快樂的小學作文

時間：2024-02-22 08:21:55 小學作文我要投稿

快樂的小學作文3篇（優）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的快樂的小學作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的小學作文3篇（優）

快樂的小學作文篇1

　　為了讓我們度過一個快樂的六一兒童節，學校給我們準備了兩項活動。第一項是老師和各班同學精心準備的文藝演出，第二項就是鍛煉我們個人能力、提高社會實踐經驗的拓展活動——“文化大集”。

　　首先來說一說文藝演出吧。開場是王老師演唱的《紅紅的.日子》，她那動聽的歌聲讓我們都很震撼，再加上后邊伴舞的“小紅椒”們，真是一個精彩的開場，不由地讓我們更期待后面的節目了。整場節目的確很精彩，有戲曲、有課本劇、有合唱，還有朗誦。我認為最精典的就是“教師說書”了，只見六位老師各拿快板，整齊有序地走上臺，他們一亮相就把我們逗樂了。我心里真的越來越敬佩老師們了，他們不但有豐富的知識，而且真的很多才多藝啊！

　　接下來的“文化大集”就是同學們把自己不想看的書拿過來賣，用賣書的錢再買來更好看的書或文具。

　　一年級的老師帶著一個小學生來了，老師說那個小學生只帶了一元錢，她很喜歡我們班的一本書，于是我們便賣給她了。為了低年級的弟弟妹妹能讀上好書，做貢獻了。

　　享受生命快樂，放飛童年夢想，我愛“六一”。

快樂的小學作文篇2

　　圣誕節前一天，上完常識課我們迎來了英語課的一次圣誕PARTY活動。大家都作了充分的準備，教室里的氣氛頓時變得異常熱烈，大家都猜測這次PARTY會是什么樣。

　　過了一會兒，上課鈴聲響了，熱鬧的教室一下子又恢復了平靜。只見“圣誕老人”走了過來，大家都開心極了，一起圍了上去，你一言，我一語，跟“圣誕老人”開起了玩笑。我想：“哈，哈，葉志強變成了80歲的老爺爺了，我得跟他開個玩笑。”接著，我就不緊不慢地走過去對那“圣誕老人”說：“老公公你幾歲了?當心摔跤!”這一問，可讓“圣誕老人”連胡子也翹了起來，還瞪了我一眼。我很得意：“哈，你個葉志強，以前常欺侮我，今天也輪到被我欺侮了。”

　　這時，主持人宣布了活動開始，還叫大家安靜下來，我又高興地回到位子上。接下來，第一個節目開始了。先是男生跳起了兔子舞，因為我不會跳，所以就跟在別人后面看他們怎么做，我也怎么做。當時，我雖然不會跳，但心里還是挺快樂，因為我也有了自己的節目。我跟著他們伸左腳，又伸右腳，再往前跳，弄得我手忙腳亂。有的同學還大聲叫出來，大家嘻嘻哈哈，你推我攘，玩得真開心。

　　接下來，就是圣誕老人跟大家握手，帶來他的祝福。只見他和一些男生握手，很多人爭先恐后地跟他去握手，但他還是按順序一個個握下去，不過，奇怪的是他不跟女同學握手，而跟有些男同學握了還要握，我心中好笑：“哈，哈，葉志強，今天也有你難堪了。”我想如果不是假胡子戴著的話，他的臉一定很紅。這時，我們班長(注：王舒沁，女生)像看出了“圣誕老人”的心理，有意說：“我也要握……”這下可把圣誕老人難住了，只見他連忙逃到另一邊去跟別的男生握手。就這樣快樂而激動人心的握手在大家的.歡聲中結束了。

　　后來，梁超等人表演了小品，我們看到精彩一幕：梁超把帽子戴到自己頭上，大聲說“我才是‘圣誕老人’”時，另外兩個假冒品只好都說：“原來你才是圣誕老人呀!唉，早點說嘛。”這一下，可把我們笑得前俯后仰。還有其它的幾個節目大家也都看得津津有味。

　　丁零零……啊，可惡的鈴聲響了，我們的快樂也只好被它打斷了。

快樂的小學作文篇3

　　每一年兒童節來臨的前幾天我都會期待著，爸爸說兒童時代很快就會過去，所以每年的兒童節爸爸都會停止營業和媽媽帶著我去不同的地方游玩，我很感謝爸爸媽媽，我會為有他們這樣的.父母而自豪！

　　這不，馬上又要到六一了，前幾天我表現的不好，爸爸生氣了，他說今年不帶我玩了，我很傷心，睡覺時我轉過身，偷偷的哭了，不敢讓他們看到我哭，因為我知道爸爸最不喜歡我哭，可是，我真的傷心極了，我想快點睡著，睡著了可能在夢里會有更好玩的兒童節。可是早上醒來后，我發現夢里沒有去過好玩的地方，我只有和每天一樣洗臉。刷牙。吃飯。背上書包上學去。

　　我每天都好好地聽課，寫作業，表現的也好，就是希望爸爸能夠理解，他說過父子連心，他說過我想什么他都知道，我想，他知道我表現的好了就會帶我去玩的，希望他知道，我都長大了，可能兒童時代就要過去了，爸爸帶我去玩吧。

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