時(shí)光倒流作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的時(shí)光倒流作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
時(shí)光倒流作文1
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”正入這句諺語(yǔ)中所說(shuō)，時(shí)間一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我已是一名中學(xué)生，可是我不想長(zhǎng)大，我想回到小時(shí)候。
十年前，在我家里，一聲嬰兒的啼哭，我降臨人間，全家人為我的到來(lái)而高興萬(wàn)分。在那時(shí)，他們寵著我，愛(ài)著我，呵護(hù)著我，生怕我受一點(diǎn)兒傷害，真是含在嘴里怕化了，頂在頭上怕摔了。可是幸福的日子總是短暫的，兩年后，妹妹也尾隨著我來(lái)到這個(gè)世界上，不知怎么的，親人們好像都喜新厭舊似的，把當(dāng)初對(duì)我的'愛(ài)轉(zhuǎn)移到妹妹身上，我被冷落了。現(xiàn)在的我，一切都要讓著妹妹，第當(dāng)我問(wèn)媽媽?zhuān)簽槭裁磿r(shí)，媽媽總是回答說(shuō)：“因?yàn)樗饶阈 ！拔蚁胍彩前桑∥耶吘贡让妹么螅枰P(guān)愛(ài)。因此，我多么想讓時(shí)光倒流，回到那個(gè)被人關(guān)心、呵護(hù)的時(shí)間里，永遠(yuǎn)停在那里，我真的不想失去那一切。
那個(gè)時(shí)候，是多么美好呀！無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，只是學(xué)1,2,3,4,念a,b,c,d,而現(xiàn)在枯燥難懂的古詩(shī)背得讓人頭痛，天天面對(duì)著XY和一大堆數(shù)學(xué)符號(hào)，我真得有些吃不消了。我知道，我在一天天長(zhǎng)大，也需要一天天獲得更多的知識(shí)，可為什么現(xiàn)在越學(xué)枯燥呢？也許我不是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子吧？
“越長(zhǎng)大，越孤單……”這句歌詞唱出了我的心聲。不錯(cuò)“人之初，性本善”小時(shí)候，幾個(gè)小伙伴在一起玩耍時(shí)，全是單純的笑聲，純粹的快樂(lè)。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，反而寂寞更多，憂(yōu)愁更多，少了笑聲，少了嬉戲，少了撒嬌。也許這就是成長(zhǎng)，這就是成熟吧！時(shí)光不可能倒流，我們只會(huì)向前邁進(jìn)，只愿明天更美好。
時(shí)光倒流作文2
一切回到最初的那天，究竟會(huì)發(fā)生什么。
——題記
我希望一切都可以回到世界最開(kāi)始的那一天，用我的身體來(lái)認(rèn)真的感受這個(gè)千變?nèi)f化的這個(gè)世界。
去年看了一部電影叫《一出好戲》，這部電影很好因?yàn)橹v述的是如果世界面臨滅亡，而陷入絕境人類(lèi)會(huì)怎么樣？如果我們不會(huì)進(jìn)化而是直接是人類(lèi)的身體，我們還會(huì)繼續(xù)生存嗎？這一切的一切都很簡(jiǎn)單因?yàn)槿祟?lèi)陷入絕境如果是一群人大家會(huì)互相照應(yīng)，如果在一切順利的情況下可能還會(huì)組成另一個(gè)世界的一角。如果我們不會(huì)盡歡而直接長(zhǎng)成現(xiàn)在這樣我們可能不會(huì)像現(xiàn)在這樣，有許許多多種的可能會(huì)滅絕，可能會(huì)更強(qiáng)大。
假設(shè)時(shí)光倒流我們進(jìn)化完全，回倒原始時(shí)代，大家可能每天，日升而作，日落而息，每天過(guò)得像田園般的生活，天上的星星還是很多，好多可愛(ài)和奇怪和恐怖的小伙伴們，也許平常會(huì)打打鬧鬧可到緊要關(guān)頭大家會(huì)齊心合力，共同進(jìn)步。
如果時(shí)光倒流，會(huì)不會(huì)遇到新的外星人和新的`星球，也許我們會(huì)成為好朋友和他們一起去新的星球去玩耍。
這一刻我發(fā)現(xiàn)世界充滿(mǎn)了未知，需要我們一起去探索也許有一天你的猜想都實(shí)現(xiàn)了，可能你不在了，可是并不后悔來(lái)到這個(gè)世界。
充滿(mǎn)希望的世界很精彩，我們一起往前沖，沖累了可以往回看看！
時(shí)光倒流作文3
我好想讓時(shí)光倒流。歲月無(wú)情，它已在媽媽的額頭上留下了痕跡，如果時(shí)光可以倒流，媽媽的頭上就不會(huì)有白發(fā)。母愛(ài)是偉大的，我們不能失去這一縷陪著我們的徐徐清風(fēng)。
我好想讓時(shí)光倒流。這樣，人們便可以知道恐龍是怎么滅絕的，金字塔是怎么建成的……許多不為人知的秘密便會(huì)得到答案。
如果時(shí)光可以倒流，我們便可以親眼看到一種帶羽毛的恐龍是怎么變成了天子?jì)勺樱覀兊淖嫦仍趺窗l(fā)明了漢字，時(shí)光要是倒流了，這些情景便會(huì)展現(xiàn)在我們的.眼前。
我好想讓時(shí)光倒流。這樣我便可以回到小時(shí)候，那時(shí)候的我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好像就不知道煩惱和憂(yōu)愁。那時(shí)的我以為寫(xiě)作業(yè)很好玩，很喜歡寫(xiě)。小時(shí)候，在幼兒園里，老師就是想著方法來(lái)陪我們玩。早上的時(shí)候，爸爸媽媽一人牽著我的一只手，把我送到幼兒園的大門(mén)口，直到看不到我才肯離去。晚上放學(xué)時(shí)，我一出來(lái)就看見(jiàn)爸爸拿著我最喜歡的玩具，媽媽張開(kāi)雙臂，就等我跑進(jìn)她的懷抱。那時(shí)，我想玩什么就玩什么，晚上爸爸在左邊，媽媽在右邊，中間是我，要不就是爸爸給我講故事，媽媽唱起《搖籃曲》。那時(shí)，我多么幸福，快樂(lè)。但是現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而且有了很多煩惱。如果時(shí)間可以倒流，我便可以回到那快樂(lè)的時(shí)光！在我記憶的沙灘上，努力的撿拾著那美好的回憶，但卻無(wú)法回到從前那快樂(lè)的時(shí)光，無(wú)法追尋那美好的時(shí)光。
可是這一切都是假如。所以，美好生活要靠我們的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，我們要珍惜現(xiàn)在的所有。同學(xué)們，努力奮斗吧！
時(shí)光倒流作文4
我好想時(shí)光倒流，因?yàn)槲以谟變簣@大班發(fā)生的一件事情一直不能讓我釋?xiě)眩?/p>
如果時(shí)光能夠倒流，那就好了，那是在幼兒園的一天，我和同學(xué)黃娜因?yàn)橐粔K橡皮鬧起了矛盾，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：那天下午第一節(jié)課是上語(yǔ)言課，語(yǔ)言老師李老師教我們學(xué)寫(xiě)生字，我一不小心，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，就趕緊找橡皮，誰(shuí)知翻遍文具盒，也沒(méi)有找到，我看我的鄰桌黃娜的橡皮在桌子上，就借來(lái)用了，下課時(shí)黃娜問(wèn)我要橡皮，我說(shuō)：“我用完還給你了呀？”黃娜說(shuō)：“沒(méi)有呀？”我們倆各自堅(jiān)持自己的意見(jiàn)吵了起來(lái)，這時(shí)，班長(zhǎng)王會(huì)文過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們倆怎么啦？”黃娜哭著把事情經(jīng)過(guò)告訴了王會(huì)文，并且生氣的跑出教室；王會(huì)文就對(duì)我說(shuō)“別急，先仔細(xì)找找你的書(shū)包。"我不情愿地把書(shū)包里的`東西拿出來(lái)了，和王會(huì)文仔細(xì)找起來(lái)，突然，王會(huì)文喊起來(lái)：“找到了！耿好，你不小心把橡皮夾在書(shū)里了！我們就趕快去找黃娜，這時(shí)數(shù)學(xué)老師張老師從教室外走過(guò)來(lái)，問(wèn)我們：“你們干什么去？”我們說(shuō)去找黃娜，老師說(shuō)：“別去了，黃娜崴住腳了，你們李老師把她送醫(yī)院去了。”接下來(lái)的一節(jié)課我心里一直七上八下的，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她不能來(lái)上學(xué)了，沒(méi)幾天我們就畢業(yè)了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)黃娜-----
我好想時(shí)光倒流，能當(dāng)面給黃娜說(shuō)聲：對(duì)不起了！
時(shí)光倒流作文5
太陽(yáng)沿著地平線慢慢地落下，我靜靜地坐在長(zhǎng)椅上思考，夕陽(yáng)的余輝把我的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。如果在那個(gè)中午，我沒(méi)有撿到那個(gè)手機(jī)，這一次的考試就不會(huì)失敗。我靜靜地盯著那個(gè)銀白的手機(jī)，我想，如果時(shí)光倒流，我沒(méi)有撿到那手機(jī)……
那個(gè)中午，我一個(gè)人靜靜地走在去學(xué)校的路上，一輛飛速行駛的電動(dòng)車(chē)經(jīng)過(guò)我身旁。“啪”的一聲，一個(gè)銀白的手機(jī)摔了下來(lái)。我拾起手機(jī)，朝他大喊了兩句，“你手機(jī)掉了！”但他依舊走了。于是，我撿到了一個(gè)手機(jī)，內(nèi)心充滿(mǎn)了喜悅。
從那以后，我開(kāi)始迷上了手機(jī)。手機(jī)就像是我的一部分，手里無(wú)時(shí)無(wú)刻都拿著手機(jī)。慢慢地，我的學(xué)習(xí)時(shí)間變少了。很快，我的成績(jī)摔了下來(lái)，而且越摔越嚴(yán)重，但我都渾然不知。經(jīng)歷過(guò)幾次考試失利以后，我才懂，是一個(gè)手機(jī)害了我。我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，也開(kāi)始明白，天上掉一下塊陷餅，不一定是好事。于是，我把它深深地埋在土里，那高高的凸起的土坡，就如一塊墳?zāi)埂?/p>
我靜靜地盯著那“墳?zāi)埂保蚁耄喝绻莻�(gè)時(shí)候我錯(cuò)過(guò)了，沒(méi)有去撿那個(gè)手機(jī)，那么結(jié)局就會(huì)不一樣。我還是公平靜地過(guò)著我原來(lái)的生活，安靜地學(xué)習(xí)，一如既往地奮斗，不會(huì)讓光陰從我的指間悄悄地流逝。
我想要時(shí)光倒流，回到我沒(méi)有撿到手機(jī)的.時(shí)候。這樣，也就沒(méi)有了后面的煩惱，沒(méi)有了這個(gè)樂(lè)極生悲的故事，也沒(méi)有那一聲聲失望的吶喊……
我想讓時(shí)光倒流。
時(shí)光倒流作文6
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，我們的日子卻一去不復(fù)返了。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)回到那個(gè)秋天，回到那個(gè)下午，回到那個(gè)甘蔗攤……
那個(gè)秋天的下午，我出去買(mǎi)東西，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)甘蔗的，我就想買(mǎi)一根，便走了過(guò)去。買(mǎi)的人可多了，把整個(gè)攤都圍住了，我好不容易才擠了進(jìn)去。
我發(fā)現(xiàn)旁邊的牌子上寫(xiě)著“甘蔗2元一根”，便從口袋里掏出5元錢(qián)付給了那個(gè)賣(mài)甘蔗的人。只見(jiàn)賣(mài)甘蔗的人滿(mǎn)頭大汗，忙得不可開(kāi)交。他接過(guò)我的錢(qián)，就手忙腳亂地給我找錢(qián)，并遞給我一根甘蔗，就去忙別人的了。
我接過(guò)甘蔗，便迫不及待地剝開(kāi)了皮，往嘴里一咬，啊！真甜啊！那甘蔗水流進(jìn)嘴里甜滋滋的，別提多美了！我正想咬第二口時(shí)，突然想起，那人給我找的錢(qián)對(duì)不對(duì)呀？看他手忙腳亂地找錢(qián)，可別少找了呀！想到這里，我趕緊把錢(qián)從口袋里掏出來(lái)，仔細(xì)地?cái)?shù)了一遍，數(shù)完后，我情不自禁地笑出聲來(lái)，原來(lái)他多給我找了2元，等于我白拿了一根甘蔗，我想：錢(qián)又不是我偷來(lái)的，是賣(mài)甘蔗的人馬虎找給我的，不拿白不拿。
回到家后，晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，翻來(lái)覆去怎么也睡不著，我想：賣(mài)甘蔗也是小本生意，一根甘蔗才2元錢(qián)，賺錢(qián)多不容易啊，如果我多找一元，他多找一，那賣(mài)甘蔗的人不就虧了嗎？
第二天，當(dāng)我再次來(lái)到賣(mài)甘蔗的地方，想把昨天多找的.錢(qián)還給賣(mài)甘蔗的人時(shí)，甘蔗攤已經(jīng)不在了，聽(tīng)旁邊小店的人說(shuō)，賣(mài)甘蔗的人已經(jīng)搬家不賣(mài)甘蔗了。
我后悔極了，后悔自己沒(méi)有講誠(chéng)信，假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)！
時(shí)光倒流作文7
有誰(shuí)能讓時(shí)光倒流？有誰(shuí)能讓我重新做那件事？
看來(lái)，做事必須三思呀，如果我思考了，那件事一定不會(huì)發(fā)生，那樣的話，我就不會(huì)愧疚了，唉！好想讓時(shí)光倒流呀！可是不可能。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我正在家里看電視，可不料那位“只會(huì)做壞事的調(diào)皮弟弟回來(lái)了”，我知道，我要倒霉了。
果真，我們開(kāi)始爭(zhēng)電視了，我說(shuō)：“你去屋里看，我比你先來(lái)。”“不行，你應(yīng)該知道的，大讓小！”“可是......小聽(tīng)大!”全家人像觀眾一樣望著“舞臺(tái)上”的我們......終于，弟弟生氣了，他把我正看的電視給關(guān)了：“你不讓我看，你也休想看！哼！”可是，他沒(méi)想到我會(huì)生氣，我沖上去準(zhǔn)備‘打’他，可，被奶奶阻止了，她擋著弟弟，說(shuō)他不懂事，還讓我接著看。可我哪有興趣看了呀！明明是他不講道理。
我沒(méi)吃飯，直接沖進(jìn)了一個(gè)沒(méi)人愛(ài)去的地方——廁所，我的爺爺奶奶，嬸嬸叔叔，都來(lái)叫我了，最后，那個(gè)令人生氣的.弟弟也來(lái)了，我當(dāng)時(shí)想“假情假意”，接著沒(méi)人理我了，那時(shí)，我悲痛地流下了淚水：爸爸媽媽你們?cè)谀?嗚嗚，我好想你們......我跑到樓上，想著奶奶為我做飯，洗衣服想著弟弟幫我做的每一件事......淚水又不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)......
現(xiàn)在我好后悔，后悔沒(méi)有去屋里看，后悔不該罵弟弟，如果時(shí)光能倒流，我一定讓著弟弟，一定不會(huì)罵弟弟，一定不會(huì)讓奶奶傷心、生氣。
可是，誰(shuí)能讓時(shí)光倒流呢？
時(shí)光倒流作文8
假如時(shí)光的沙漏可以倒流，我愿回到那一天。——題記
那一天，是激動(dòng)的一天。帶著稚嫩簡(jiǎn)單的微笑，與大家快樂(lè)的走進(jìn)了文學(xué)的殿堂。想念，那一天。
假如時(shí)光可以倒流，我愿回到那一天。即使有著堆成山的作業(yè)，即使要承受一般人不能承受的壓力，即使要浸透淚泉，挺立在風(fēng)雨中，我也愿回到那一天。
假如時(shí)光可以倒流，我愿回到那一天。想念在有著讓人毛骨悚然的動(dòng)物標(biāo)本的科學(xué)室中，那種提心吊膽的學(xué)習(xí)；想念老師為了渲染氣氛，那蹩腳的唱歌聲，把同學(xué)逗樂(lè)的情景；想念著同學(xué)與老師激烈的討論一個(gè)話題的充滿(mǎn)激情的場(chǎng)面；想念老師用新穎、搞笑的方式教我們學(xué)習(xí)作文的`場(chǎng)景！
假如時(shí)光可以倒流，我愿回到那一天。再次細(xì)細(xì)聆聽(tīng)老師賽前反復(fù)的叮嚀；再次把老師的教誨牢記在心；再次回到讓人既緊張又激動(dòng)的作文測(cè)試；再次回到老師與同學(xué)們滿(mǎn)臉洋溢著幸福的時(shí)間里！
假如時(shí)光可以倒流，我愿回到那一天。與同學(xué)在一起激烈的討論；與同學(xué)邊假裝寫(xiě)作文邊悄悄偷看老師一眼；與同學(xué)一起跟隨著老師的腳步漫步于文學(xué)的殿堂！
假如時(shí)間可以倒流，我愿回到那一天。不會(huì)再在虛掩著的門(mén)前徘徊，因?yàn)橥瑢W(xué)的激勵(lì)告訴我要勇敢的推開(kāi)；讀名著時(shí)不會(huì)再囫圇吞棗，因?yàn)槔蠋熃涛乙?xì)細(xì)琢磨、品嘗我眼中的名著；回首文學(xué)成長(zhǎng)的沙灘上，深深淺淺的一串由成長(zhǎng)的小腳印變成的大腳印映入眼簾，突然明白這就是成長(zhǎng)的蛻變；當(dāng)與別人發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我再也點(diǎn)燃不了心中的小火苗，因?yàn)槔蠋煾嬖V我人生講究一個(gè)字：和；看到別人超越自己時(shí)，再也不會(huì)嫉妒、灰心，因?yàn)橹酪妥约嘿惻埽皆瓉?lái)創(chuàng)造全新，做一個(gè)超人；突然感覺(jué)，一路有你，真好，文學(xué)社同學(xué)一起學(xué)習(xí)的場(chǎng)面，將成為留在心底的風(fēng)景。
時(shí)光倒流作文9
時(shí)光，是我們?cè)谑澜缟蠐碛凶疃啵彩プ疃嗟臇|西，也許，當(dāng)時(shí)你不會(huì)這么覺(jué)得，但等到事后，你會(huì)切身實(shí)地的感受到時(shí)光匆匆。我好想時(shí)光能倒流，能回到小時(shí)候，回到那個(gè)童真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我。
“小米——小米——”我拉長(zhǎng)嗓音叫道，一望無(wú)垠的田野里，有一處稻穗抖動(dòng)了起來(lái)，“汪——汪——”一聲清脆的狗叫聲回應(yīng)了我，我摟著小米，看著天上的白云瞬息萬(wàn)變，緩緩的流動(dòng)。“雯雯，快過(guò)來(lái)!”是表哥在叫我，我和小米飛快的跑去，一旦表哥叫我，準(zhǔn)是他發(fā)現(xiàn)好玩的東西了。
“嗚卟，嗚卟，嗚。”這時(shí)，從表哥嘴中，傳來(lái)了一種我沒(méi)聽(tīng)到過(guò)的聲音，只見(jiàn)表哥嘴里含著一小節(jié)麥穗，不知干什么用，表哥放下麥穗，對(duì)我說(shuō)：“這是麥哨，吹出來(lái)的聲音很好聽(tīng)吧!”我點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，十分渴望的看著表哥，”好表哥，好表哥，你教我怎么做麥哨吧!”表哥經(jīng)不住我的`懇求，同意了。“先抽出一節(jié)麥穗，截?cái)啵粼谧炖镆还?jié)，大概半寸長(zhǎng)。一定要是一段嫩莖，輕輕一嚼，有股青澀的甜味。這就是麥哨。再鼓起嘴巴一吹。”“嗚卟，嗚卟，嗚。”這種聲音一直回蕩在原野間。麥哨的聲音，一直藏在我的心里。像一枚麥芽，在我的心里張開(kāi)，心在舒展。我記不清外公打來(lái)多少次電話了，想我們回家團(tuán)聚，可我從沒(méi)放在心上。
那是一個(gè)春天的早晨。但依然是冬天的寒冷。我離開(kāi)外公家，瘦弱的樣子，像青青的麥。那時(shí)你隨手拔節(jié)麥穗桿，“嗚卟，嗚卟，嗚。”，吹進(jìn)心里。
時(shí)光，是永遠(yuǎn)也不可能倒流的，我的這個(gè)夢(mèng)想，不過(guò)是鏡中花水中月，遙不可及罷了。“嗚卟，嗚卟，嗚。”我似乎還聽(tīng)見(jiàn)麥哨的聲音，看見(jiàn)我歡樂(lè)的背影。
時(shí)光倒流作文10
坐在窗前，拿著那張被相框裝著的合照，心里泛起了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
兒時(shí)，在鄉(xiāng)下，當(dāng)?shù)谝豢|晨光暈開(kāi)在天邊，當(dāng)?shù)谝魂嚦匡L(fēng)拂過(guò)樹(shù)的臉頰，發(fā)出”沙沙”聲，當(dāng)家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始煲湯，炊煙陸陸續(xù)續(xù)的從煙囪里鉆出來(lái)時(shí)，我就三口兩口地將外婆的稀飯吞進(jìn)肚里，匆匆奔出家門(mén)。
這么早去找誰(shuí)呢？
那個(gè)姑娘有縷長(zhǎng)頭發(fā)，筆直筆直的，我們?nèi)迦硕冀兴鴥骸?/p>
我和她一見(jiàn)面，便喜悅地跑向村里的竹林里，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，密密匝匝，斑斑駁駁，想象自己處于一片蔥綠，它像是太陽(yáng)特意為我們剪的`。時(shí)不時(shí)，風(fēng)兒也來(lái)了，觸摸竹葉，觸摸我們。我們會(huì)在石階上奔跑，追逐，時(shí)不時(shí)走進(jìn)竹林里捉幾回謎藏，夏日里，有了竹林的遮擋就只剩太陽(yáng)的碎片了，完全將太陽(yáng)遮蓋。
可在我們臉上，便是大顆的汗珠。
有時(shí)候，連飯都不回去吃，我們?cè)谀膬耗兀吭谛『优浴?/p>
小河淺淺的，盈滿(mǎn)了清亮的溪水，河床散落大小參差的小石。我與柳兒的玩笑聲從河旁發(fā)傳出，在空寂的山野出響亮的回聲。
在河里，我們是一群魚(yú)兒，靈活地從這邊游到那邊，上岸后，也不擔(dān)心衣服不干，在田野上，衣服在陽(yáng)光下，慢慢地就自然干了，怪不得鄰居都叫我“野孩子”。
而今，我和爸媽來(lái)到城里讀書(shū)，柳兒也在鄉(xiāng)下忙著自己的學(xué)業(yè)，偶爾家人也會(huì)提及，但我渴望時(shí)光倒流，重返童年，再感受一次童年的快樂(lè)與純真……
時(shí)光倒流作文11
今天我、爸爸和媽媽一起去浙江博物館參觀古物展覽。
我們一來(lái)到博物館大門(mén)口，就被博物館門(mén)前的美麗景色給吸引住了，那郁郁蔥蔥的樹(shù)木、五顏六色的花草真是令人賞心悅目。
走進(jìn)圖書(shū)館，我心里不禁打滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，“博物館的古物歷史有多久呢？古人用的東西是什么樣子的呢？古人是說(shuō)什么樣的語(yǔ)言呢？……”。我?guī)е@些問(wèn)號(hào)開(kāi)始了我尋找答案之旅。博物館的阿姨告訴我們，博物館共有三樓，第一樓展覽的是浙江省良渚文化及農(nóng)民勞動(dòng)的工具，第二樓展覽的是浙江省吳越文化及當(dāng)時(shí)人寫(xiě)的文章和畫(huà)，第三樓展覽的是浙江省兩宋文化及當(dāng)時(shí)的武器和印章，分別代表了浙江省文化發(fā)展的三個(gè)里程碑。我?guī)е惹械男那榈巧先龢牵谌龢俏也恢豢吹搅私庹f(shuō)阿姨說(shuō)的物品，還看到發(fā)掘這些古物地方簡(jiǎn)單的模型。因?yàn)槟切┕湃说奈恼路浅氋F，所以展覽品都是復(fù)制品。我也找到了我的答案，浙江省有7000年的歷史，非常悠久，勤勞聰明的'古人在公元900年的文字已經(jīng)很完善，他們發(fā)明了很多勞動(dòng)工具及武器。我心中充滿(mǎn)了對(duì)古人在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中與自然界頑強(qiáng)搏斗敬佩的感覺(jué)。
我從今天的參觀中感悟出了一個(gè)道理，那就是“人定勝天”，勤勞的古人能用聰明才智創(chuàng)造出這么多的奇跡，那我們現(xiàn)代人也應(yīng)該創(chuàng)造更多的財(cái)富，努力將世界建設(shè)得更加美好。
時(shí)光倒流作文12
如果時(shí)光倒流，我想回到去年的一個(gè)晚上。
那天晩上，我很興奮，因?yàn)榈诙炀鸵ゼt楓古道秋游了。我拿著錢(qián)來(lái)到十足便利店里，想買(mǎi)點(diǎn)好吃的零食。我興奮過(guò)頭，走到了那個(gè)坑上，一不小心腳踩空，摔倒在地，我傷了我的下巴，去醫(yī)院縫了五六針。
如果時(shí)光倒流，我一定會(huì)小心地走路。記得我去騎馬，騎大象，甚至潛水……從來(lái)沒(méi)發(fā)生一點(diǎn)意外，可就這次，走過(guò)馬路，去商店里買(mǎi)點(diǎn)零食就能讓我毀容。
如果時(shí)光倒流，我買(mǎi)完零食，會(huì)讓冷靜蓋住這興奮。我走路也會(huì)一步一步好好走。當(dāng)我走到那個(gè)坑旁時(shí)，我會(huì)小心翼翼地繞過(guò)去。這看上去是很小的事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。“小心翼翼地繞過(guò)去”，做這一個(gè)很細(xì)微的'動(dòng)作，一，它不會(huì)讓我留下永遠(yuǎn)的傷痕；二，我不用去那擁擠的醫(yī)院受罪；三，老師也不會(huì)天天跟我說(shuō)小心小心的；最重要一點(diǎn)是我明天也就可以和同學(xué)們一道去紅楓古道秋游了！就因?yàn)槲覜](méi)有做這細(xì)微而重要至極的動(dòng)作，使我遭受了這個(gè)突如其來(lái)的意外，感到無(wú)比的后悔。
如果時(shí)光真的能倒流，我一定會(huì)小心翼翼地繞過(guò)那個(gè)坑！
甚至為了避免這次意外的發(fā)生，我寧肯放棄去紅楓古道，即使在家有媽媽盯著，我也可以找個(gè)理由偷會(huì)兒懶，這樣我也不用去買(mǎi)什么零食了，就可以逃過(guò)這個(gè)可怕的災(zāi)難。可惜時(shí)光不能倒流呀。
時(shí)光倒流作文13
還記得小時(shí)候自己天真無(wú)邪的笑容嗎？還想念自己和諧寧?kù)o的故鄉(xiāng)嗎？如果時(shí)光能倒流，你會(huì)選擇？
“孩子，起床了！”我剛剛從睡夢(mèng)中驚醒，一睜開(kāi)眼就看見(jiàn)媽媽那和藹的笑容，我剛想抱怨幾句“媽媽哎”“咿？”這是怎么了，為什么我說(shuō)出來(lái)的話口齒不清？我心里疑惑不解的想道，然后一跌一倒的跑到鏡子前面，迎著我的正是一張清新可愛(ài)的小臉蛋。媽媽看了急忙把我抱回床上。我隱約記得，這恰是我三歲時(shí)的模樣，但是好似又有什么事要做，又是什么了？
“倩倩，走啦走啦！”剛吃完早餐，就聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)十分熟悉的聲音。我打開(kāi)窗簾，回應(yīng)了一聲“恩恩！”我并沒(méi)有驚訝，因?yàn)樗俏以偈煜げ贿^(guò)的小伙伴—胡丹燕。但是我還未明白她來(lái)叫我干什么了？
不知道為什么，我竟然自覺(jué)拿起書(shū)包沖下樓去，并叫了聲：“小燕子，我來(lái)了哦”這時(shí)候我才猛然想起，原來(lái)是要去幼兒園上學(xué)。我們加快腳步跑往學(xué)校，一滴滴汗水禁不住往下流淌。到達(dá)學(xué)校后，我們便開(kāi)始了一天愉快的學(xué)習(xí)。幼兒園可比小學(xué)生活輕松多了，我很享受這次記憶心扉中的.童年往事，真的有種想倒流回到童真的年代那該是多么美好啊。
我希望時(shí)光永遠(yuǎn)都停留在這一刻，不想長(zhǎng)大，只想做回童真的自己，但是人終究是要長(zhǎng)大，未來(lái)也許比小時(shí)候更有趣，會(huì)有無(wú)窮的秘密等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
時(shí)光倒流作文14
時(shí)光倒流？不存在的！不過(guò)現(xiàn)在就讓它存在一下。look！
星星在朝陽(yáng)中越發(fā)明顯，太陽(yáng)從月亮降下的地方升起。楓葉從雪地飛起，來(lái)到枝頭，由紅變綠，你的眼鏡，又輕，又薄。
當(dāng)紙從你的手中回到我的筆下，四周悄然無(wú)聲，只有一個(gè)個(gè)二氧化碳分子進(jìn)入鼻子中，一個(gè)個(gè)氧氣分子離開(kāi)鼻腔……當(dāng)我紙上的文字一個(gè)個(gè)消失，那只被主人拴在樹(shù)林中的狗回到主人孩子的懷抱。你，不知不覺(jué)中退出了這個(gè)舞臺(tái)，回到你的家中。
每一次，這樣的畫(huà)面總是浮現(xiàn)。只有那個(gè)晚上……
我們?nèi)巳似诖愕牡絹?lái)。那天在下雨，我來(lái)到了一樓，看著那雨簾在織著，“沙沙啦啦”的雨聲從未停止。我的鼻尖仿佛已嗅到一絲你的氣息，順著向大門(mén)的方向張望。然而，雨幕不是全能的`，不能描繪出你結(jié)實(shí)的身影。空空如也的街道上，幽暗的燈光下，只不過(guò)是大小幾個(gè)水沆罷了。
回到樓上，才得知你第二天才來(lái)。
同樣的地點(diǎn)，只是雨已霽，虹未生。空氣中氤氳著眾多人的氣味，獨(dú)缺你，這空氣也索然無(wú)味了。天上的星兒越發(fā)清晰，月亮越發(fā)幽靜……
你不在，你不來(lái)。
第二次，再來(lái)，你，終于來(lái)了。我眼中甚至閃出了淚花。
無(wú)論如何，我記住你了！
你，還覺(jué)得鏡片很重嗎？你，還覺(jué)得工作艱辛嗎？你，還覺(jué)得清茶美味嗎？你，還覺(jué)得上課有趣嗎……你，還知道，我，在等著你嗎？
時(shí)光倒流。
之前，你，認(rèn)識(shí)我嗎？不認(rèn)識(shí)。我認(rèn)識(shí)你嗎？不認(rèn)識(shí)。之后，你認(rèn)識(shí)我嗎？我不知道。我認(rèn)識(shí)你嗎？認(rèn)識(shí)。
如果時(shí)光倒流，我會(huì)再等你一遍。
時(shí)光倒流作文15
我好想讓時(shí)光倒流！可惜，時(shí)光是不會(huì)倒流的。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要到三國(guó)時(shí)期看看：關(guān)羽有多英勇，諸葛亮有多賢明，趙云大將有多善戰(zhàn)。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要到秦朝去看一看，聽(tīng)說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城是在秦始皇時(shí)期建造的，那么，砌長(zhǎng)城的長(zhǎng)條石，一塊都有兩三千斤重。我倒要看看古人有多聰明，居然能把兩三千斤重的長(zhǎng)石條壘成一座萬(wàn)里長(zhǎng)城。是真的肩扛手抬呢，還是有外星人幫忙。我相信，能解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)的人，他一定會(huì)遠(yuǎn)近聞名的！
假如時(shí)光可以倒流，一定要到恐龍時(shí)代去看一看。看那恐龍有多么的龐大，如果真像書(shū)中、電視上所描述的那樣，能把巨大的巖石踩的粉身碎骨，叫起來(lái)，聲音能驚天震地。要是那樣的話，場(chǎng)面比過(guò)去車(chē)的兩倍還刺激哦！
假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝去看看，中國(guó)歷史上唯一一個(gè)女王君——武則天，她到底是一個(gè)什么樣的'人物，有何等魅力，去管理偌大的國(guó)家。
假如時(shí)光可以倒流，我要到古埃及看一看，金子塔建造的過(guò)程，以及建造的材料。里面的男童木乃伊，是誰(shuí)給它安裝的塑料套心臟，又為什么安裝人工心臟。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)到童年里看我長(zhǎng)什么樣，笑容有多燦爛，還會(huì)看看我做出的傻事。
假如時(shí)光可以倒流，許許多多的謎也就被輕松的解開(kāi)了。