關于想象優秀作文四篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的想象優秀作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
想象優秀作文 篇1
有一天晚上，我夢見一個白發蒼蒼的老爺爺向我走來，跟我說：“小朋友，只有你才能救救漢字的王國。”語音剛落，我就暈倒了。
當我醒來的時候，我看見一座城池，上面寫著四個大字——“漢字王國”。我就是漢字王國，我疑惑地、驚奇地走進王國。迎接我的是一部凄涼的場景，我看了看，發現漢字王國分別分為：字、詞語、成語、句子和文章。我走進成語的街道，看見了一個個成語橫七豎八地倒在地上，他們都是一個個的錯別字，我看到了：“咳”不容緩的“咳”，一“明”驚人的“明”，“騎”樂無窮的“騎”……我嘆了一口氣，只能拿起我的醫藥箱，幫忙治療這些倒地不起的漢字：“咳”不容緩的“咳”改成“刻”，一“明”驚人的“明”改成“鳴”……這時，白發蒼蒼的老爺爺又出現了，他傷心地說：“孩子，你這樣一個一個地救，什么時候才能救得完呢？”是啊！這茫茫的一片什么時候才能救得完呢？
“孩子，你聽我說，你要用自己的能力喚醒老是寫錯別字的人們，特別的學生。讓他們不再寫錯別字，這樣才能從根本上改變漢字王國現在的狀態！”白發爺爺語重心長地說。我考慮了很久，心里打定了注意，是必須從根本上改變學生對漢字的錯誤使用方法。
于是，我制定了一份糾錯別字的治療方案。
我找到了漢字國王，把所有的漢字國民集中在一起，用排查的方式先把使用不當的漢字全部找出來，并把他們送回到自己應該所在的位置上。再給全國的學生每人發一本《新華字典》，并要求漢字國民不能放縱學生隨意使用漢字，遇到不配合的學生，直接消失，即使犧牲自己也不能弄出錯誤的詞語，句子！第三，要給“詞語”上戶口，嚴格按照戶口的家庭成員進行組合，一經發現立即槍斃！第四……
功夫不負有心人，在措施實行一段時間后，漢字王國已經有了很大的改善，漢字國民們安居樂業，環境優美，空氣清新，高樓林立……看著漢字國民們能夠開開心心、幸幸福福地生活著，我也開心地笑了！
有一天晚上，我做了一個夢，一個神奇的.漢字夢。
我來到了一個古老的國度，只見高大壯觀的城門上方刻了四個大字——漢字王國，“漢字王國？怎么沒聽說過？”我滿臉疑惑。“不管啦！先進去看看再說！”哇！王國里種著許多茂盛的樹，樹上掛著好多漢字果實！因為現在是秋天，所以可以瞧見些許漢字黃葉都落在了地上。我覺得有趣彎腰撿起一個的“米”字和一個“唐”字，沒想到他們融合成了一個“糖”字，不一會兒，更神奇的事發生了，這個“糖”字就變成了一顆糖，我忍不住捻起這顆糖，放在嘴里，我細細品嘗著，“嗯，薄荷味的，還不錯！”正當我陶醉時，不知道什么時候，我的面前出現一群“兵”，不由分說就把我帶去見國王。“會不會是要把我處死啊？”我心里忐忑不安。
我來到了皇宮里，哇！整個皇宮金碧輝煌，不遠處的龍椅上坐著一個“皇”，“啟稟國王，我們剛剛抓到了一個間諜，您看該如何處置？”“什么嘛！我是人？什么間諜啊！”“你是人？人是什么東西？”在“皇”旁邊的“才”說道：“國王，這人乃是創造我們的動物。”“哦！原來是這樣我們的祖先！不好意思，我們把你誤認為間諜了。”“沒事沒事，對了，你們可以帶我四處參觀參觀嗎？”“sure！”
我隨他們來到了一個寬廣的“漢字廣場”！我在廣場上見到了許多有趣的形近字，大家互相認識，都覺得對方很新鮮。瞧！那個“日”對“曰”說：“哎？兄弟，你怎么比我胖了這么多，還比我矮，是不是縮水了？”“又”好奇地問“叉”：“你怎么會有個鼻子呢？我為什么沒有啊？”“兵”心疼的對“乒”和“乓”這哥倆說道：“你倆好慘啊！天生兄弟倆都瘸腿，也不知道要用什么辦法才能醫好你們！唉！真可憐！”廣場上嘰嘰喳喳，大家都議論紛紛。“這里太吵了，我們去別處吧！”我正急著往前走，忽然，“啊——”我掉進了一個“洞”。
“鈴——”我猛然從床上坐了起來，看了看鬧鐘，六點半了，“呼……原來是個夢啊！”我撓了撓頭，心想：啊，如果世界上真有這么一個漢字王國那真的太好了！那樣的話我就可以在里面遨游啦！
想象優秀作文 篇2
Hallo，大家好！我是白鯨，是鯨魚國的語言大師。你們可以崇拜我，但千萬不要愛上我呦！
我嘛，是屬于白鯨體的白鯨，頭部較小，額頭向外隆起突出且圓滑，被稱為“充滿暖油脂的氣球”。嘴巴短又寬，不具背脊，上、下顎各有八至九似狀的牙齒，身體顏色淡，成年以后，我的尾鰭將變得更加華美。
我呢，跟其他種類一樣。聽爺爺說，我們是超強進化過的。從前生在陸地，后來經過環境的適應，又落個大深海，變成了這個模樣。
告訴你呀，我有一本“私人資料卡”，讀給你們長長見識！個性簽名：白鯨，個性化，中文俗名：貝魯卡鯨、海金絲雀。個性化英文俗名：Beluga Whale，門：脊索動物，綱：哺乳綱（你別不信，我就是哺乳綱），目:鯨目，屬：白鯨大師……Ok，說完了，不錯吧。還有呢，嬰兒時期，我好像是……好像是……噢，差不多是身長1.5—1.6米吧，重80—100公斤.
可憐我一世英名，卻活不了多久，一般只有25年，長點兒是50年以上。威風不了多殺年，像我這樣這么有才華的.貴族種類，最少也是幾百年吧！
我吃的午飯很多啊，魚類吃鱈魚什么等，頭足類吃魷魚、章魚什么等……至少吃深度達300公尺以上，是個“大胃王”呢！
啊！ 啊！ 啊！啊！幾頭兇猛的虎鯨正盯著我了，88！后會有期哦!
想象優秀作文 篇3
神奇的傘
傘很常見，可是這不是一把普通的傘，而是一把神奇的傘，它很特別。
炎熱的夏季，烏云密布，非常悶熱。我帶著傘，出門了，撐開傘，輕輕地按動傘柄上的開關一，傘會自動制冷，陣陣涼氣在我四周循環，真舒服啊！寒冷的冬天，雪花滿天，寒氣逼人。我走出家門，撐開傘，輕輕地按動傘柄上作文的開關二，傘會自動制熱，暖氣在我四周循環，真舒服啊！
神奇的傘還有更神奇的功能。當我有急事的時候，不用急，我只要輕輕地按動傘柄上的開關三，告訴它我的目的.地，它就會啟動飛行模式，安全的送我到要到的地方，真好啊！
這真是一把神奇的傘啊，我要發明它，讓大家享受！
想象優秀作文 篇4
在這溫暖的大家庭里，有著孩子們愉悅的歡笑聲，也有著團結一致的情誼，我喜愛牽引他們正確的方向，教導他們做人處事的道理，與他們談心，就像兄弟姊妹的手足之情，那位總是將愛默默付出的老師就是─二十年后的我。
二十年后的我，已經是一位小學老師，身邊圍繞著許多孩子，我教導他們許多激勵人心的佳句，在遇到挫折時能給予他們正面的力量，也適時地學會放手，使他們能更加獨立，往自己的夢想啟航。我喜歡犧牲自己的時間，來幫助他們，我喜歡默默的付出，將愛傳承下去。
雖然有時在教書的路途上會挫折，但我仍不放棄，因為當我成功時，那些荊棘的考驗，都顯得微不足道。我辦了許多的活動，與他們一起玩，一起笑，共同努力創造不朽的情誼。并且告訴他們，該讀書時就必須用功，該玩時就玩得盡興，成功時一起享受甜美的果實。
教學是門藝術，過學就如同許多本書，手指翻飛，無數的故事歷歷在目，交織成美麗的畫面。這些回憶與我的`赤子之心是永恆不變的，我會鍥而不捨的堅持下去，雖然只像蠟燭默默的付出，但卻能完成他人無法做到的事，就是不平凡，這便是——二十年后的我。
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