【精華】我的日記范文匯總7篇
時(shí)間過(guò)得真快，一天又將結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇日記。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編整理的我的日記7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的日記 篇1
很久沒(méi)吃餃子，我又饞了。今天我和媽媽在家又包了餃子。我包的餃子很有特色，請(qǐng)看：
吉祥船：把圓圓的餃子皮外圈涂一圈水，中間放上餡，把一邊的皮（半圓的一條弧線）做好褶皺，另一邊的皮與這邊的合好，捻緊了。把沒(méi)褶皺的一面兩邊往上翹。同樣的步驟做第二只，把兩只拼起來(lái)，喏，一只吉祥小船在眼前了。
百花裙蝴蝶：這次給餃子皮涂水，要好大一圈，中間只要留個(gè)直徑約3厘米的小圓就行，在中間放上餡，依然把涂水的`部分對(duì)折，捻緊。然后在餃子邊上，從頭到尾，做5個(gè)以上的比較大的褶皺，把餃子兩頭的的尖角輕輕往上拉一拉。注意你的餡不要太多，包好后，餃子的肚子是又短又細(xì)的。在做一只，把兩個(gè)餃子的肚子（有餡的一面）合在一起，一只美麗的百花裙蝴蝶，翩翩起舞了！
怎么樣，我的餃子好看吧，但它是用來(lái)吃！趕快倒上醋，拿起筷子嘗一個(gè)吧！
我的日記 篇2
每個(gè)小孩都愛(ài)吃零食，自然也是我的最?lèi)?ài)。
說(shuō)起吃零食還真有點(diǎn)不好意思，見(jiàn)到零食我就有點(diǎn)情不自禁，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小“饞貓。”平常我總愛(ài)吃零食，爸爸媽媽都要阻撓我。
今天，我的老毛病又犯了，去老師家回來(lái)，我立馬就去找零食吃，可是零食跑哪去了呢?我找啊找，找到一袋巧克力，吃了起來(lái)，吃完后，覺(jué)得不過(guò)癮，繼續(xù)搜尋我的下一個(gè)目標(biāo)——薯片。
薯片薯片你在哪兒呢?“媽媽?zhuān)惆盐业牧闶撤拍膬喝チ?”我大聲問(wèn)。“不知道”這句話說(shuō)出來(lái)了，可不得了，我急的像熱鍋上的螞蟻，零食呢?零食呢?我用眼睛搜尋了家里的每一個(gè)角落，可哪兒都沒(méi)有零食的蹤影。
這時(shí)媽媽來(lái)了，平常老是阻撓我吃零食的'媽媽?zhuān)裉煸趺聪褡兞艘粋�(gè)人似的，她居然幫我一起找，呵呵，這會(huì)兒怎么沒(méi)阻撓我吃零食啊?是不敢了吧!“不在這里嗎”媽媽說(shuō)。啊，零食，我來(lái)?yè)肀懔耍查g，我就一把奪過(guò)媽媽手里的薯片，津津有味的吃起來(lái)。
零食雖然是我的最?lèi)?ài)，但我的零食都是在媽媽的“監(jiān)控”下吃的，所以我絕不會(huì)多吃。
我的日記 篇3
我有一個(gè)非常美麗的校園，它是我成長(zhǎng)的家園。
我的校園有個(gè)美麗的花壇，到了春天同學(xué)們親自種了許多花和向日葵。到了夏天它們開(kāi)出了五顏六色的花朵。盛開(kāi)的花朵引來(lái)了許多美麗的胡蝶，它們?cè)诨◤闹恤骠嫫鹞琛?/p>
花壇的.旁邊是一個(gè)大大的涼亭。炎熱的夏天到了，同學(xué)們都爭(zhēng)著到?jīng)鐾だ锍藳觥鐾さ呐赃吺菑潖澋氖^小路，同學(xué)們?cè)谑^小路上走來(lái)走去感到開(kāi)心極了。這就是我美麗的校園，我愛(ài)校園的一草一木。
我的日記 篇4
哈嘍~大家好！我叫陳新遠(yuǎn)，我今年11歲，上六年級(jí)，體重70斤，身高1。5米。是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)閱讀的小男孩。我比較膽小，就算是一個(gè)人和我說(shuō)話，或者要是有人慫恿我上臺(tái)表演，我都會(huì)膽戰(zhàn)心驚，欲哭無(wú)淚的，所以，對(duì)于那些招惹我的同學(xué)們，我就很容易哭，很傷心。
在我生活中的愛(ài)好有許許多多，比如：寫(xiě)字、打籃球、看書(shū)、寫(xiě)日記……隨心所欲。我愛(ài)哭，正所謂“愛(ài)哭的男孩運(yùn)氣不會(huì)太差”。在前幾天，期中考試不是公布了嗎，然后老師要評(píng)講一下作文，這個(gè)作文全班只有兩個(gè)人是扣一分的，而這其中呢就我，另一個(gè)是一個(gè)學(xué)霸女孩。老師叫了那個(gè)學(xué)霸女孩上去演講她的作文，她毫不猶豫的就上去了講臺(tái)，讀得朗朗上口。我猜測(cè)，既然她要上臺(tái)演講作文，那我豈不是也要上臺(tái)演講嗎？這很合邏輯，可是就憑我這膽小如鼠的心理就是一個(gè)重重的壓力啊，在她馬上讀完的那一瞬間，我非常害怕，非常緊張，就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。周?chē)耐瑢W(xué)們慫恿我上去，幸災(zāi)樂(lè)禍，知道我膽小還非要鼓吹我，這時(shí)我好恨他們，老師見(jiàn)到學(xué)霸女孩讀完了后命令我上臺(tái)，我猶豫不決，在座位徘徊不定，最終我潸然淚下，激動(dòng)了全班同學(xué)，老師也看到了，說(shuō)：“誒呀，這個(gè)五大三粗的男孩咋還哭了呢？男子漢大丈夫流血不流淚，好了不哭了，來(lái)，前面那個(gè)范XX幫陳新遠(yuǎn)讀！”這時(shí)我才鎮(zhèn)定自若了。
講真的，我真的.不能在大庭廣眾下發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，不是因?yàn)槲抑t虛過(guò)度兒驕傲，而是我是真的想做一個(gè)平凡、低調(diào)的人。
可能有些人不喜歡哭的男孩，但是我真的覺(jué)得哭的男孩運(yùn)氣很好，而且還比較用可憐來(lái)感動(dòng)大家，長(zhǎng)大后擅長(zhǎng)做演員。
這就是我對(duì)我的自述，讀了這篇文章，你們有沒(méi)有想和我交朋友的興趣吖？
我的日記 篇5
等呀，盼呀！雙休日又到了！這里沒(méi)有繁重的作業(yè)，這里沒(méi)有鬧鐘的鈴聲，這里也沒(méi)有老師的“催眠曲”！我的心也走進(jìn)了這個(gè)愉快的，美好的世界！但這個(gè)雙休日不一樣，究竟有什么不一樣呢？讓我來(lái)給你講一下吧！
記得在那一天，我剛剛吃完早餐。媽媽開(kāi)始“河?xùn)|獅吼”了：“孩子！我們的家太亂了，快來(lái)幫我收拾一下！”于是，我加入了“苦力軍”，而爸爸也難逃?jì)寢尩摹澳д啤薄?/p>
首先，我們先去收拾我的書(shū)房。一入書(shū)房——哇！真是好亂呀！地上散落著我的'水彩筆；書(shū)桌上的書(shū)東歪西倒；床上有很多衣服，都沒(méi)折好，慘不忍睹……
媽媽給我們兩人分了工，我的任務(wù)是折好床上的衣服和打掃床底下的垃圾。我一聽(tīng)，連連說(shuō)簡(jiǎn)單。當(dāng)我做起來(lái)的時(shí)候就出事了——折衣服還好，但是到了打掃床底垃圾的時(shí)候，我一不小心撞到了頭。我賭氣地將掃把扔掉，掃進(jìn)鏟子里的垃圾也不理了。
媽媽見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你遇到一點(diǎn)困難就放棄，那你以后上初中呢？上大學(xué)呢？出去工作又怎么辦呢？”媽媽越說(shuō)越大聲，我羞愧地低下了頭。我再次充滿斗志地拿著掃把鉆進(jìn)床底，盡管中途出現(xiàn)了一點(diǎn)小意外，但還是有驚無(wú)險(xiǎn)地完成了自己的工作，看著被我們收拾得整整齊齊，干干凈凈的書(shū)房，我們?nèi)寺冻隽藭?huì)心的笑容。
接著，我們走進(jìn)了爸爸和媽媽的房間。在經(jīng)歷了一場(chǎng)“激戰(zhàn)”后，這個(gè)房間也煥然一新。
最后，客廳成了我們的目標(biāo)。客廳又寬又大，我們很快把客廳打掃干凈了。我正想歡呼一番，但是一股臭味傳進(jìn)了我的鼻子。我在地板上仔細(xì)觀察，原來(lái)是一塊不起眼的不明物體散發(fā)出來(lái)的。我見(jiàn)了，恍然大悟：“又是那個(gè)隨地大小便的烏龜！”于是，我費(fèi)了九牛二虎之力才把這塊小東西弄掉。
我覺(jué)得這個(gè)雙休日越忙碌，就越充實(shí)，越快樂(lè)。
我的日記 篇6
就像葉上的水珠被風(fēng)吹干那樣不經(jīng)意，期末就來(lái)了，8月以來(lái)，隨筆竟也已寫(xiě)了有20周。翻看前面的內(nèi)容，一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)腦海，有種說(shuō)不出的感受。不論是隨性即興寫(xiě)的雜感，還是用心構(gòu)思的篇章，又或是老師一句句精當(dāng)可鑒的評(píng)語(yǔ)，里面的每一個(gè)字，都是一節(jié)車(chē)廂，一句句組成了時(shí)光的列車(chē)。雖然沒(méi)法返程，但在畢業(yè)后，上大學(xué)后，甚至多年后，想起自己的高中生活，還能憑這個(gè)本子作票，再把舊車(chē)坐一趟。
唐某人總是鼓勵(lì)我們說(shuō)，“每周不論有多忙，你都值得給自己的心靈放一小時(shí)假，用來(lái)閱讀和寫(xiě)作，并以此致敬自己的成長(zhǎng)。”這話我聽(tīng)得入心，也聽(tīng)成了每周欲罷不能的隨筆心語(yǔ)。
有人說(shuō)沒(méi)想法，不知道每周都寫(xiě)什么好。怎么會(huì)呢?要么是你不想寫(xiě)，要么是你不和生活聊天。靈感來(lái)源于生活，這真是至理名言。你要發(fā)現(xiàn)生活中的美，不只是看到，是發(fā)現(xiàn)——
漫天熱氣球般的木棉，走廊排水管里生出的蒲公英，只要你愿意，那都是生命溢出的色彩。一顆在天臺(tái)欄桿上的水滴，被風(fēng)吹落，在半空中寫(xiě)下晶瑩的一筆，最后在地上蒸發(fā)殆盡，但它沒(méi)有死，而是以水汽的方式留下了它重生的樣子……
誒，你看，這不覺(jué)中又寫(xiě)了一小段。所以啊，多去注意，多和生活相處，生活會(huì)告訴你很多東西，不管是道理、故事、歌詞還是詩(shī)句，替它寫(xiě)下，這些都將成為最好的回憶。
還有人說(shuō)，寫(xiě)作的靈感是有，只是不想把這些內(nèi)容寫(xiě)給老師看。其實(shí)，這個(gè)，哎，有些東西也許對(duì)你來(lái)說(shuō)是秘密，是隱私，這個(gè)我不置可否。不過(guò)，我只想說(shuō)，隨筆是寫(xiě)給別人看的嗎?這取決于你自己的價(jià)值定位和心理感覺(jué)。隨筆隨心隨日子，不就是隨自己的筆自己的心自己的日子嗎?隨筆一定是寫(xiě)給自己看的，至于老師，傾聽(tīng)一片真誠(chéng)難道不正好嗎?
據(jù)說(shuō)，要想成為大作家，就得先成為大旅行家，到很多地方，看很多人，見(jiàn)很多表情，聞很多氣息，聽(tīng)很多故事和音樂(lè)，嘗很多味道，做很多事，閱很多風(fēng)景，明白很多道理。如此這般，他才會(huì)富有積淀和閱歷。但是，在還沒(méi)有這些條件的現(xiàn)在，身邊的世界和生活就是成長(zhǎng)的丘壑山水，就有值得探尋的'生命真諦。
世界可以很大，也可以很小;可以很復(fù)雜，也可以很簡(jiǎn)單，一切端看心靈的距離和悟性，也看你如何努力了。
我當(dāng)下的世界就是直面高考，這很大，卻也很小。對(duì)我來(lái)說(shuō)，高三的最后日子是個(gè)挑戰(zhàn)，我該怎么度過(guò)呢?我相信老師說(shuō)的——不可能輕輕松松，但一定可以快快樂(lè)樂(lè)。我該奮力前進(jìn)，拼個(gè)青春無(wú)怨無(wú)悔。與此同時(shí)，我也當(dāng)走心每周隨筆，為自己的成長(zhǎng)留下鮮活的注腳。
筆墨的印跡比腦子里的記憶來(lái)得深沉來(lái)得長(zhǎng)久，趁著所想還沒(méi)淡忘，就寫(xiě)下來(lái)，讓有一天可以相伴自己終生的人，念給你聽(tīng)，這多美啊。
我的日記 篇7
今年暑假，父親帶我回鄉(xiāng)下住了幾天，還進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的放風(fēng)箏比賽。
這天，天氣晴朗。我們決定進(jìn)行一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏放得高、飛的遠(yuǎn)。過(guò)了一會(huì)兒，我們拿出了自制風(fēng)箏。裁判堂弟一聲令下，比賽開(kāi)始了。我們放起風(fēng)箏來(lái)，不一會(huì)兒，兩隊(duì)的風(fēng)箏都順利升空。但不知怎么回事，堂表哥們的風(fēng)箏卻越升越高，不斷拉大距離。看著形勢(shì)，我焦急萬(wàn)分，拼命奔跑，不停地收線、放線，根據(jù)風(fēng)向調(diào)整方向，
但還是于事無(wú)補(bǔ)。對(duì)手風(fēng)箏上的笑臉，我感到是對(duì)我失敗的譏笑。
晚上，我翻來(lái)覆去睡不覺(jué)。我很奇怪，為什么我的風(fēng)箏升不高呢?于是，第二天，我拿了堂表哥們的風(fēng)箏作對(duì)比，發(fā)現(xiàn)我們的翼比較小。我又去查書(shū)，書(shū)上說(shuō)，飛機(jī)能起飛是因?yàn)闄C(jī)翼有升力，為了使飛機(jī)飛得更高，采取的辦法是加大機(jī)翼面積。哦，原來(lái)是我們風(fēng)箏的`翼不夠大。我和父親改大了風(fēng)箏翼，再找堂表哥挑戰(zhàn)，結(jié)果一口氣戰(zhàn)勝了他們，我忽然覺(jué)得天空更藍(lán)、空氣更清新了、陽(yáng)光更燦爛了，空中的小鳥(niǎo)還在祝賀我成功呢!
這次風(fēng)箏比賽不僅使我得到快樂(lè)，還使我發(fā)現(xiàn)了讓風(fēng)箏飛得更高的原因。在生活中，只要你細(xì)心觀察和思考，就能發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。
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