初中的作文(熱門(mén))
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的初中的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
我喜歡河水。
我喜歡這樣一種河水，看上去很普通，自自然然地流淌，從來(lái)都不會(huì)計(jì)較源頭，也不在意去處。它可以不動(dòng)聲色地穿過(guò)城市的腹地，盡自己所能，滋養(yǎng)著和它一樣不大不小的城市。這樣的河水，很懂得看清自己，它自知沒(méi)有大海浩瀚，沒(méi)有深度，卻從不自卑，會(huì)依然以自己的方式，我行我素地流淌；它也知道，自已并不是這世上最弱的河流，至少可以比小溪強(qiáng)大，卻絕對(duì)不會(huì)鄙視小溪，不會(huì)在小溪面前炫耀自己。
我喜歡這樣有骨性的河水。
這樣的河水也會(huì)遇到難處，有時(shí)也會(huì)需要面對(duì)干涸，那種干涸的心情近似于死亡，它必須得承受人們對(duì)它的指指點(diǎn)點(diǎn)，看，沒(méi)有水，還是什么河。河不是河的光陰很難熬，就像世間的一些苦日子，過(guò)得的確不像日子。但河是有骨性的，再干也是河，誰(shuí)也改變不了它的名字。風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，就是這樣一條不起眼的河，會(huì)敞開(kāi)自己的胸懷，能包容多少，就包容多少，盡可能地保護(hù)著它的`城市，不會(huì)受到泛濫的傷害。或許日日經(jīng)過(guò)它身邊的人，從來(lái)都沒(méi)有細(xì)思量過(guò)，這樣一條不起眼的河，為這個(gè)城市究竟承受了多少，但河不介意，它喜歡這樣默默地?fù)?dān)當(dāng)，絕對(duì)不會(huì)像大海那樣咆哮。這樣的河，這樣的河水，這樣的骨性，它多么像世間，那些生活在底處的人，就是在難中也不氣餒，心甘情愿彎著腰，躬著背，憑自己的辛苦勞作，默默地去為家人擔(dān)當(dāng)著一切。
最初喜歡河水，是很小的時(shí)候，因?yàn)樽娓傅囊痪湓?huà)。祖父喜歡打獵，常在林中行走，他和我說(shuō)，在林中迷路時(shí)，找不到家，也不要怕，遇到流水，就順著流水走，有流水，有一定會(huì)找到家。祖父說(shuō)的流水，其實(shí)應(yīng)該是密林中的溪水，我沒(méi)有進(jìn)過(guò)密林，自然沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣的溪水。但祖父這句話(huà)，我卻記得頗深，所以很小時(shí)，我就堅(jiān)定地認(rèn)為，河水，就是一種方向，可以讓人不迷失。長(zhǎng)大以后，學(xué)了點(diǎn)書(shū)本知識(shí)，越發(fā)覺(jué)得河水親切。山村無(wú)論窮富，都沒(méi)有被大自然拋棄，都被屬于自己的一條小河青睞著；城市無(wú)論大小，是否張揚(yáng)，都需要適可而止地收斂那份傲氣，因?yàn)槌鞘性俑甙粒步^對(duì)離不開(kāi)河水的滋養(yǎng)。
因?yàn)閻?ài)著這樣的河水，我也就非常喜歡在河邊行走。
我悟不得佛，也不懂禪意。每次行走在河邊，總是覺(jué)得這河水，看上去貌不驚人，卻一定極具佛性，因?yàn)樗芏晌彝泬m世的恩怨，不管剛剛走過(guò)去的歲月好不好，河水都能提醒我要放下，要向前看。過(guò)去的即使錯(cuò)了，也不要介意，改過(guò)就好，像這河水，不也是曲曲直直的，一路走過(guò)來(lái)的嘛。不管我的人生平不平坦，就算是曾被坎坷拌住，摔倒在地上，這河水，就以自己流淌的姿態(tài)，不聲不響地暗示我，要把眼光向前看，不要總覺(jué)得前路渺茫，眼下需要做的，就是盡自己的本份，是河，就要認(rèn)真地流淌，是人，就要用心地生活。
雖然我是這樣喜歡在河邊行走，但有時(shí)候，我也會(huì)有很奢侈的念頭。我經(jīng)常想，要是能有一個(gè)人，不拒絕普通，不流失善意，不迷戀云端，和我一樣，愛(ài)著這樣需要低下頭才能去愛(ài)的河水，愿意和我一起在河邊行走，那該有多好。而我們攜手一起走過(guò)的歲月，不會(huì)熱鬧，也不會(huì)孤單。如果能讓這樣的一段愛(ài)情，流淌在這樣一條普通的河水身邊，那這樣的愛(ài)情，也肯定會(huì)像這樣的河水，看似普通，卻極為難得。而如此深厚的緣分，對(duì)我，對(duì)河水來(lái)說(shuō)，若能得到，恐怕都應(yīng)該算是三生有幸的事情。
我喜歡這樣的河水。
我喜歡它貼著地面，踏實(shí)生活的方式。
初中的作文 篇2
提起貓，人們總是不自覺(jué)地聯(lián)想到夜．貓，仿佛就是夜的代名詞．只要常夜不休，準(zhǔn)會(huì)有人送你一個(gè)通用的雅號(hào)——-夜貓子。
貓之所以留給大家這種有黑夜沒(méi)白天的印象，其實(shí)都是耗子惹的禍．耗子呢，做賊心虛，也深韻小人之道．白天，人們醒著，它就睡去；夜間，人們睡著，它卻醒來(lái)．這才導(dǎo)致貓夜里忙活，白天清閑的怪象。
其實(shí)，貓?jiān)谝估锖桶滋於家粯尤褙炞ⅲ弑M職守．不要以為瞇著眼睛就是睡覺(jué)．不信，你投一支細(xì)針試試．式微的風(fēng)吹草動(dòng)，都會(huì)引起它的警覺(jué)．你會(huì)發(fā)現(xiàn)它立馬豎起雙耳，睜開(kāi)那雙幽藍(lán)的眼睛瞪著針落的方向。
貓是靈敏的`，也是溫順可愛(ài)的．
我家也養(yǎng)了一只貓，白的．或許母性的都有喜歡打扮的緣故，那幾近純白的毛身上，偏偏卻在頭頂上長(zhǎng)出了一撮小小的黑．如花，因此我們都叫它“小花”。
“小花”很有靈性．家人忙的時(shí)候，它會(huì)乖乖地趴在沙發(fā)的角落閉目養(yǎng)神．當(dāng)有人坐上沙發(fā)時(shí)，它就立馬爬到你的腿上．裝出一副乖巧溫順的樣子。有時(shí)電視看得入神，忘記搭理它．它總是開(kāi)始有事沒(méi)事地往你身上這里磨磨，那里蹭蹭．直到把它摟入懷中，它才靜靜地瞪著電枧．注精會(huì)神的樣子，仿佛它完全忘記自己是只貓，甭管看得明白不明白。
可就是這只精靈的貓，這只小花，撕毀了我花一整天寫(xiě)好的長(zhǎng)軸．那天，由于臨時(shí)有事，來(lái)不及收拾就出門(mén)．可能是風(fēng)把宣紙吹落．或許是看見(jiàn)地上飄動(dòng)的宣紙好玩；或許是久未看見(jiàn)老鼠的模樣，誤把我寫(xiě)的歪歪扭扭的字當(dāng)成了耗子斗．回來(lái)看到遍室碎紙，便拿起雞毛撣輕輕地打了它一下，追了它二圈．其實(shí)我也不是特別氣惱，只是想給它一個(gè)小小的警告而己。
可是笫二天貓就不見(jiàn)了．現(xiàn)在想起，心里仍在隱隱作痛．依稀還記得那天夜里，貓的叫聲特別纏綿，特別幽怨。
或許，當(dāng)寵物驕養(yǎng)的貓，早已沒(méi)有家貓的品質(zhì)，受不了一丁點(diǎn)的委屈。
初中的作文 篇3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，老虎在山洞里待不住了，就出去走。
老虎走了走，看見(jiàn)了狐貍，心想：真是冤家路窄，狐貍呀狐貍，這次你逃不過(guò)我的手掌心了。狐貍看見(jiàn)老虎，嚇得六神無(wú)主。不過(guò)，狐貍畢竟是騙人老手，心里一下子就平靜下來(lái)了。狐貍說(shuō)：“老虎大哥，您好呀！”老虎聽(tīng)了，怒氣沖天說(shuō)：“天堂有路你不走，地獄無(wú)門(mén)你來(lái)投。”老虎箭一樣沖過(guò)去，把狐貍抓住，說(shuō)：“今天是我報(bào)仇雪恨的時(shí)候到了。”可能是用力過(guò)度吧，老虎的腰突然痛了起來(lái)。狐貍見(jiàn)了，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“老虎大哥,您要不要緊呀？”老虎說(shuō)：“不用你假慈悲。”狐貍油嘴滑舌，說(shuō)：“老虎呀，您吃我沒(méi)關(guān)系，可你要保重身體呀！要吃一些東西補(bǔ)補(bǔ)！”老虎說(shuō)：那你說(shuō)吃什么補(bǔ)呀？”你先把我放下，我才好說(shuō)呀！”老虎把狐貍放了下來(lái)，狐貍說(shuō)：“我這有一盒糖，補(bǔ)身體最好不過(guò)了，我都舍不得吃呢！”老虎一把將糖搶了過(guò)來(lái)，連忙打開(kāi)盒子，把一塊糖扔進(jìn)嘴里。老虎說(shuō)：“這糖甜滋滋，真好吃，我命令你每個(gè)月進(jìn)供這種糖給我。”狐貍說(shuō)：“好好好，只要是百獸之王吩咐的，小的.一定做到，不過(guò)這糖吃了，不刷牙才有用的，老虎大哥您記住了嗎？”老虎說(shuō)：“知道了，知道了，別那么羅嗦了，快去。”
就這樣，老虎毎天都在吃糖，且天天都不刷牙。過(guò)了一年，老虎的牙全壞了。有一天, 它照鏡子,啊！我的牙怎么都沒(méi)了。老虎急忙去找馬醫(yī)生。老虎來(lái)到馬醫(yī)生的醫(yī)院，它問(wèn)：“
馬醫(yī)生，我的牙為什么都沒(méi)了呢？”馬醫(yī)生說(shuō)：“你最近是不是吃了很多甜的東西呢？”老虎回答說(shuō):“是呀,糖不是補(bǔ)身體的嗎?我毎天都在吃糖,還不刷牙,這還不夠嗎?”老馬醫(yī)生說(shuō):“你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的?糖對(duì)身體是有害的。”老虎聽(tīng)了后悔莫及。
這次老虎又受騙了,希望老虎下次能報(bào)仇雪恨。
初中的作文 篇4
我的心靈深處，有一種神秘的能量灌溉著，他滋潤(rùn)著我的心靈，那個(gè)神秘的力量就是愛(ài)。
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種力量，鼓勵(lì)你前行；愛(ài)是一份勇氣，讓你推開(kāi)前方的困難阻礙；愛(ài)是一個(gè)美好的愿望，它讓你對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望……
我們的身邊處處充滿(mǎn)愛(ài)，他滋潤(rùn)著我們的心靈，感化我們的心靈，愛(ài)無(wú)處不在，只要你有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。
小時(shí)候，我有一個(gè)愿望，就是能當(dāng)上班長(zhǎng)，那時(shí)的我特別崇拜這個(gè)職位，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是老師的小幫手，可以幫老師很多忙，可以幫助同學(xué)們輔導(dǎo)功課，可以被老師選去參加考試比賽……就在一次機(jī)會(huì)下，我報(bào)名參加了班長(zhǎng)競(jìng)選。
聽(tīng)著同學(xué)們一篇又一篇精心做好的演講稿，望著手里空空如也的我，我真后悔參加這次競(jìng)選，他們有著競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn)，我這個(gè)初出茅廬的“候選人”真的比不上他們。輪到我演講了，我懷著忐忑不安的心情走上講臺(tái)，臉色慘白，雙腿顫抖，心跳加速，說(shuō)起話(huà)來(lái)結(jié)結(jié)巴巴，看著臺(tái)下同學(xué)們“忽隱忽現(xiàn)”的嘲笑，我的心情跌入了谷底，那時(shí)真的好想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我低下頭，嘴里念著演講稿，發(fā)出的聲音連我自己都聽(tīng)不到。我抬起頭，想要放棄，這時(shí)，一雙溫暖的大手摸了摸我的頭，“別放棄，你要勇敢的`去試一試，哪怕是輸了，只要是自己努力過(guò)就不怕丟臉，努力了你就成長(zhǎng)了。”老師親親的對(duì)我說(shuō)，我看著他的臉，里面有著一份說(shuō)不出的溫柔，像是媽媽給我的愛(ài)。我不怕了，我大聲地朗誦著自己編寫(xiě)的稿子，同學(xué)們的表情不再像之前一樣了，里面有一份敬佩。
后來(lái)通過(guò)同學(xué)們的投票，我順利當(dāng)上了班長(zhǎng)。
一句鼓勵(lì)，一個(gè)表情，一個(gè)眼神，可以表達(dá)出愛(ài)，他們時(shí)常在我身邊，滋養(yǎng)著我的心靈。
初中的作文 篇5
噢！你看到了嗎？那是一道美麗的弧線(xiàn)：當(dāng)他們帶著激情手挽手跳入那刺骨的江水中，那場(chǎng)面是多么壯觀，一群調(diào)皮的穿著銀紗的浪兒躍出了水面，如流星般璀璨的生命在水中涌動(dòng)，大江容納了他們潔凈無(wú)尚的心靈，留下一串激昂的音符……隨著落水生命的成功托起，可他們卻永遠(yuǎn)在大江的懷抱中睡去。
風(fēng)兒看到了，她說(shuō)他們那時(shí)是欣然前往的。當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)波光粼粼的水面，太陽(yáng)也正懶懶地躲在云彩的后面休憩。天氣好暖和，只是偶有海鷗在水面驚恐地逃竄，像是躲避一場(chǎng)災(zāi)難似的。
面對(duì)此情此景，人們禁不住要問(wèn)：生命到底有什么意義呢？是為了爭(zhēng)得更多的物質(zhì)生產(chǎn)資料，奪得更好的享受資本而生嗎？還是抱著一顆既定奉獻(xiàn)的心來(lái)走一遭，以一個(gè)轟轟烈烈的殞去留下這讓世人驚嘆的精神呢？我想，他們是值得的`，在他們短暫的人生中，他們見(jiàn)證了自己的價(jià)值，以自己的離去而換來(lái)了別人的永生！這從某種意義上說(shuō)，不也是生命的有效的轉(zhuǎn)化方式嗎？如煙花絢爛，雖然短暫，但卻永遠(yuǎn)定格在人們心中，那是一道永不褪色的風(fēng)景線(xiàn)，以其絕對(duì)的殊榮記載一個(gè)信念支撐的精神篇章。人們可以忘卻物質(zhì)的享受，那生命的沉重分量，又怎么可以輕易的抹去呢？
風(fēng)兒仍然每天在江面上玩耍。她說(shuō)，她能感覺(jué)到他們的呼吸，當(dāng)春風(fēng)再一次吹綠江邊垂柳的時(shí)候，她依稀可以望見(jiàn)他們那洋溢著笑容的臉；當(dāng)夏風(fēng)再次邁著矯健的腳步從江面上疾駛而過(guò)時(shí)，她看到他們的驚呼與興奮；當(dāng)冬風(fēng)靜默地帶走了一切喧囂，她知道那是冬在讓他們反思自己曾經(jīng)的選擇。
他們從未面露悔色，他們堅(jiān)信自己的選擇是正確的，也是值得的。如果上天再給他們一次新的選擇機(jī)會(huì)，他們?nèi)詴?huì)選擇縱身一躍，那是生命的感召讓他們?cè)趦烧咧羞x擇，是任何形式的力量所無(wú)法改變的。也許，有人會(huì)認(rèn)為他們那樣太不值得的；但，如果你當(dāng)時(shí)真的在現(xiàn)場(chǎng)的話(huà)，你就不會(huì)這樣說(shuō)了。生的力量是強(qiáng)大的，是無(wú)法抗拒的，抱定了一個(gè)信念縱使前方是萬(wàn)丈深崖，你也不會(huì)卻步。他們也一樣，只是他們的行為是點(diǎn)燃自己的生命為代價(jià)的。
風(fēng)兒啊，你真正讀懂了他們，明白了那一瞬的深刻含義，用最質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)去安慰他們。當(dāng)你再次吹拂江面碧波，掀起層層漣漪之時(shí)，別忘了告訴他們江岸又是春天，萬(wàn)物正向榮，太陽(yáng)早已從云彩后出來(lái)了！他們的行為永遠(yuǎn)定格在每一個(gè)有血性人們的心中。
初中的作文 篇6
“母親”這個(gè)詞，似乎生來(lái)就是高貴典雅的，那是一份崇高，而她，似乎與高貴、與崇高沒(méi)有絲毫關(guān)聯(lián)。
是的，那是我媽媽。
她很市井。
就像許多中年婦女一樣，她愛(ài)打扮，卻總是為了那衣著上的一兩塊爭(zhēng)論不休。她總是能找到廉價(jià)的菜色，她總會(huì)在折扣店里流連忘返。那次周末，她拎著死宅在家里的我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。那里，就像許多菜市場(chǎng)一樣，有濃濃的臭腥味，好像在空氣里化不開(kāi)了。那些雜擾的人聲，那些個(gè)罵罵咧咧的臉，看過(guò)去只覺(jué)得心煩和厭惡。她說(shuō)，買(mǎi)條魚(yú)回去燒湯。也不等店家去給她撈，便捋起袖子，到水里翻騰，抓了一條又一條，總嫌它不夠肥，不夠大，弄的店家每每側(cè)目，一種嫌惡在眼里堆積。
而她，卻總是把旁人的目光視若無(wú)睹，繼續(xù)進(jìn)行她的“淘魚(yú)”工程。污濁的水濺濕了她的衣服，斑駁的水漬好像烙印一般，怎么也褪去不了，反而似漣漪一般越漾越大。總算，撈了好魚(yú)。她又總覺(jué)得店家虧了她的稱(chēng)，臨走時(shí)，還不忘撈點(diǎn)油水，偷點(diǎn)蝦。臉上洋溢的笑容與那些股市上大喊“賺了”的人無(wú)異。
的確，這樣的她很市井，但她也很霸氣。
即使家里的她，摳儉地就像五十幾歲的大嬸一樣，但工作時(shí)，卻總嚴(yán)肅地像小老頭。第一期領(lǐng)略到，是那年的年夜會(huì)上。她穿梭在會(huì)場(chǎng)，有條不紊地指導(dǎo)手下，他那精明能干的一言一行，怎么也與“撈魚(yú)”的場(chǎng)面聯(lián)系不起來(lái)。
她很霸氣，就仿佛是站在主席臺(tái)上的'軍師一樣，淡定從容而有威嚴(yán)地俯瞰著士兵。有時(shí)，她也會(huì)親自上陣，攀上梯子。那時(shí)的她即使一個(gè)消影，卻也是無(wú)盡的威武，不禁讓我想到了關(guān)公，沒(méi)有智者的胡腮，沒(méi)有雄魁的身軀，沒(méi)有銳利的武器，但她滿(mǎn)身充盈的霸氣卻總是遮掩不住。
不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，夢(mèng)想是每個(gè)人都向往的日子，而現(xiàn)實(shí)則是每個(gè)人不得不過(guò)的生活。
她也曾有十八歲女孩的夢(mèng)想，也曾夢(mèng)想大學(xué)里，那耀眼的模樣，那滿(mǎn)懷憧憬的未來(lái)。但在自己父親病重，家境落寞的時(shí)刻，她只能放下了夢(mèng)，靜靜過(guò)著“不得不過(guò)的生活”。她總是滿(mǎn)心遺憾說(shuō)著青春多變而五彩的夢(mèng)想，那一刻全部落下的愁容。她抱怨自己沒(méi)福氣的命，甚至也抱怨自己的“大氣”。可后來(lái)，她也只是莞爾一笑。
在別人眼里，她只是一個(gè)過(guò)客。但在我眼里，她卻用另一種方式的花開(kāi)，溫懷著家里的每一個(gè)人。
她從不對(duì)我說(shuō)“愛(ài)”，就像我也從來(lái)只將那份“懂得”藏在心里一樣。
初中的作文 篇7
常聽(tīng)許多人說(shuō)：“如果我是萬(wàn)綠叢中的一片葉子，我甘愿一輩子都襯托紅花。”的確。默默無(wú)聞是美德，無(wú)數(shù)人都是這萬(wàn)綠叢中的一片葉子，我也不例外。但是，我想說(shuō)的是：“如果我是萬(wàn)綠叢中的一片葉子，我會(huì)努力變成紅花。”我不愿做一片葉子，葉子的品質(zhì)是如此高貴，可我不想淹沒(méi)在人群當(dāng)中，就好比沙灘上的沙，只有那些擁有雄心壯志并勤勤懇懇的沙才能進(jìn)入貝殼中，成為珍珠！
還記得宋朝女詞人李清照的名句：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”這兩句詩(shī)豪放，振奮，相信大家在讀這一句的時(shí)候都曾閃過(guò)一個(gè)念頭：我要出人頭地！對(duì)！生，要當(dāng)人中豪杰。死，要做鬼中英雄！人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。活要活的精彩，死要死得光彩！我不要平凡，我要成為最大最艷麗的紅花！
有很多人會(huì)反對(duì)我的觀念，說(shuō)，平凡有平凡的美，做一個(gè)平凡的'人，比做一個(gè)有所作為的人要舒服得多。是的，我在沒(méi)有夢(mèng)想前是很想一生一世就做一個(gè)平凡的人。但是現(xiàn)在，我有夢(mèng)想了，我有目標(biāo)了，我有追求了，我會(huì)努力，因?yàn)槲业哪繕?biāo)看起來(lái)很遙遠(yuǎn)，但是我有一顆雄心，一顆熾熱的雄心。我，絕不會(huì)放棄夢(mèng)想。因?yàn)椋粋�(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想，無(wú)異于死掉！
是的，從現(xiàn)在開(kāi)始努力，超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想！
默默無(wú)聞固可貴，雄心勃勃也無(wú)妨！
初中的作文 篇8
三年的歲月如歌，在時(shí)間的流淌里，只有琴鍵低回婉轉(zhuǎn)。
明明有旋律，卻又頗靜，平和，如詩(shī)般婉轉(zhuǎn)低吟。
或許這是一個(gè)契機(jī)，讓我學(xué)會(huì)闡釋我可以懷揣情感，帶著三年未嘗湮埋的細(xì)枝末節(jié)去懷念。是時(shí)光，拉長(zhǎng)了我們的影子。
偶然翻出了初一時(shí)的作文，潦草、稚嫩、執(zhí)著。空洞的華麗詞藻與自我欣賞，這一點(diǎn)依然未改，只是少了一份當(dāng)年的孤芳自賞。當(dāng)時(shí)的作文，再?gòu)穆錆M(mǎn)灰塵的匣子里打開(kāi)。沒(méi)想到已逝三年，是日月如梭么？摻雜著的膚淺言論早已無(wú)法詮釋心中的`落寞，有時(shí)候心與時(shí)間可以給的，文字卻不能給，“初一了，我長(zhǎng)大了。”再看這句話(huà)時(shí)不免感到分外滄桑。
輕輕回望：簡(jiǎn)短的迷彩服，漫天黃沙里尖叫的我們，嚴(yán)厲的教官，當(dāng)時(shí)的軍訓(xùn)也就恍惚地挺了過(guò)來(lái)，遙望如今的塑膠場(chǎng)地，一切卻無(wú)可追尋，無(wú)從測(cè)量。排隊(duì)的時(shí)候朋友問(wèn)：“你還記不記得前面的是誰(shuí)？當(dāng)時(shí)在烈日下望著的究竟是誰(shuí)？對(duì)于心存留戀的自己。這個(gè)問(wèn)題，讓我懊惱不已。
時(shí)光流轉(zhuǎn)到初二的時(shí)候，這好像一扇門(mén)，出來(lái)了，就沒(méi)有辦法折回去。能回憶起來(lái)的，不過(guò)是一些慘淡的事情，但此時(shí)卻驀地變得溫暖起來(lái)；當(dāng)時(shí)在窗外不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的鳥(niǎo)巢，遠(yuǎn)方朋友寄來(lái)的賀卡，生日會(huì)上的賀卡，生日會(huì)上的燭光，未曾珍重的淡漠生活。現(xiàn)在想起，卻有一種充沛而無(wú)法付于任何形式的情意，好像一種隱喻、一種潛藏在心中窺測(cè)到的變化無(wú)窮的望花筒。
三年．有一些人，有一些事，現(xiàn)在想起，依舊會(huì)變得觸目明晰，一個(gè)人的時(shí)候，面對(duì)那些錯(cuò)誤的人事紛爭(zhēng)，會(huì)悔，會(huì)寬容，還有一些對(duì)的人，對(duì)的事，偶爾浮現(xiàn)在眼眸，即使短暫，尤如突然收到夢(mèng)寐以求的禮物，會(huì)把他們?nèi)鐚?shí)收藏。
歲月如歌的三年啊，卻將落下帷幕。
這三年承載了豐繁的愛(ài)與希望。
這三年，是我用一生守護(hù)的韶華。
這三年，是我用一生吟唱的華章。
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