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團結的作文

時間:2024-07-28 11:07:21 作文 我要投稿

【熱】團結的作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的團結的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱】團結的作文

團結的作文1

  動物是人類的好朋友,我很喜歡它們,我在動物園看到了兇猛的老虎,在農村的田野里見過危險的蛇,在鄉下見過肥壯的牛,但是我最喜歡的還是那螞蟻。

  螞蟻是我在門口見到的,它全身是一種顏色:黑色,它的.頭上有兩根觸角,小螞蟻有六條腿。蟹鉗似的嘴巴。

  有一次放鞭炮,我一不小心就把鞭炮扔去了螞蟻洞旁邊,草就著火了,螞蟻洞也燒著了,我一看小螞蟻肯定絕處逢生去了,雖然死了很多螞蟻,但是卻活下來很多,小螞蟻這種精神讓我感動了不少。

  一只小螞蟻,一次偶然的相遇,一段難忘的回憶,我很喜歡小螞蟻,我希望人類也像它們一樣團結。

團結的作文2

  秋姑娘靜悄悄的來到人間,一年一度的運動會又向我們走來,我們學校的運動會如火如潮的進行著。

  運動員進行曲讓我們熱血沸騰。我們班的運動員個個精神抖擻,60米即將開始,體育健將方也準備好了。“砰”隨著槍聲運動健兒們飛快的沖向終點,耶,贏了第一枚金牌從我們手中抓住。 100米的'選手準備好,我心里砰砰的直跳,我真不想與自己的同班同學比賽,而且哈是極好的朋友,她似乎看出了了我的心情,便告訴我:戰勝自己,就贏了。這句話在我腦海里不停的轉動著。女子4*100米又到了,我站在第一賽道上,看見班上的同學為我們吶喊加油。

  運動會結束了,但讓我受益匪淺:告訴我們輸贏不重要,重要的是靠大家團結協作精神。

團結的作文3

  昨天,我有了一個“螞蟻傳奇”。它是一個透明的小盒,里面有七只螞蟻和螞蟻果凍。今天早上,它們挖了一個深深地洞。螞蟻們絡繹不絕地把果凍碎碎從洞里挖出來。其中有幾只日本弓背蟻在上面一直不干活,像是精疲力竭了。

  第二天,螞蟻們挖了一條“連綿起伏的長城”。這一下是日本弓背蟻挖了。過了一會兒,哇!又往上挖了一點兒。我想:過不了多少天就可以挖通很長很長的.“通道”了。不知道再過幾天螞蟻會挖出怎么樣的大迷宮呢?

  我喜歡這個“螞蟻傳奇”。

團結的作文4

  星期二晚上,我吃完飯,叫上我的兩個小伙伴一塊到廣場上踢球。

  到了廣場上,我們先分組,我和兩個小伙伴是一組。我爸和我媽是一組。比賽開始了,我們組形成三角形向前沖去,我爸來搶球,我一腳踢給了我左邊的小伙伴,小伙伴得球后一腳踢向球門,可惜被守門員拿住了。

  這次該對方發球了,我來搶我爸的球,結果他傳給了我媽,還好我的小伙伴又搶了回來,這次我傳給了右邊的小伙伴,右邊的.小伙伴又突然傳給了左邊的小伙伴,那個小伙伴一腳踢進了球門。

  我們最后以無比三取得了勝利。今晚的踢球讓我感受到了團結一致的力量。

團結的作文5

  是什么?給了汶川人民如此堅定的意志的呢?是團結,他們相信:只要團結就能戰勝一切困難和災難。這一次救災,體現了中國人民的團結,體現了我們國家的`強盛。

  團結的力量帶來了成功,團結的力量帶來了生存的希望。只要我們人人團結一致,中國的明天必將更加燦爛輝煌。

團結的作文6

  今天下午最后一節課,四三班和四四班的同學們在操場上舉行了一場拔河比賽。只聽老師一聲令下“開始”!

  整個賽場沸騰起來,同學們齊聲呼喊:“加油!加油!……”。雙方隊員都抓緊繩子,身子向后仰,雙腳用力地蹬著,他們個個斗志昂揚,使出全身力氣,拼命往后拉,繩子中間的紅領巾一會兒向左移,一會兒向右移,經過幾個回合,四三班贏了,大家歡呼,跳躍著,這次拔河比賽,使同學們友誼更深,也讓我們懂得團結就是力量。

團結的`作文7

  有一天,我正在吃甜面包,吃著吃著掉了點面包屑。這時候,我看見幾只小螞蟻走了過來,他們看見我掉下的面包屑,好高興啊。

  過了會,它們在交頭接耳,好像在說:“面包屑啊,這下有好吃的了,我們趕緊把它拖回家,和大家一起分享。”它們拼命的'想拖動那面包屑,但是怎么拖也拖不動,過了會,又來了幾只螞蟻,他們加入了拖面包的團隊,也開始拖了起來,還是不行。

  過了會,又來了好大一群,這次它們成功了,把面包搬進了家里。我看見這一幕,心想:螞蟻真團結,我們應該向它們學習。

團結的作文8

  一個班級就是一個集體。有的班級是團結的,有的班級是快樂的,還有的班級是努力學習的`……你可能猜對了,我們班是團結的。

  有一次,我們學校舉行了校運會,校運會的場面可真熱鬧啊!在個人項目中,我們班的幾位同學取得了優異的成績。到集體項目了,大家堅持不懈、拼盡全力的比賽,最令人高興的就是兩人三足了,兩個人退綁腿,肩并肩,共同作戰。引文我們班的團結,所以取得了勝利。

  我們班因為團結而取得良好成績的事例還有千萬個呢!有一次,我們班一個月內盡量不違反學校規定,最后拿到了文明班,我們都高興極了!

  這就是我們班——一個團結的三(2)班!

團結的作文9

  今天,我到媽媽單位做作業。上午,我做完作業覺得很沒有意思,于是就去小區里看看。發現一大群螞蟻正在搬一只死蒼蠅。“啊!”,我頓時驚叫一聲,媽媽聞聲趕來,問我出了什么事。我說:“沒事,我看見一群螞蟻在搬一只大蒼蠅,覺得很神奇。螞蟻那么小,怎么能搬動比自己大這么多的蒼蠅呢?”媽媽說:“是呀,只有齊心協力,才能搬動比自己大得多的東西,團結就是力量,團結能克服很多意想不到的.困難。”

  我雖然還小,不懂得很多道理,但我會把這句話記在心里。

團結的作文10

  墻角有一只死去的蒼蠅,一只螞蟻過來了。

  螞蟻在蒼蠅的旁邊繞了幾圈,便爬到蒼蠅的`底下,很費力地把蒼蠅抬起來,又很艱難地走著。還沒有走出二厘米,螞蟻就累得垮下了。這只螞蟻氣喘吁吁地從蒼蠅的底下爬出來,死死地盯著死去的蒼蠅。忽然,一個靈感從它的腦子里閃現。這只螞蟻急忙跑回洞穴,找到幾只年輕而又強壯的螞蟻,用自己的觸角碰了一下另外幾只螞蟻的觸角,這只螞蟻要傳達的信息就傳達好了。

  不一會兒,這只螞蟻就帶領著幾只螞蟻回到了蒼蠅死去的地方。幾只螞蟻齊心合力,抬起了蒼蠅。它們抬著沉甸甸的蒼蠅,心里喜滋滋的!

團結的作文11

  星期六我,我在公園里玩。公園里有個小池塘,池塘里有著一群可愛又美麗的小金魚。

  突然,我看見一個六歲左右的孩子,她去捉魚。魚兒可機靈啦,都逃過了她的“魔掌”。可是,有一條魚卻落隊了。她伸手去捉魚。忽然,從遠方趕來了一群金魚。原來,它們發現有一條魚落隊了。看到形式不妙,就將它迅速的.運走了。

  團結就是力量!

團結的作文12

  國慶長假,我和爸爸媽媽到千島湖外婆家玩,我外婆家在山區,空氣很好。10月1日,天公不作美,下著毛毛細雨,不能出去玩,只能待在家中做作業。

  在做作業中間休息時間,我無意中發現有幾只螞蟻在吃一只大它們好幾倍的死飛蛾。我在想,幾只小螞蟻怎么可能搬的`動呢?忽然,小螞蟻搬來了救兵,一只、二只、三只、四只、五只…,哇!來了好多好多螞蟻。在一群螞蟻的努力下,它們把飛蛾搬到了自己的巢穴。螞蟻的力量真偉大,這讓我了解到團結就是力量,我們一(2)班是一個大集體,只要我們螞蟻中隊團結起來,還有什么不能做到。

團結的作文13

  有一次,美術課上,老師叫我們做手工小人,老師說可以兩人合作完成。張伊晨是我的朋友了,所以我非常同意和張伊晨一起做。

  我們不知道做男的還是女的,我說:“女的!”張伊晨卻說:“男的!”“為什么男的`?”我生氣地說。張伊晨說:“女的浪費紙張,沒聽電視上說嗎,保護環境,人人有責!”“那你說為什么做女的?”張伊晨問。“女娃娃因為服裝好看,可以拿滿分。”我說。

  就這樣我們吵了起來,吵了半天,老師說:“快做,只有20分鐘了!”我知道后說:“好吧,做男的吧,快!”最后,我們得了五星。

  看來,只有團結合作,才能把一件事做好呀!

團結的作文14

  狼,一種讓人望而生畏的生靈;狼,一種群居的動物;狼,一種視團結高于一切的群體。這個群體兇悍無比,它們懂得保護群體中弱小的狼。

  這個團體一般以七匹為一群。猛虎難架群狼就是狼高度團結最好的詮釋,它們互相照顧,從不自殘殺。它們擁有著強壯有力的四肢,灰色或白色的皮毛,三角形狀的耳朵豎在頭上,它們的目光透露著自信與兇殘,放出令人不寒而栗的綠光。再加上那粗大的尾巴,讓人看起來是那么的在狼的團體里,它們“尊老愛幼”!年輕的狼為了捕食給幼小的狼寧可犧牲自己的性命,捕來的食物它們不搶不奪,就算是再低賤的.身份也一樣能分到美味可口的食物。

  狼,團體的典范;狼,尊老愛幼的典范。我敬佩你,狼!

團結的作文15

  小朋友們從自己得衣兜里拿出一些散碎的人民幣一角的,五角的,一元的,十元的。一分不剩,都捐給了災區。這些錢不是向父母要的而是自己搌來過"六一"的,可是他們都一分不剩都捐給了災區,這更能又一步的體現出中華民族的優良傳統"一方有難,八方支援"。

  面對災難,團結就是力量,當13億中國人,肩并肩,手挽手,心連心的'時候,任何困難都是暫時的,任何災難都是可以戰勝的!

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