【精選】考試成績的作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的考試成績的作文3篇,希望對大家有所幫助。
考試成績的作文 篇1
今天我們返校了,每個同學開始都很興奮。但是成績一發下來,雖然還是像群馬蜂似的“嗡嗡”個不停,但聲音明顯降低許多,畢竟有人歡喜有人愁。
閑話少講,先發布一下本人的成績吧!不是很理想,語文99、數學96、英語100分。
英語和語文沒什么可說的,不過作文不知道為什么扣了一分,媽媽說可能是我的'作文沒新意,不符合滿分作文的標準。
重點分析一下數學,這次分數可能是我小學四年學期考試數學分數最少的一次,很少這么低的分。數學這四分,其中有三分是在小數的四則運算上丟的。因為小數點沒對齊,把6.75+0.5算成了6.75+0.05了。結果在驗算時因為仍然是按這個方案去做的,所以也沒檢查出來!好冤呀!(不過媽媽說一點兒也不值得同情,這還是基本功不扎實)
另外兩個0.5分,我覺得更冤。一個是因為忘記寫單位了,另一個是因為有個小數最后多寫個零(2.10),那個零本身可以寫,畢竟是自己算出來的,多個零都要扣分!!(媽媽說這些都是老師為了讓我們養成好的數學習慣才嚴格要求我們的)
為了彌補馬虎這個毛病,還有小數四則運算的缺陷,媽媽和我商量打算再買一套四年級的卷子(不知道還有沒有,都暑假了),好好提高一下運算速度,力爭把滑落下來的數學成績提高上去!
考試成績的作文 篇2
成績到底是什么?是分數還是自我提高?是對別人的超越?還是愈來愈重的壓力?
我總在想成績真的那么重要嗎?按照父母的結論是:對,成績就是那么的重要,它決定的是一個人的未來和一切,如果你考不上好的大學,那你就沒有好的工作,就混不上飯吃!!!而我覺得成績的好壞無所謂,所謂的是你是否用心去學了。每次媽媽打電話來都是問“最近學的怎么樣啊”?而我總是回答“還行”,每次都是反反復復的這兩句話。每次說完這句話時,都要自我沉思一會兒,“我真的學的還行嗎?”
這句話總是在我的腦海里反復的出現。
在學校里還要學習,回到家里還要學習,還有家長施加的壓力。在此我想試問家長們:“難道就不能給我們一點兒自由的空間嗎?為什么你們每天給我們的確是壓力和煩惱呢?你們就不能為我們好好想想呢?你們知道你們每次給我們帶來的壓力和煩惱是多么的沉重嗎?有的`孩子學習成績好,()你們就在我們的面前說誰學習好,我知道,這是你們給我們的刺激,可是,你知道嗎?這種刺激可能對某些孩子起作用,可是這種刺激對另外一部分孩子一點作用也沒有!甚至可能帶來的只有傷害,難到你們真的想讓我們受到了傷害才要善罷甘休嗎?我感覺這種生活好乏味也感覺好枯燥!!!
家長們:希望你們能試著給我們一點兒時間休息,其實我們也想好好學習,可能因為你們的刺激而前功盡棄!給我們一點時間,我們會證明 給你們看,我們不比任何人差,不要給我們壓力,煩惱,刺激了,這樣的壓力是很沉重的,會讓我們接受不起的!
考試成績的作文 篇3
我的這次期末考試數學成績不是很好,我覺得很多錯題都是我粗心導致的。通過這次考試我認識到我的不足,我以后會認真分析題的意思然后寫。
我的這次期末考試成績還可以,但是錯了的.題都是沒認真看題所導致的。以后我會努力學習爭取考的更好。
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