實用的寫活動的作文三篇
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的寫活動的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫活動的作文 篇1
“丁零零——”課間活動的鈴聲響了,我們班的同學興高采烈地在操場上進行大課間活動。
先是由兩個同學拿著長繩使勁搖起來。長繩飛快地晃動著,在天空中形成了一圈圈優美的弧線。緊接著,幾個同學也快速沖了進去跳起來。繩子在她們頭上飛快地蕩來蕩去。她們跳躍的腳步輕快、敏捷,不停地踏著地面。繩子打到地面上,發出“啪啪”的聲音。腳步聲、叫喊聲、再加上繩子的`“啪啪”聲,形成了一曲動聽的交響樂。由于我不知道怎么沖進去,也不會跳,只能在一旁看著。我越看越想跳,可又偏偏不會跳。究竟跳還是不跳?這個問題在我腦海里盤旋了很久。最終我還是選擇了跳。我仔細觀察,發現會跳的同學都是看到繩子在最高處時跳進去的。我鼓起勇氣跳了過去,但被拌腳了。我分析了自己失敗的原因,原來是自己太性急,跳快了。這次,我吸取了失敗的教訓,重新跳過。啊,竟然跳過去了!我高興得一蹦三尺高。真是太好了。但我還有點不熟,又練習了幾次,終于學會了跳長繩。
“丁零零——”課間活動結束了,我們這才依依不舍地離開了操場。這次課間活動,我學會了跳長繩,收獲真大呀。
寫活動的作文 篇2
在星期三最后的一節課,老師對我們說:“最后一節課大家大掃除,因為這節課上完了之后,就要潔、齊、美評比了,所以我們不能留下垃圾,要把教室打掃干凈。”同學們聽了,就開始大掃除了。
有的同學在擦,比如窗戶、講臺、三角廚,有的同學掃地,還有的同學在灑水,拖地。正在擦窗戶、講臺、三角廚的同學,都要用抹布擦。可是,沒有幾個同學帶過來,所以只能等別人擦完了,再擦自己要擦的東西。同學們都在非常賣力,還笑得很開心,個個生龍活虎。我也在擦東西,那就是講臺旁邊的柜子。我先擦下面,因為如果我擦上面的話,就會打擾到老師,老師正在批補充習題。我再把兩側擦了擦,然后老師批完作業,我就擦上面了。不過上面有個白色的斑點,我怎么搞也搞不掉。不過,我向朱蒙借了一把鐵尺,不一會兒功夫,我就弄完了,但是我干完了自己的事情,我就去找別人。我看到桂嬌正在擦外面的瓷磚,我就去問:“要我幫忙嗎?”她說:“不用,馬上就弄好了。”我就到黑板那里,我看見黃培霞在用抹布擦黑板,正好夠不到,就給我擦了一下,我擦完之后,她的`臉上出現了笑容,在黃培霞的笑容里,我感到讓人舒暢的感覺。我又看到掃地的同學埋頭苦干,在掃地時,他們嘻嘻哈哈,干得那樣歡快,真是八仙過海---各顯神通呀!
這次大掃除多么有趣呀!
寫活動的作文 篇3
上午第二節課丁老師告訴我們管理班要查我們背古詩的情況了,背不下來不能走。我一慌,哎呀,我沒背熟!誰知道昨天還吭吭吃吃背下來的古詩今天還記得住記不住。這可怎么辦呀?
下課后,我忙打開書瘋狂的.背,可是腦袋就像生了銹,怎么也記不住。看著同學們在外面玩得正歡,我心想:反正也是背不下來了,還不如高興一會兒,放松放松嘛。我抬起頭來,看見旁邊幾個同學也在背,不行!我非得背下來不可。哎呀,這首詩怎么這么別扭:“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。”我怎么背不下來呢?我不信這個邪,反復念了好幾遍,終于通順了。到了管理班,老師要查了,可是我還是沒有完全背下來。在管理班,我充分運用了時間,可是總是背了這首,忘了那首。放學了,老師要查了,沒想到的事丁老師根本不查,就問一句:背下來了么?好多同學不背的同學都騙丁老師說自己背下來了,然后就走了。
我心想:那么多同學老師都沒查,不信老師就查我,今天先溜了吧!回家背完不就好了?可是有一想,不行,這么做不是撒謊嗎?媽媽常教育我撒慌的孩子不是好孩子。我也要做一個好孩子。自己對自己負責,今天沒完成的事就得今天完成。
終于,功夫不負有心人,我在學校基本能夠背下來了。
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