成功,有失敗,有喜悅,有憤怒。但最終,我們都走過了這一段學習之路。
舒展的月季,從我的頭頂飄落,正在空中打著旋;陽光葉影在我的眼前輕輕晃過。告別了,美麗的校園,告別了,敬愛的`老師;告別了,可愛的同學。一點一滴,一分一秒。啊,我的心中涌起了一股對老師的感恩之情。曾幾時,我?guī)е谛厍叭缁鹧姘闾鴦拥募t領(lǐng)巾,朗讀著書本。老師走來,扶過我的肩頭,語重心長,指著獵獵飛揚的紅旗,諄諄叮囑我。說不盡的話語里裹著無盡的關(guān)愛,攪起了我心中萬頃情潮。
真的要離別了嗎?美麗的校園給予了我們無盡的歡樂,希望,歌聲,花香……即將成為一名中學生了,我們要為之而努力。
我們畢業(yè)了作文4
母校,我就要走了。無論我再堅強,再強大,再抵抗,也終究要聽從命運的安排。六年時光進行的很快,就如一支蠟燭在不知不覺之中,它已經(jīng)燃燒殆盡。六年時光的流逝,我也只能靜靜的感覺著,只能如朱自清那樣無奈和惋惜……
六年時光匆匆離去,就如風兒一閃而過,如閃電一瞬即逝,更如美麗曇花那樣,剛開就落。
六年,我們畢業(yè)了,即將走入中學的生活,我們都非常興奮,但又低聲嘆息。一股風輕輕吹過,有多少淚珠在風中飄蕩,我們不知道,我們也數(shù)不清。每個人都很傷心,每個人都是。
六年之前,要上一年級的我們,因為要到一個新環(huán)境去學習,都哭著,不愿進入校園。但時光就是這么神奇。六年后,我們也哭了,卻是因為不想離開才哭的。哭著,我們來了,我們又哭著走了。
六年來,老師們工作認真,即使生病依然給我們上課,除非極其重要的`事情才會請假。六年的教導(dǎo),是我們從幼稚到成熟,從懵懂無知到知識豐富。畢業(yè)了,老師的教誨依然在耳邊回蕩。
真的要分別了,真的要和老師同學們說再見了,無處可藏……
想到我們的歡聲笑語,他們永遠留在了校園的草木中,我們的腳步永遠留在了校園的紅磚上,我們的收獲永遠留在了教室的墻壁上……分別也就只能就此別過。
我們只能展開翅膀,尋找自己的方向。
我多想進入初中,班級里仍然是你們的身影,但奈何……
我們畢業(yè)了作文5
我做了這樣一個夢,在小學時光里。
夢里的我們很快樂,女生們?yōu)榱艘鹉承┠猩淖⒁饷刻齑虬绲暮苊溃猩鷤優(yōu)榱粟A得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上,女生們認真學習,男生們卻等待著下課,下課了,男生們在一起聊天,女生們在一起談心,老師用羨慕的眼光看著她的學生們,她是否也在懷念,懷念她的童年?
六年三班,親愛的同學們,還記得我們的大課間嗎?(小白船)我們青澀的拉著手,抿嘴笑,不敢看對方的眼。在運動會上,我們付出的汗水,奔跑的姿態(tài),加油的吶喊……,為的就是第一名。
在科學課上,我們的.課堂態(tài)度讓老師發(fā)瘋,男孩們擾亂課堂,女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧,多快樂啊!考試時,我們緊鎖眉頭,不知從何下手。
最后一個聯(lián)歡會,我們精心打扮,為的就是在同學們面前留下深刻印象,而那天我們表演的人很少,是不是膽怯,還是不舍得離開十三小呢?我想你們選擇的是后者。
畢業(yè)了,我們要各自離開了,有的女生在廁所里和好朋友們哭,有的在樹下看著校園的一切,一切的一切。男孩們沒有哭,但他們更舍不得離開,離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別,分手再見。
跨出校園,意味著我們要走向初中,意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師,才發(fā)現(xiàn)老師的白發(fā)、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙,隨著風飄到了屬于它的年代。
我們畢業(yè)了作文6
回首午日湖色漣漪輕退,遂想起。記憶無數(shù),不知歸處,只曉湖光青碎,募回首…… ——題記
我們畢業(yè)了,曾記得總把結(jié)業(yè)典禮說成畢業(yè)典禮,引來哄堂大笑,終于改口卻是真的要畢業(yè)了。六年,讓我回憶,卻發(fā)現(xiàn)一切平淡,不知何處是漣漪泛起的地方。也許它只是一杯白水,卻被暖了六年。
從何談起,卻希望能再倒過來讓時光流逝,從六年級往下念,讓記憶也一層層剝脫,輕輕的就碎了,在碎渣中拼回曾經(jīng)的影象。我忽然想起的是最獨特——小時候的`午睡。
中午學校的午睡。我睡在竹席上,喜歡用手摳竹席,一根根的撕下來,看著泛綠的竹絲,甚至想放在嘴中含著。我沒有如此做。鈴聲響了,午休的終止,此時卻有了莫名其妙的睡意。我還想繼續(xù)躺下去,酥軟的枕頭墊起我最深的回憶,還記得那個雪白的天花板,盯著它會越來越清醒,也許因為這個,我睡不著。午睡后,總是和小伙伴們一同在小花園內(nèi)摘一些野花,每一朵野花都有自己的色彩,但大多是粉色,一次我尋到了一朵白色的就興奮不已,在一群野花中那是最獨特的。一束野花最后總是會被拋棄,可它早已有不同的價值了。那是最純潔的友誼。
中午學校已經(jīng)改為午休,開始羨慕能去午睡。我們一般是選擇看書或畫畫。中午還是如此無聊,默默度過,等待鈴聲響起帶來的解放。讀書,只是停留在看字,畫畫只是筆尖的流動。午休還在度過,不知已經(jīng)過了多少個午休。
如今等待我們的是一疊的試卷,奮筆疾書,狂草間匯成高山流水,潑墨畫。也許今后的午休只能在浸試卷中,不知何時才能有曾經(jīng)的樂。初中生活又會如何,也許就是今日的翻版。
光陰荏苒,回首午日。不知是否有痕跡,午休也許會淡去,在記憶里為何,只是白水中的一滴水蒸氣。
我們畢業(yè)了作文7
“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨。”伴著讓風兒帶來的清脆歌聲,我,陷入了無窮回憶……
第一次聽這首歌,還是在前年的仲夏,也就是小學里的最后一個仲夏。怎么也沒有想到,這首膾炙人口的小歌,竟成了我的'畢業(yè)離歌;怎么也沒有想到,這首婉轉(zhuǎn)輕柔的小曲,竟成了我的一生最愛;怎么也沒有想到,這首優(yōu)雅動人的小調(diào),竟成了我人生中最亮的一顆星。
第一次唱這首歌,還是與四位小學同學一塊,在生活了五年的教室里一起歌唱。唱著,唱著,眼里竟禁不住地產(chǎn)生液體。那液體好生厲害!它竟讓我酸了鼻子,紅了眼眶。身邊的同學發(fā)覺了,小聲地說:“仰頭,讓淚水流回眼眶。”我盡力去嘗試,可我的大腦好像不聽指揮了,并沒有仰頭,而是平視前方。腦海中,全部都是與同學相處的瞬間。好像,我身上流的血液,都是來自同學們。
有這樣一秒,我的目光正與班主任的目光相迎。她點了點頭,仿佛,這五年來,就是要等這一秒。想來,我上一次與班主任對視,又是在何時?當我進步時,她給我鼓勵;當我退縮時,她給我堅定;當我畢業(yè)了,她,給了我一個眼神。這個眼神,誰都不知道;這個眼神,只有我知道。
“不怕天黑,只怕心碎,不管累不累,也不管東南西北”唱完后,我們把永遠的九十度獻給了老師和同學,下面也想起了一陣掌聲。
畢業(yè)和成長的字眼,格外扣人心弦!五年的陪伴,五年的滋潤,五年的教導(dǎo),五年的守候。我知道,現(xiàn)在的七十位同學,要陪我度過私念流水似的花樣年華。
“天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎……”在夢里,有五個小女孩,正在講臺上給所有同學演唱《蟲兒飛》……
我們畢業(yè)了作文8
離中考還有2多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。2多天,那么短,我們就要畢業(yè)了。
想著剛進學校的我們,一個個都是那么活躍,臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在,長大了,成熟了,我們都在努力的復(fù)習,準備著迎接中考。三年的時間,只為這幾小時的努力一搏!
想著老師,我感謝他們,謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任,她不只是交我們讀書寫字,她還教我們做人處事。七分做人,三分做事, 是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候,老師帶著我們參加了一次學會感恩的勵志教育活動。那一次,我真的長大了!當時,我在很多人的目光下發(fā)誓:我 要改變!我要感謝老師,感謝父母,永遠懷著一顆感恩的心。那一次,我哭了,哭的`很傷心。我會永遠的感謝著我的班主任,也會永遠感謝我的父母。我永遠不會忘 記,我的老師,花費著她所有的時間與精力來教導(dǎo)我們。
想著同學,能和她們在一個班里,我很開心。回憶是最美好的,想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后,我們 都會分開了,以后的見面,也會越來越少了。想想著三年來的奮斗,記憶力,從來都沒有少過你們,我不會忘記你們,我們之間的那些酸與甜,將永遠回味無窮。
2多天過后,將會遇到我們?nèi)松械牧硪粋轉(zhuǎn)折點。我們的名字會在同學錄上面,一張張笑臉,會永遠刻在照片上。而這些背后,都是我們努力后的辛酸與不舍得分別,那一刻,我們真的就要畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文9
當六月的蟬鳴已近,當枯燥的校園生活流逝,當教室中的吵鬧變作書本翻頁的唰唰聲,我才疲憊地從無窮無盡的作業(yè)中抬起頭,卻又訝然——要畢業(yè)了。
光陰飛逝,再過幾個月,我們就要奔向各自的未來。六年來的一切似乎就在昨天,卻又那么遙不可及。我們都明白,這次分別不是永久,總有一日大家還能相見;只是我們也都明白六年以來的點點滴滴不會再有了。單是這么一想,本就被學習壓迫到麻木的.心就又纏上幾分淡淡的哀傷,讓人的眼不自覺泛出淚花。
還記得午后的校園里,大家曬著太陽三三兩兩聚在一塊兒說閑話;還記得教室的講臺邊,大家緊張而又期待地看著老師批改卷子;還記得冬日的大課間,大家拎著跳繩在操場上凍得縮脖子跳腳……每個人的一舉一動都被我記在心里,藏入最溫暖的地方,不知你們是否與我一樣?
六年來的小學生活即將畫上句號,我卻有太多回憶無法相忘。
曾經(jīng)那么討厭的老師其實都是為我們好,曾經(jīng)兩個女孩子之間的針鋒相對現(xiàn)在想來讓人發(fā)笑,曾經(jīng)與好友一起花癡過的男孩子變成了我倆奔向更好的動力,曾經(jīng)……曾經(jīng)那么喜歡那么討厭那么不可割舍的都已淡忘,只剩無限的懷念。一切都將釋然,鄰座的同學、身旁的朋友、講臺邊的老師、家里面的親人,都是我努力的動力與目標。我只愿把好的回憶永存心間,把壞的曾經(jīng)散于心邊。
七歲起,十三歲終;整個小學階段正是生命中最美好的豆蔻年華。
心頭千言萬語只匯成一句:親愛的你們,珍重!
我們畢業(yè)了作文10
天空是灰暗色,窗外有千紙鶴。夏天的風吹走了我們曾經(jīng)的稚氣,也吹散了我們。本是同根蒲公英,風吹四散天涯。往日在校園的點點滴滴,像電影似的在我的腦海一遍又一遍地放映。
六年前的那個金秋九月,懷著好奇和激動我踏入校門。然而如今我只能向母校投去深情一瞥,除此我又能做些什么呢?一棟棟簡樸又難忘的教學樓,充滿惜別情誼,點點滴滴藏匿其間。
那年羞澀的我向老師結(jié)結(jié)巴巴地說出一句:“老師好!”這個地方讓我感到一切都是那么新奇。在一句又一句的“老師好”中,老師的鬢角也出現(xiàn)了幾縷銀絲。六年之間,我在您的一聲聲諄諄教誨之中成長著,在您的一聲聲夸獎中進步著,在您的一聲聲悉心指導(dǎo)中學習著……如今我對你也只能說一句“謝謝”,教誨之情,無以為報!
教室里,幾支粉筆雜亂地擺在講臺之上,黑板擦在破碎的陽光下閃著微光,黑板報的輪廓已不甚清晰。窗明幾凈留下的`是回憶,同學在教室嬉鬧的身影出現(xiàn)在桌椅之間,伸手去捉時卻又無影無跡。這里有太多太多的回憶,六年的光陰鐫刻在這里。
畢業(yè)或許就是微笑著哭泣,我們固然如愿成長,但又一邊失去。一個個可愛的面龐,一聲聲親切的呼喚。雖然有過爭吵,有過矛盾,卻不影響我們的友誼。同窗六年,怎能忘?
再見了,我親愛的母校,我敬愛的老師,我可愛的同學!
我們畢業(yè)了作文11
今天我們畢業(yè)了,我們告別了三年的初中生活告別了相處了三年的老師后同學,離開了我們的學校我們的大家庭。
今天是我們在學校的最后一天,我們紛紛和教了我們?nèi)愕睦蠋焸兏鎰e,大家都流下了淚水,這一滴滴淚水里包含了太多太多,有我們?nèi)昀镆黄鸲冗^的喜怒哀樂。但今天過后雖然我們不會繼續(xù)坐在一個教室里學習但我們還是同學永遠的同學。
親愛的老師我記得我們剛踏入初中生活時你給我們的印象是那么的嚴厲,那么的不茍言笑,但在后來的日子里慢慢的接觸才發(fā)現(xiàn)原來你也有可愛的一面,你的笑容是那么的美麗那么的溫柔,我和你相處了三你你對我的一切都很了解我也很了解你,我們之間不用過多的表達什么都知道對方心里在想什么,就這么度過了這漫長而又短暫的三年,今天你我分別你流下了淚水,我心里很是心疼但又不知道該如何安慰你,只能給你一個擁抱,當你的淚水打濕我的'肩頭我想起了我們之間的一幕幕,我們一起奮斗,一起拼搏,一起哭,一起笑。是的,我們一起經(jīng)歷了許多、許多……忘不了大家認真細心的打掃教室,即便是窗縫中的浮土都擦的干干凈凈;忘不了運動場上,大家歡呼吶喊,跳躍著的情形;忘不了我們共同經(jīng)營的溫馨的家,我們走了但我們這個溫馨的家還在,老師我們會永遠把你放在心中!
當淚水流完就讓笑容帶著我們步入高中的精彩生活吧!
我們畢業(yè)了作文12
畢業(yè),畢業(yè),畢業(yè)……再過一個多星期就真的畢業(yè)了,卻開始舍不得……三年了,我過得并不輕松,卻似乎長大了許多。
初一,還沒有從夢中醒來,在回憶、和做白日夢中度過了一學年。日子過得雖是“渾渾噩噩”但也“中規(guī)中矩”……
初二,雖然有些無聊,但也是單純美好的。那是我初中生涯里最“勤勤懇懇”的時期了——因為注意力全都放到了學習上……
現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年xx月xx日了,初三就剩一個多星期了……六月的中考……我們最后的期限。當20xx年xx月xx日來臨的時候,一切將成為定局……
沒有人喜歡離別的眼神,在那一刻,卻被凝結(jié)在心底。回憶中有著不舍,憧憬中有著彷徨。無論在三年中發(fā)生過什么,在這從前的起點,都是一樣的`心情。從此,那份熟悉變成了陌生,不再擁有。熟悉的教室,凌亂的桌椅,窗外的白樺。而這一切,都將在最后一眼后,成為記憶。最后一次走進校門,帶著別樣的心情,看著曾經(jīng)瘋狂的球場,吵雜的走廊,在淡淡傷感的六月,感受離別!空氣中彌漫著一種情緒,校園里布滿了一種氣息,這個火熱的季節(jié),注定用來離別……
我們瘋狂的拍著各自的照片,為了彌補三年的遺憾,也為了紀念我們就要畢業(yè)了。
這個夏天,我們saygoodbye!
我們畢業(yè)了作文13
一聽到拍畢業(yè)照的消息,有些人很興奮,有些人的眼里卻有淚珠在團團轉(zhuǎn),大概是不想畢業(yè)吧,我心里也挺難受的。
我隨手拿出同學寫過的那本留念冊,那頁角已有些泛黃,那是去年大家寫的,當時只覺得寫得好玩,現(xiàn)在看起來卻感到珍貴無比。
當年還是娃娃的我們,馬上要跨進中學的.門檻,我有些興奮,但想到要與自己的同學分開時,還是有點舍不得。我回憶起了以前在同學家吃蛋糕,將奶油抹在同學臉上,像小花貓;用繩子把自己圍起來,玩警察捉小偷的游戲;住同學家時,三更半夜打開手機,看著鬼故事,嚇唬對方……我們曾經(jīng)是多么快樂!
拍畢業(yè)時照時是怎么樣的?我想可能是大家擺成幾排,對著樓上的叔叔傻笑;也許是好友與好友手拉著手,向叔叔走來;還可能是穿著博士服,向天空扔出帽子高聲喊到:"我們畢業(yè)啦!"那是多么的感人。
我期待明天的到來,那是很重要的一天,但我希望明天不要哭,因為我舍不得朋友,我要開開心心的向鏡頭拋去一個燦爛的微笑。
“王禾瑩,你想畢業(yè)嗎?”有人問我,我回答不出來,我是不想畢業(yè),心里有一種說不出的難受,畢業(yè)后就意味著我們都將分開,讀各自的初中,天天被作業(yè)纏繞,可能會忘記某位同學。
明天,我們就要畢業(yè)了,淚已從我的眼角滑出,我實在不想說再見……
我們畢業(yè)了作文14
我們的摩天輪已停下了,一千多個日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學習的天地,卻為何留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧!
木棉花總在新生來時與老生畢業(yè)時開放,滿目的紅艷,灼灼其華仿佛用我們的汗水和心血祭奠的青春一去不復(fù)返。樹下刻著誰和誰的名字,承諾這“友誼長存”的誓言,卻不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉著手暢談心事,卻可能終究抵不過拉著行李箱在校門口你往左走,我往右走。
操場靜下來了,往日與同學的吶喊聲,加油聲收藏在哪里呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡(luò)滴下,有多少心事來不及分享?有多少公式來不及默寫?有多少面孔來不及銘記?隨這“咔嚓”一聲,畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上并不完美的句號。
此刻此刻,只剩下一些模糊的粘稠的心網(wǎng)纏繞著心扉。教師臺上的座位表是否成為解鎖的密碼?在老師眼皮地下的“惡作劇”偷走了我們多少竊喜與害怕厚厚的書墻,埋葬了我們多少操場夢想?把你的背影剪成窗花貼在心上,朋友,這樣還會忘記嗎?當記憶被歲月一點點漂白,一點點磨平,是否會再也叫不出你的.名字?
罵了三年的飯菜成了如此習慣的美味,為了吃上雞爪,還能不能容許我們插隊呢?精彩的電視節(jié)目總是在高潮時被關(guān)掉,隨這一陣“噓”聲,人群漸漸散開,一圈一圈地消失。飯?zhí)玫氖迨灏⒁踢會那么粗魯?shù)膶Υ乱粚脤W生嗎?為什么我現(xiàn)在的腦海中記住它們的卻是某一天多給了已碗紫菜湯的溫柔呢?
過去了結(jié)束了,該散場了吧?風箏總會飛遠,但它的線頭留在了地上; 炊煙總會飛遠,但它的源頭留在了屋里;我們總會飛遠,但腳印留在了母校的劇場————不該悲傷,因為我們在成長。
那一刻,我們真的畢業(yè)了。
我們畢業(yè)了作文15
時間,像一把無情的刻刀,不知不覺間,已在我們身上留下了歲月的痕跡,當年,剛踏入這座校園,我們還是牙牙學語的孩子,那稚氣的臉上只有童年的純真,六年啊,轉(zhuǎn)眼間就從指尖溜去,回憶與你們在一起的點點滴滴,都讓我心中不覺涌起一股暖流。不知多少個日子,我們一起在教室里學習知識,讓知識的雨露陽光滋潤我們心田的每一寸,每一角,在那教室里,滿滿的都是美好的回憶,有那朗朗的書聲,歡快的笑聲,純真的歌聲,還有那追追打打的嬉鬧聲,那課上傳來傳去的小紙條,操場上你追我趕的游戲,都歷歷在目,我們在一起歡笑過,哭過,傷心過,也激動過,但不管酸甜苦辣,都是童年特有的,與眾不同的快樂,滋味。在我們一班這個大集體每天都會發(fā)生許許多多有趣的事,我們像兄弟姐妹一樣生活在一起,每個人都是不可缺少的一份子,每個人都為這個集體增添了一份樂趣,每一件事都像一根紅線,千絲萬縷的紅線匯成了紅繩,將77顆心緊緊相連,77雙手,手手相隨。
如今,我們已經(jīng)長成一個個睿智勇敢的少年了,可我永遠不會忘記打雪仗時我們的'歡聲笑語,曾經(jīng)操場上我們熱火朝天的籃球賽,男女生一起的你追我趕,還有我傷心哭泣時大家的安慰,更不會忘記獲得榮譽時大家共同的喜悅,考試失利時大家的沉默不語,六年來我們共同進步,共同努力,可謂同甘苦共患難,那點點滴滴已把我們變成一家人。
現(xiàn)在,已臨近分別,讓我也感慨一句:“有你們,真好!”
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