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描寫老師的作文

時間:2024-11-09 10:15:34 作文 我要投稿

【必備】描寫老師的作文4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的描寫老師的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】描寫老師的作文4篇

描寫老師的作文 篇1

  在我初中一年級的的時候,班里來了一名老師。他姓張名勝利,是我們的歷史老師。你不知道他在班里可瘋狂了我們不能忍受這樣的老師。所以我們要和他對著干,呵呵呵,下面就是我們怎么和他對著干了!

  他一來上課我們就開始唱著歌說:勝利,勝利真失敗。有唱道:人之初,性本善,不寫作業是好漢。老師打我怎么辦在我初中一年級的'的時候,班里來了一名老師。他姓張名勝利,是我們的歷史老師。你不知道他在班里可瘋狂了我們不能忍受這樣的老師。所以我們要和他對著干,呵呵呵,下面就是我們怎么和他對著干了!

  他一來上課我們就開始唱著歌說:勝利,勝利真失敗。有唱道:人之初,性本善,不寫作業是好漢。老師打我怎么辦

  在我初中一年級的的時候,班里來了一名老師。他姓張名勝利,是我們的歷史老師。你不知道他在班里可瘋狂了我們不能忍受這樣的老師。所以我們要和他對著干,呵呵呵,下面就是我們怎么和他對著干了!

  他一來上課我們就開始唱著歌說:勝利,勝利真失敗。有唱道:人之初,性本善,不寫作業是好漢。老師打我怎么辦在我初中一年級的的時候,班里來了一名老師。他姓張名勝利,是我們的歷史老師。你不知道他在班里可瘋狂了我們不能忍受這樣的老師。所以我們要和他對著干,呵呵呵,下面就是我們怎么和他對著干了!

  他一來上課我們就開始唱著歌說:勝利,勝利真失敗。有唱道:人之初,性本善,不寫作業是好漢。老師打我怎么辦。拿著菜刀跟他干,沒帶菜刀怎么。下樓去找奧特曼,奧特曼不在怎么辦。拿著板凳跟他干。

  呵呵呵呵呵呵呵呵……拿著菜刀跟他干。老師打我這么辦。

描寫老師的作文 篇2

  鴉雀五聲的教室里,講臺后站著一位瘦高的老師。一雙粗糙的手按在教案上,一頭精神抖擻地直豎著。濃密的頭發中早已摻入了幾根銀絲,兩道烏黑的眉毛下,那一雙炯炯有神地眼睛正威嚴地掃視著,不時在某一個同學身上停留。他沒有說話,可身上卻散發出一種氣勢。

  這位老師便是我在青少年宮奧數班的老師——盧老師。剛見到盧老師時,我只覺得他應該比較嚴厲,因為他總是雙眉緊鎖,眉宇間有幾分恨鐵不成鋼的意思。

  但之后的一節課卻讓我徹底改變了對這位老師的看法。

  那是第三次去上課。之前的'兩節克,盧老師并沒有給我們上新課,而是對我們以前的學習情況進行了兩次測驗,并沒有說太多話,我們也不清楚盧老師的脾氣。

  “上課!”在一陣鏗鏘有力的喊話響起。我和同學們齊刷刷地站起,互相敬禮后,就開始上課了。

  他翻開了教案,在黑板上寫下了五個蒼勁有力的大字:平均數問題。

  就這樣,老師便開始講題。他的聲音不小,卻出乎意料的溫和。他目光有神,語言富有磁性,整個身心似乎都已沉浸在習題中。講到關鍵處,還會用手臂在空中比畫讓我們理解。盧老師雙眼緊緊地盯著我們,似乎要幫我們把解題的思路與竅門深深地刻在腦海中。

  時間一秒秒地過去,時光一點點地流逝。一節課在不知不覺中過去了。

  下課鈴后,老師發給我們每個一張回家做的練習。我看了一遍,上面竟密密麻麻地印滿了題目。其中幾題見過,卻是分布在好幾本奧數書上。望向老師,我的眼睛不由得濕潤了。啊!一位在平凡的崗位上,為培養下一代,卻能如此兢兢業業的老師,真讓人肅然起敬!

  這就是我的老師,一位耐得住寂寞,在清貧中孕育偉大的奇跡的老師。

描寫老師的作文 篇3

  記憶像沙灘上的字,雖然有些已被大海沖刷得模糊不清,但有一件事卻深深地印在我心里,讓我難以忘懷,記憶猶新,同時也充分體現了褚老師對我深深的愛。

  那是發生在開學不久的事,當時正是初春,春天的天氣忽冷忽熱,我不慎著涼感冒了,剛開始,喉嚨又干又痛,漸漸地嗓子也有些沙啞了。媽媽認為我一向體質較好,并不是很嚴重,也沒帶我去看大夫,給我吃了一點藥片。我深知媽媽是擔心我:因缺課而影響學習成績。于是,我硬著頭皮堅持上學。

  第二天,我還是像往常一樣去上學,這天下午是學校開展的半日活動——包餃子,可我卻沒了精神,四肢無力,頭暈乎乎的。吃餃子時,我一點也沒胃口,我只咬了一口,再也咽不下去了,其他同學吃得津津有味,搶著添餃子,雖然離放學的時間只有一刻鐘了,但對我來說那一分一秒是那樣得漫長。“叮鈴鈴——”隨著放學鈴聲,我無精打采地回到了家,一下子癱倒在床上,淚水像斷了線的珍珠嘩啦啦地滾下來。正在這時客廳里傳來了“鈴鈴”聲,電話響了,電話那頭傳來褚老師親切的`聲音:“您孩子看上去很沒精神,餃子也吃不下,趕快去看看大夫吧!”原來我的一舉一動褚老師都看在眼里啊!這時,淚水已在媽媽的眼眶里打轉,媽媽立刻把我送進了醫院,哇! 40度高燒。

  褚老師不但無微不至的關心我們身體,而且在學習上總是鼓勵我。褚老師上課既幽默又風趣,同學們可喜歡她上的課了!

  褚老師您是我心目中的好老師!

描寫老師的作文 篇4

  我有一個非常Good的英語老師,她高高的個子,偏瘦,顯得很苗條。牟老師的眼睛大大的,笑起來很迷人。她的.聲音很好聽,象小河流水一樣清脆悅耳。一頭飄逸的披肩卷發。看起來時尚洋氣,白晳的皮膚上挑著一雙丹鳳眼,閃閃的,兩道眉毛活像小金魚的尾巴。小巧的鼻子。看起來像一個可愛的洋娃娃。牟老師講話很幽默,經常使搗亂的學生感到手足無措,等反應過來,卻又自嘲的笑了。每次上課她總會說一些讓我們笑的話來活躍課堂氣氛,使我們每天都在快樂中學習。這就是我的英語老師—— 牟老師,牟老師very pretty.可是一生起氣來就沒發收拾了,生氣時一瞪眼全班都安靜下來了,那時我們就像被打入地獄,可她高興時我們又到了天堂。總而言之一句話:牟老師是漂亮的但又是嚴厲的。

  我喜歡牟老師!

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