我來了作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我來了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我來了作文1

　　小學五年里的歡聲笑語，在我耳畔響起，有許多的快樂，讓我銘記于心。但是在轉(zhuǎn)折點——六年級的我，卻害怕上了初中，一切將會從“0”開始。上了小學六年級，離初中又近了一步。我開始有些害怕，明年我就是初中生了，雖然知道遲早會走向新課堂，但是濃濃的期盼中還是夾雜著不舍。

　　早上起來，又坐在那張熟悉的課桌上，一縷陽光悄悄地走了進來。手里拿著眼熟而又溫熱了的筆。寫著寫著……六年的小學時光，使我對新的初中生活有著好奇和害怕。如果上了初中，會不會感覺小學的時光離我是多么遙遠呢？看見老同學會不會也沒有了以往的親切呢？我歡迎著初中生活，但也害怕這全新的世界，怕我被初中的升學激烈所吞噬。在這個新的賽道上，我會不會落后別人好遠？同學不認識，老師也不熟悉，環(huán)境也陌生……但是，我相信我會融入新集體的！就像從進小學大門的那一刻起，我就是這所學校里的一名學生，注定會在六年的風風雨雨中度過，初中，也是一樣的`。我相信，沒有什么可以將樂天派的我打倒，我會認識新的同學、新的老師。

　　在三年的初中生活里，我一定也可以收獲到許多歡聲笑語，和一起前行的同學們分享。走進初中，我會學會好好珍惜；展望未來，那還是一個“？”。我相信我一定能將“？”拉直變成一個令人贊嘆的“！”。等著吧，我的初中生活，我來也！

我來了作文2

　　樹人中學，我來了，這是當初入校時每一個興奮的同學說的話。走進校園，望眼看去美麗的教學樓錯落有致，花園里的花草樹木生機勃勃，這時，我想校園，永遠不應(yīng)該是樓群的簡單拼接，也不應(yīng)該是知識的簡單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)該有自己的故事，不同的故事。這里是我們學習的地方。在此之后，我們便開始了為期一周的軍訓，在軍訓中最重要的就是服從命令，我班在軍訓的任何活動中都保持著良好的紀律。可是有一次午訓快要結(jié)束，作集合整隊時，同學們都知道當教官喊出“立正”時不能動一動，可此時大家都汗流浹背，奇癢難忍，有一位同學快速舉手擦了一把汗，結(jié)果被教官發(fā)現(xiàn)，害得我們?nèi)�班同學罰站三十分鐘，成了最后一個放學的班級。

　　在這段時間里，我受到的不僅是對身體的鍛煉，更多的，則是精神意志上的磨練。烈日下，我們必須遵守軍姿的'各項要求，任汗水流下，腿腳又酸又痛，卻不能動一動，真是難受得要命。訓練后，大家感慨萬分：“軍訓，真苦�。　笨墒潜绕鹛焯煸诹胰障卤�曬的教官，我們的辛苦根本不足為奇。

　　軍訓結(jié)束了，我們難忘教官，是他們的辛苦，換來了我們今天的成績。我想我們的這點苦又算什么，有句話說得好；你怕吃苦，吃一輩子苦。你不怕吃苦，吃半輩子苦。讓我們面對著中學的重重壓力大喊一聲；樹人中學，我來了！

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