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四年級(jí)日記

時(shí)間:2023-11-07 11:52:23 日記 我要投稿

[優(yōu)]四年級(jí)日記6篇

  一天就要結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的四年級(jí)日記6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[優(yōu)]四年級(jí)日記6篇

四年級(jí)日記 篇1

  我生來(lái)就愛(ài)看書,只要一有空就會(huì)捧著書看個(gè)沒(méi)完,連上廁所的時(shí)間也不放過(guò),書雨。

  今天是周末,家里的書都被我看了個(gè)底朝天,恰好父母都不在家,我何不利用這個(gè)時(shí)間去書店過(guò)把書癮呢?

  可當(dāng)我來(lái)到書店時(shí),卻發(fā)現(xiàn)書店關(guān)著門,只見(jiàn)門口放著一塊牌:昨晚書店的書全部失蹤,今天不營(yíng)業(yè)。唉,真是倒霉!

  正當(dāng)我大失所望時(shí),突然有一樣?xùn)|西砸在我腦門上,生疼生疼的。我覺(jué)得很奇怪,是什么東西掉下來(lái)了呢?

  我往地上一瞧,哇!竟是一本書,而且是我一直期盼的《來(lái)自沃特希普荒原的傳說(shuō)》!我擦了擦眼睛,沒(méi)錯(cuò),真的'是我喜歡的那本書!我彎下腰拾起書,把它揣在懷里,生怕它會(huì)飛走似的!芭九尽,又有兩本書從天上掉下來(lái),我撿起來(lái)一看,是J.K.羅琳的《哈利·波特與鳳凰社》和陽(yáng)陽(yáng)的《魔幻足球》。我高興得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了。“啪啪啪……”越來(lái)越多的書從天上掉了下來(lái),撿書的人也越來(lái)越多,人們都在尋找自己喜歡的書……

  今天我可真是爽透了,免費(fèi)得到了這么多自己喜歡的書。希望從今往后每天都下一場(chǎng)書雨!

四年級(jí)日記 篇2

  一天,我在家里寫作業(yè)。寫著寫著,我的頭腦突然冒出一個(gè)奇特的想法:未來(lái)我要當(dāng)個(gè)科學(xué)家,發(fā)明能用生活中的物品隨時(shí)發(fā)電,并且毫不污染環(huán)境的技術(shù)。于是我就帶著好奇心,開(kāi)始了大膽的實(shí)驗(yàn)。

  我通過(guò)電腦上網(wǎng)查找能夠產(chǎn)生能源的物品,當(dāng)我了解到植物、水果存在生物電、有可能可以用來(lái)發(fā)電時(shí),就異想天開(kāi)嘗試發(fā)電實(shí)驗(yàn)。

  我選擇的試驗(yàn)物品是:土豆、檸檬、蘋果、草莓四種水果各十個(gè),并在家里找出一些帶芯片的`電線、四個(gè)帶開(kāi)關(guān)的小電扇和一些小紙杯。我還請(qǐng)了個(gè)得力的試驗(yàn)助手——我的爸爸。

  首先,我把四種水果分類擺放在紙杯中,再把每十根電線合成一組,并把每組的其中一端用電線扎緊并接到一個(gè)小電扇上,最后把那些電線的另一端的芯片按組分別一根根插進(jìn)四類不同的水果,這樣我的試驗(yàn)品,就組成了“土豆”、“ 檸檬”、“ 蘋果”、“ 草莓”四組電力戰(zhàn)隊(duì)。

  四組電力戰(zhàn)隊(duì)看起來(lái)就像四只巨大的腳踩著水果的“八爪魚”。這些“八爪魚”似乎等待著我的一聲令下就要蘇醒過(guò)來(lái)。這時(shí),爸爸告訴我關(guān)于這個(gè)試驗(yàn)的猜測(cè):根據(jù)上網(wǎng)了解的關(guān)于水果可能存在生物電的資料,我們把每個(gè)水果用電線串起來(lái),將通過(guò)芯片產(chǎn)生電壓,就相當(dāng)于每個(gè)風(fēng)扇都接了十個(gè)水果電池,至于是否成功,就要看試驗(yàn)結(jié)果了。

  一切準(zhǔn)備就緒后,我打開(kāi)了所有的風(fēng)扇開(kāi)關(guān)。過(guò)了一會(huì)兒,奇跡出現(xiàn)了!我看見(jiàn)“土豆”戰(zhàn)隊(duì)和“檸檬”戰(zhàn)隊(duì)上的小風(fēng)扇居然開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

  試驗(yàn)成功這一刻,我的心情太激動(dòng)了,迅速拿出事先準(zhǔn)備好的相機(jī),拍攝下了視頻,想要向朋友們展示我的偉大發(fā)現(xiàn)。

  通過(guò)這個(gè)奇妙的試驗(yàn),我想:若將來(lái)長(zhǎng)大成為科學(xué)家,我一定要發(fā)明一種可以靠土豆等水果發(fā)電的技術(shù),這樣,大自然就不會(huì)遭受嚴(yán)重破壞了!

四年級(jí)日記 篇3

  圣誕節(jié)的早晨,“叮鈴鈴”鬧鐘把我吵醒了。

  我閉著眼睛伸了個(gè)懶腰隨便一模,摸到一樣?xùn)|西

  我急忙睜眼一看“哇”一頂紅色的`圣誕帽,我拿起一看“里面有兩本書、一塊蛋糕!蔽曳浅8吲d,大聲喊:“媽媽我收到圣誕老人的禮物了,”媽媽神秘的笑了笑。我急忙起床準(zhǔn)備向同學(xué)去展示一下。

  當(dāng)我穿另一只襪子的時(shí)候,一個(gè)硬邦邦的東西隔了一下腳,我拿出一看,我高興的右手舉起來(lái),“鋼筆!鋼筆!”一支全身是黑,兩頭是銀白色的鋼筆非常漂亮,我拿著看了又看,愛(ài)不釋手。

  媽媽叫我趕緊吃飯要遲到了,這時(shí)我一手拿書一手拿鋼筆,急忙穿拖鞋“嗯”一只腳怎么進(jìn)不去,我忙把手里的書和筆放下,用手去摸,忽然眼前一亮,是一罐{雀巢咖啡}里面還有一封信,上面寫著祝:石家賀同學(xué),學(xué)習(xí)更上一層樓!

  這個(gè)圣誕節(jié)我即開(kāi)心又高興,媽媽送給了我溫暖和愛(ài),媽媽我愛(ài)你!我一定好好學(xué)習(xí)更上一層樓!

四年級(jí)日記 篇4

  今年,過(guò)年我很高興,因?yàn)槲医憬泷R上就要結(jié)婚了,沒(méi)多久就又到我過(guò)生日了。

  大年初五,我早早地就起床了,今天姐姐要結(jié)婚了,我穿上姐姐幫我買的新裙子,鞋子,戴上媽媽幫我買的假發(fā),美極了,可我突然想起一件事,那件事就是弟弟還沒(méi)有起床。于是我就去叫弟弟起床,我?guī)退帐昂昧藮|西準(zhǔn)備出發(fā)了。媽媽把我們送到了姐姐那兒,我們?nèi)サ臅r(shí)候,姐姐正在化妝,化妝的人不是別人而是我的盈姐姐和維子哥哥。

  姐姐看到我們來(lái)了,她非常高興,因?yàn)榻憬闩聥寢尣粫?huì)讓我們來(lái)。我說(shuō):“姐姐,你快點(diǎn)穿婚紗給我們看看。”姐姐說(shuō):“好,你們等我一會(huì)兒好嗎?”

  過(guò)了一會(huì)兒,姐姐一出來(lái),我們都驚呆了,姐姐好漂亮呀,像童話故事里面的'公主呢,美極了。

  爸爸媽媽把姐姐的婚禮辦得可熱鬧了,來(lái)了很多人,婚禮舉行了,到散糖的時(shí)候,小朋友們都一哄而上都去搶喜糖去了。

  這個(gè)年我覺(jué)得過(guò)得太開(kāi)心了。

四年級(jí)日記 篇5

  在不同的城市有著不同的問(wèn)題,比如北京的.空氣污染,中國(guó)西北難以喝到水等等。而在溫州,這主要有三個(gè)問(wèn)題。

  首先,溫州沒(méi)有足夠多的學(xué)校和醫(yī)院。就像我們這個(gè)鎮(zhèn),只有兩所醫(yī)院,不到五個(gè)高中。你不覺(jué)得這太少了嗎?溫州雖然學(xué)校少,但是車子多。而太多的交通造成了空氣污染。幸運(yùn)的,這并不嚴(yán)重。溫州不僅車多,垃圾也多。太多了!太多垃圾在街上,我為此感到傷心。

  那么,我們?cè)撊绾谓鉀Q這些問(wèn)題?如何解決環(huán)境污染,空氣污染,通過(guò)少的學(xué)校和醫(yī)院等等問(wèn)題?這政務(wù)正在努力。

  首先,會(huì)拿更多的錢來(lái)建醫(yī)院或者學(xué)校。我相信學(xué)校和醫(yī)院只會(huì)越來(lái)越多。而空氣污染呢?這需要我們努力,我建議我們出行騎自行車或者走路,這也許可以保持我們的健康并且讓空氣變得更好。我們同樣可以少扔垃圾以至于減少垃圾。

  你怎樣認(rèn)為?解決這些問(wèn)題很重要,我們需要一起做。

四年級(jí)日記 篇6

  今天晚上,我回到家,就聽(tīng)到爸爸的背書聲,爸爸這是在干什么呢?

  到我開(kāi)始寫作業(yè)的時(shí)候,爸爸還是一直在認(rèn)真地背書,而且,他背的句子中,許多詞語(yǔ)我都聽(tīng)不懂。

  我想:“我應(yīng)該問(wèn)問(wèn)媽媽才對(duì)呀!”于是我就去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“后天爸爸要上一節(jié)省級(jí)公開(kāi)課,全省的化學(xué)老師都來(lái)聽(tīng),就連專家也會(huì)來(lái)。”原來(lái),爸爸背書是因?yàn)檫@樣啊,我想他肯定是想給大家留下好印象,要上一節(jié)別開(kāi)生面的公開(kāi)課。

  相對(duì)爸爸的`認(rèn)真準(zhǔn)備,我這段時(shí)間太不認(rèn)真了,表現(xiàn)一直不好,作業(yè)不認(rèn)真,上課發(fā)言不積極,中午很遲回家,成績(jī)一直在退步,老師已經(jīng)很久沒(méi)有表?yè)P(yáng)我了。在接下來(lái)的時(shí)間里,我要改正缺點(diǎn),放學(xué)及時(shí)回家,充分利用時(shí)間,迎頭趕上。

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