校園的作文3篇【熱】
在學習、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的校園的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
校園的作文 篇1
我們的校園一年四季都非常美麗,猶如一副絢麗多彩的圖畫。
校園的春天,各種各樣的花競相開放,在風弟弟的吹動下,枝葉一抖一抖的,好像在歡快地跳舞。沙沙沙,沙沙沙是誰在唱歌?哦,原來是高大的樹伯伯來了,他一邊讓風婆婆整理自己的頭發,一邊悠閑自得地唱著歌。就連小草也不甘示弱,從土里偷偷地鉆了出來,他雖然沒有柳樹那樣阿娜多姿,卻也有自己的.風采。
校園的夏天,雖然那是最炎熱的季節,樹已經郁郁蔥蔥了,草也變得更綠了,風一吹左右搖晃,與身旁的大樹一起沙沙作響,給夏日里煩躁的我帶來了幾分清涼。
校園的秋天是桂花的海洋,那一簇簇的桂花相依相偎,空氣中散發著甜甜的香味,小朋友的腳經常被那香氣勾住。
校園的冬天是一年中最寒冷的季節,但是他擋不住同學們的熱情。運動員為了在運動會中取得好成績,每天火熱地鍛煉著;舞蹈隊員為了在元旦匯報演出中能為學校爭得榮譽,刻苦地訓練著。
我們的校園不僅給我們無窮的知識,也讓我們感受到了快樂和幸福。我愛我們的學校。
校園的作文 篇2
我的校園座落在寶應縣白田路上,校園門前刻著幾個金光閃閃的大字“白田小學”,門口的那兩棵高大挺拔的樹木,像兩位忠誠的士兵,保衛著美麗的校園。每天早晨,紅領巾監督崗的幾位大哥哥、大姐姐總在堅守著自己的崗位,歡迎著到來的每一個同學。
走進大門,就能看見一排排小巧的蝴蝶花道,像極了一只只展翅的蝴蝶。一陣微風吹來,它們就好似在翩翩起舞。往前看,是一尊栩栩如生的李白雕像,傳說大詩人李白曾經在這里騎馬留下一首詩《白田馬上聞鶯》,我們的校園也因此而著名。
李白雕像旁邊是寬闊的操場,操場周圍是一棵棵粉似霞的`桃樹,像是一塊草坪上鑲著的顆顆粉紅色的寶石,格外好看。操場的中間是主席臺,主席臺的右邊是迎風飄揚的五星紅旗。“嚴格自律,昔日如令,奮力拼博,以學為樂……”每當星期一升國旗的時候,高年級的大姐姐就會帶領我們右手握拳呼號,我的心中不覺有些自豪,也在心里暗下決心好好學習。
操場的左邊是教學樓,教學樓前有一幅對聯,上聯是:好好學習,天天向上;下聯是:回報祖國,人人有責。從走進教學樓的那一刻起,首先聽到的就是學生們瑯瑯的讀書聲,如同一只只小精靈般活躍。老師就像是一位辛勤的園丁,盡心盡力地培養我們這些祖國的幼苗,他們從不圖回報,最好的回報,便是同學們這一份份優異的成績單。
教學樓后面是我們校園新建的食堂,走進食堂的小玻璃門,就會看到中央空調正散發著溫暖的熱氣,一張張木桌子和木椅子是供給同學們吃飯用的,里面給我們打飯的食堂阿姨對大家特別友好,態度十分和善。
食堂的右邊是圖書館,圖書館是知識的海洋,書架上琳瑯滿目的書本很多,有科技書,有童話書,有漫畫書……吸引著許多的孩子,真是借書讀書的天堂!
我愛美麗的校園!
校園的作文 篇3
人們都說,學生是祖國的花朵,可有誰想過,老師也是一朵朵綻放的鮮花呢?這些美麗的“花朵”在校園中大放光芒。
徐老師——清香的梔子
三月,梔子花便悄然開放了。徐老師正如著清香的梔子一樣,默默的工作著,關心著我們。“隨風潛入夜,潤物細無聲。”跟徐老師相處了一年多了,總有一種親切感。一次班隊課,由我們自己來主持。可徐老師頻頻往教室跑。那種關心我們體會得到!
王老師——剛中帶柔的梅花
王老師嘛,肯定是屬于一種嚴厲式的老師。可殊不知,嚴厲中包含著的是對我們深深的愛!她每天都不辭辛苦得把一些成績稍差的同學留下,耐心的'為他們講題。一個學期下來,我們班的成績提高了很多。謝謝您,王老師!你真的是冬天里一朵堅強不屈的梅花!
林老師——潔白的水仙
不瞞你說,我們的音樂老師不僅有一張笑瞇瞇的臉,還有一副銀鈴般的嗓子,唱起歌來悅耳動聽。音樂課上,她充分得調動課堂氣氛,使我們有一個放松心情去唱歌。她還教我們去組發音練習、用丹田發音、節拍訓練……那一節節枯燥的音樂課,對我們來說,就像是魚兒遇到了水一般快樂!
花滿校園,校園滿花……
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