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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-04-02 11:02:12 成長(zhǎng)作文 我要投稿

(熱門(mén))成長(zhǎng)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文5篇,歡迎大家分享。

(熱門(mén))成長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)作文 篇1

  今天,爸爸在菜場(chǎng)上買來(lái)幾粒生的花生。于是我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,要不我們來(lái)水培花生吧!”爸爸毫不猶豫地說(shuō):“好啊!那你必須每天去照顧它們,給他們澆水。”我爽快地答應(yīng)了。

  說(shuō)干就干,我們先把一個(gè)礦泉水瓶剪成一半,把上面的部分倒過(guò)來(lái)插在一起,里面墊上紙巾。然后讓花生睡到紙巾上。最后,在下面的部分加上水,記住,水不能超過(guò)瓶口!做完這些,我們就要開(kāi)始觀察了。

  第一天,我興奮地跑下樓,去看我的花生“寶寶”,結(jié)果它除了身體微微發(fā)福,其它沒(méi)有絲毫變化。看來(lái),我的花生患有不孕不育癥,想讓她繁殖下一代是不可能了。我失望地離開(kāi)了,已經(jīng)對(duì)它不抱任何希望了。

  過(guò)了一兩天,我無(wú)意間想起了我種的`花生,它肯定還跟原來(lái)一樣,沒(méi)什么變化,我又沒(méi)有靈丹妙藥醫(yī)治她的不孕不育癥,還是隨她去吧!想著想著,我不經(jīng)意間往瓶口看了一眼。“怎么可能,它長(zhǎng)得那么快!”我驚訝得幾乎喊了起來(lái)。只見(jiàn)花生那紅紅的衣裳被撐破了,露出了白白胖胖的小肚子,長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。原來(lái),花生孕育寶寶也是需要一段時(shí)間的啊,只是我太著急了。

  接下去幾天,在我的精心照顧下,花生那嫩綠的小芽已經(jīng)長(zhǎng)成了小苗。它那兩片嫩綠的小葉子如同兩塊美麗的翡翠,在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。看著我的成果,心里美滋滋的……

  雖然我的花生還沒(méi)有開(kāi)花結(jié)果,但我了解了花生的生長(zhǎng)過(guò)程,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。種花生真有趣啊!

成長(zhǎng)作文 篇2

  看到題目,你一定會(huì)問(wèn):“奶奶是老年人,怎么會(huì)有‘成長(zhǎng)力’呢?”沒(méi)錯(cuò),要說(shuō)具有“成長(zhǎng)力”,奶奶可是當(dāng)仁不讓。奶奶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的趣事比比皆是,還經(jīng)常用“活到老,學(xué)到老”這句名言來(lái)激勵(lì)自己。現(xiàn)在,請(qǐng)你鎖定我的頻道,跟我一起感受奶奶的“瘋狂英語(yǔ)”吧。

  因?yàn)槌錾甏煌阅棠躺蠈W(xué)時(shí)學(xué)的是俄語(yǔ)。你別不信,奶奶說(shuō)起俄語(yǔ)那可是非常流利,讓我佩服得五體投地。但是對(duì)作為世界通用語(yǔ)言的英語(yǔ),奶奶卻是一竅不通。在我每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)的感染下,奶奶也加入了學(xué)英語(yǔ)的行列。為此,奶奶還讓我媽媽在網(wǎng)上給她買了一本和我的一樣的英語(yǔ)書(shū)。

  奶奶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`起點(diǎn)比較低,所以英語(yǔ)中的音標(biāo)、音素以及重讀音等,她都不懂。于是,她根據(jù)自身的條件制定了一套學(xué)習(xí)方案,還美其名曰:中式英語(yǔ)學(xué)習(xí)法,把我們一家樂(lè)得合不攏嘴。如果你打開(kāi)奶奶的課本,一定會(huì)被她的態(tài)度所感染。她預(yù)習(xí)功課比我認(rèn)真,只見(jiàn)書(shū)上密密麻麻的全是字。可一細(xì)看,你肯定會(huì)捧腹大笑,瞧,“small”寫(xiě)成“死貓”,“sister”寫(xiě)成“誰(shuí)死他”,“grandmother”寫(xiě)成“個(gè)軟的媽熱”……哈哈,這絕對(duì)只有她自己才能看懂。奶奶還常常說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。不多學(xué),怎么會(huì)?”

  記得有一次,我正在看最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《俠嵐》,奶奶問(wèn)我“女孩”的英語(yǔ)怎么讀,我漫不經(jīng)心地說(shuō):“那簡(jiǎn)單,‘girl’。”奶奶一聽(tīng),竟然“啪”的一下把電視關(guān)了,生氣地說(shuō):“讓你看電視,不好好教我,問(wèn)你‘女孩’怎么讀,你竟然罵人……”我這才恍然大悟,原來(lái)奶奶把“girl”聽(tīng)成了“狗”。我解釋之后,奶奶還是不明白,后來(lái)姐姐回來(lái)了才解釋清楚。

  你瞧,奶奶是不是最具“成長(zhǎng)力”?這不,在我和姐姐的幫助下,奶奶的英語(yǔ)突飛猛進(jìn),我們也期待著奶奶的英語(yǔ)水平如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

  設(shè)問(wèn)句式開(kāi)頭,除了能自問(wèn)自答之外,還能啟發(fā)讀者思考。

  通過(guò)舉例子,展現(xiàn)出奶奶學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度,既有趣,又讓人敬佩。

  奶奶引用詩(shī)句為自己的觀點(diǎn)和看法提供有力的論據(jù),增強(qiáng)說(shuō)服力。

  反問(wèn)結(jié)尾實(shí)則表達(dá)肯定的意思,俗語(yǔ)的引用不僅生動(dòng),還形象。

成長(zhǎng)作文 篇3

  是傻了吧、所以無(wú)所畏懼的挑戰(zhàn)一切!

  是誰(shuí)說(shuō)青春是用來(lái)?yè)]霍的、老年卻孤看夕陽(yáng)沒(méi)有一點(diǎn)燦爛、一把椅子學(xué)會(huì)了喝酒!

  還是少年時(shí)就喜歡安靜、何必與現(xiàn)實(shí)的繁華那么的格格不入?

  活在童話的世界里你編織不了現(xiàn)實(shí)的節(jié)奏、那又何必自作多情的存在?

  你告訴自己不再是當(dāng)初的自己了、沒(méi)有了天真沒(méi)有了個(gè)性、這就是你在社會(huì)學(xué)到的'變色,你炫耀、你驕傲、你自言自語(yǔ)的指點(diǎn)我們的路程,該停下腳步了、你迷失了方向!

  你不相信、不信任任何一個(gè)會(huì)冒險(xiǎn)的朋友,小心翼翼的在看見(jiàn)之前的那個(gè)轉(zhuǎn)角,反射性的偽裝,趕快離開(kāi),祈禱不再相見(jiàn)!

  你的話語(yǔ)總是那么讓人有種想阻止的沖動(dòng),只講一半、拜托我們不是你肚子里的蛔蟲(chóng)怎么猜的了,不如你自己想清楚了、別那么游離的繼續(xù),受不了!

  天生我材必有用,你自尋煩惱的思考什么,你笑而不答,用別人享受陽(yáng)光的時(shí)間學(xué)了發(fā)呆!

  朋友說(shuō)你越來(lái)越?jīng)]有了自我,我站在你的邊上想說(shuō)些什么卻無(wú)能為力,你放棄了夢(mèng)想、為了換個(gè)世界。變得安逸、愈來(lái)愈累、、、、想幫你去追回,你已轉(zhuǎn)身、頭也不回的繼續(xù)走著現(xiàn)實(shí)的路!我在原地,不知你說(shuō)的話是真是假、還是無(wú)所謂!

  自己的天空看久了就想換個(gè)場(chǎng)景,即使撲飛一只鳥(niǎo)也是高興的,可你的那里沒(méi)有、一只蒼蠅也沒(méi)有,厭倦了、疲憊了、你終于在我們的世界出現(xiàn)了、可是你卻滿頭銀發(fā),佝僂的背靠著一根拐杖不停發(fā)抖,你說(shuō)你后悔了、時(shí)間卻不等你了,你們呢?

  不知道、不明白、那樣的滄桑印在腦海,你得有多少皺紋值得明了!

成長(zhǎng)作文 篇4

  我是一片普通的小樹(shù)葉。沒(méi)有花朵的艷麗,也沒(méi)有竹子的堅(jiān)硬。

  春天來(lái)了,樹(shù)媽媽把我和兄弟姐妹們一起生的出來(lái)。我嫩綠的身體軟軟的,有一天,風(fēng)雨交加、狂風(fēng)作亂,我努力的抓住大樹(shù)媽媽的枝干在風(fēng)中來(lái)回蕩漾。一會(huì)兒,雨過(guò)天晴,我隱隱約約的看到了天空上的彩虹。這樣在許多的困難中,我成長(zhǎng)了三個(gè)月。

  那天來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)自己變了個(gè)顏色是深綠色身上長(zhǎng)出細(xì)數(shù)精致的紋理,身體內(nèi)的汁液增長(zhǎng)了許多。在這熱烈的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。然后我覺(jué)得自己又變大了好多,忽然,一陣風(fēng)吹過(guò),三個(gè)月又過(guò)去了。

  昨天來(lái)了,我換了一身金黃色的`衣服,身體變得柔軟的好多好多,身上的文理更顯了。有一天我發(fā)現(xiàn)我的兄弟姐妹們都從樹(shù)媽媽的身上落了下去,于是我問(wèn)樹(shù)媽媽:“祝媽媽我的哥哥姐姐們?cè)趺炊紒y了下去?您是不是不要他們了?”我媽媽說(shuō):“不是不要他們了,他們這是在感恩我,到土里為我做肥料呢。”我想:“我是不是有一天也要去脫離感恩樹(shù)媽媽呢。”確實(shí)如此,那天下著傾盆大雨,我實(shí)在撐不住了,于是也鉆進(jìn)了泥土里做肥料了。

  此時(shí)我要感謝大自然,他給我生命,讓我在這個(gè)世界感受到了時(shí)間的變遷,生命的輪回。

成長(zhǎng)作文 篇5

  童年是糖,融化著我們的美好時(shí)光,含在嘴里,甜在心里。

  一塊糖,兩個(gè)人吃,那種發(fā)自內(nèi)心的甜蜜,一把傘,兩個(gè)人撐,那種發(fā)自內(nèi)心的溫暖,一份快樂(lè),兩個(gè)人分享,那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅。

  小時(shí)候,我住外婆家平房,左邊有一個(gè)小小的菜園,園里種滿了綠油油的.菜,另外有一個(gè)高大的棗樹(shù),樹(shù)葉碧綠,如玉片綴在樹(shù)上。

  棗樹(shù)長(zhǎng)在墻角,枝干繁茂,延伸到墻外,這樣不免就有人伸手去摘。炎炎夏日,大地被曬得發(fā)燙,莊稼也低下了頭,小狗趴在樹(shù)下吐著舌頭。棗樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的棗子,路過(guò)的人隨便摘兩個(gè)下來(lái),我看見(jiàn)后就去告訴外婆,外婆笑著說(shuō)沒(méi)事,并親自摘了些棗,拿去分給在樹(shù)下乘涼的老人,我看見(jiàn)了,也摘了幾個(gè)又大又紅的棗子,捧給了一位爺爺,爺爺摸摸我的頭,笑著接過(guò),還夸我“多懂事的孩子!”看著爺爺把那棗子在咬得脆響脆響,還說(shuō)甜的時(shí)候,我才體會(huì)到外婆笑的含義:分享是多么快樂(lè)啊!

  從此,每到棗樹(shù)結(jié)果,我和外婆便會(huì)摘下一大捧,送給鄰居,也會(huì)邀請(qǐng)朋友,一同享受豐收的快樂(lè)。

  可是好景不長(zhǎng),外婆住的小村莊拆遷了,我唯一舍不得的就是那個(gè)棗樹(shù),它給了我果實(shí),也給我快樂(lè),給我童年美好的記憶,都讓我學(xué)會(huì)了與人分享。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我再次回到了外婆的村莊,翠綠的菜園沒(méi)有了,房屋已變成了廢墟,那個(gè)供人乘涼的大樹(shù)也被砍了,一轉(zhuǎn)身,卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那棵我珍愛(ài)的棗樹(shù)還在,它好像老了,樹(shù)葉已經(jīng)枯黃。

  要離開(kāi)了,我忍不住轉(zhuǎn)身,想和這村莊永別,卻看見(jiàn)一個(gè)工人伸手從樹(shù)上摘了個(gè)棗子,扔進(jìn)嘴里嚼開(kāi)了。我滿足地離開(kāi)了。

  那棗樹(shù)在彌留之際,但是讓我見(jiàn)到了分享,分享,如此甜蜜,比棗還甜,而且甜在心里。

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