實用的六一作文五篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的六一作文5篇，歡迎大家分享。
六一作文 篇1
今年，是我的最后一個六·一兒童節了，做點什么好呢？什么最有意義呢？
對了，南山公園的人那么多，肯定好玩。但是，今天爸爸不知因為什么事心煩，于是他就說要自己在家悶覺。
一路上，我和媽媽照一張相，走一會，又玩一會……最后到了南山公園。到了公園我才發現，怎么全是人啊，乍一看，雖然小孩占多數。但，為什么還有那么多大人呢？平面想：他們是來陪孩子的`唄。可是那還是有自己溜達的啊，細一想，就算他7老8十了，在他已過世的媽媽，爸爸眼里他永遠，永遠不都是小孩嗎？他們來這里找回童年是的回憶，這難道有錯嗎？
對啊，無論你多高，無論你多大，無論您在我們的眼里是大人，還是老人，在您的父母眼里，你們不永遠都是孩童嗎？
在這兒，我想聲明：六·一兒童節不一定就是為小學生和兒童準備的呀！
我認為這也許是我一生中過的最有意義，最有價值，最可吹捧的六·一兒童節了！
六一作文 篇2
今天我很開心，因為我們今天要提前過六一兒童節。
我們一大早就來到了學校，在學校的操場上我們看了同學們的表演，我和其他年級的同學們為大家表演了拉丁舞，同學們為我們的精彩表演線上了陣陣熱烈的掌聲。精彩的節目一個接著一個，講笑話，腦筋急轉彎、、、、、、，最后在老師的帶領下回教室吃午飯，吃完午飯還有南京農業大學的大哥哥大姐姐帶我們玩游戲。
其中，我最喜歡大哥哥大姐姐帶我們玩用橡皮泥做紅旗的'游戲，我們每組有九個人，每組做四面紅旗，一共進行三輪比賽，看哪組做得好做得快，隨著大哥哥的一聲令下我們都緊張的在做著，時間結束了，我們組一共做了是一面紅旗，我們組是第一名，每個人得到了一個本子作為獎勵。
今天是我值日，六一兒童節所有的同學都可以帶零食到學校來吃，所以垃圾特別多，我們值日生今天也最辛苦，王老師看我們干得特別認真打掃的也很干凈，王老師拿著橡皮泥說：“打掃完了每人獎勵一盒橡皮泥。”大家聽到了干得更起勁了，一會兒大家就把教室打掃的干干凈凈。最后每個人都開心的得到了一盒橡皮泥。
啊！今天真是太開心了，我真希望下一個六一兒童節能快點到來！
六一作文 篇3
看了這個題目，很多同學可能會問：“為什么說這個六一兒童節是難忘的呢？”實話告訴你吧，這個六一是我小學最后一個兒童節，所以在我的心里是難忘的，是會永遠銘刻在心里的。
這次桑海小學六一文藝匯演的主題是“追求綠色時尚，走向綠色文明”，其大意也就是環保。在一年級教室那邊張貼了許多獲獎同學的手抄報及各個同學的獲獎情況。宣傳欄里有環保小制作、環保作文，里面的形式各有各的特色。
大隊輔導員徐老師用充滿激情的.語調說：“祝同學們節日快樂，同學們，讓我們盡情地唱吧，跳吧！桑海小學六一文藝匯演現在正式開始！”伴隨著歡快的樂曲，校長及各部門領導為三困生們送來校服、書包等物品。一串串銀鈴般的笑聲，一陣陣熱烈的掌聲響成一片。你看，五（2）中隊的歌舞劇逗得全場笑得合不攏嘴；三年級小同學“綠色環保時裝秀”走的多么令人大開眼界；六（1）中隊獨舞 舞蝶 的精彩表演博得大家的一致好評······總之，就一句話：這次的六一精彩不斷，使我永遠銘刻在心里······
我在桑海小學生活了六年。在這六年中，她給予了我太多太多，感謝老師，感謝同學，感謝親愛的母校。我的第一次演講，第一次播音，第一次出黑板報。正是在這些第一次中，我漸漸的長大，懂得了“只要努力，就會成功”的道理。從中隊長到播音員，從播音員又到大隊長，一步一個腳印——不斷的成長，不斷的進步。現在的我要從兒童走向少年，肩負著希望邁出我的母校—————桑海小學。
六一作文 篇4
在屬于自己的節日（六一兒童節）里，媽媽陪著我來到福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，迫不及待地跑了進去，可看到卻是一個個身有殘疾的被驚觸了久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋里。
看著他拿到糖果時高興的樣子，也不由自主的笑了一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎么了似乎被一種情感牽拌住了突然間，感覺他失去了好多好多，失去了家庭的溫暖，不能像我一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，只有 5 歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，用自己的雙臂乞求著我去抱他乞求我能讓他感受溫暖的愛。多么強烈的渴望啊 ! 有的'小孩更是自卑，因為自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落里 … 一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底里感動得哭了。
同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，為何失去了那么多 ? 還好，福利院的阿姨們將他當作自己的孩子細心照顧著，日日夜夜的陪伴著失去太多的就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊 ! 早上，阿姨們早早的起床，為他做好早飯，晚上阿姨們更是]遠的親人，永遠的伙伴。讓我每天省下 5 角錢來為他買一份應有的快樂，讓我用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡 !
六一兒童節作文點評：這是一位3年級的學生寫的六一兒童節作文《我們在陽光下》，3年級能寫種水平的實在不易，本文用詞恰當，主題明確，寫出了筆者對福老院孩子們的同情和支持，更體現了筆者有一顆愛民愛國之心，拼博之志！
六一作文 篇5
為了迎接世界上最可愛的節日——六一兒童節，我們學校專門組織了六一大合唱。
為了六一大合唱，老師和同學們都付出了不少努力，每節音樂課老師都陪著我們，而我們唱的嗓子都啞了。現在，終于到了收獲成果的時候。
下午，我們早早的來到了學校。化完了妝之后，我們又去臺上彩排了幾次，合唱就正式開始了。我們班是第十個演出的。這一次，我算是體會到了時間走得有多快。感覺還沒到五分鐘，就輪到四年級的合唱了。
當四一班合唱的時候，我暗暗安慰我自己，可是，一想到我還要單獨朗誦，我感覺我的胃就揪成了一團。為了使自己放松一點，我和同樣緊張李欣怡一起講起了“我叫不緊張”的笑話，說著這個笑話，倒是高興的忘了緊張，可是，當主持人念到四二班合唱時，我覺得我已經不能呼吸了。
剛開始，大家一起合唱，感覺還可以，聲音夠大，也沒搶節奏，還有點超長發揮。輪到我朗讀了，雖然只有幾句話，我總覺得讀不好。我只好拼命回憶著老師教我朗讀的時候說的話：“聲調拖的.長一點，度山外山的時候一定要斷開…..”終于讀完了，我送了一口氣。
最后，結果當然我們班以無可匹敵的優勢奪得了年級冠軍。當結果被主持人大聲的讀出來時，我們班爆發出了一陣經久不衰的歡呼。
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