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兒童節作文

時間:2024-07-24 10:31:56 兒童節作文 我要投稿

兒童節作文(優選)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的兒童節作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

兒童節作文(優選)

兒童節作文 篇1

  我最想過的六一兒童節可跟別人的截然不同。別人的六一兒童節頂多就是買買玩具、玩玩游戲而已。可是我最想過的六一兒童節卻是這樣的:

  早上一起來,就當一只“大公雞”把還在夢里徘徊的媽媽給叫醒。讓他們把臉上的睡意給“消滅”的一干二凈。然后,這一天就真正的是我的主場了!

  我看著正在消滅睡意的媽媽說:“媽媽,和我一起去吃麥當勞吧!我的肚子都快要餓扁了。好不好啊!”說完,我還摸了摸我那扁的跟一張紙的肚子。這時候傳來了一陣機器人的聲音:“汀汀……消毒完畢,現在正式開機,嗶!開機成功。”我面不改色的看著媽媽,還搖了搖她的手說:“媽,我剛剛說的你有沒有聽到啊?”媽媽,點了點頭說:“啥都別說了,我們快點去吃肯德基吧!我的肚子也在‘咕咕’的叫了。”我無奈的拍了一下自己的臉說:“媽,是麥當勞啊!不是肯德基啊!”媽媽有點尷尬拍了自己一下說:“額,好吧!那我們現在就去吃肯,不麥當勞嘍!”

  到了那里,我就會像一只餓狼沖向收銀臺,對那些點餐的說:“姐姐,那個我要巨無霸雞腿堡和雞塊……”過了一會兒,按照我的想法。

  那些美食一定送到了我的面前。可是,我又會很猶豫了,不知道該吃哪個好。這時候,令我感到意想不到的是他們一個個得意的對我笑了笑挑釁我,說:“來啊!你來吃我啊!我這么好吃,有本事你就來吃我啊!”那我一定會做出陰險的`表情說:“天無絕人之路啊!本來我還是不想吃你們的,既然你們這么說,那我就幫你們一把吧!”那些食物驚訝的看著我說:“啊!我真的是自作孽,不可活啊!”

  就這樣,我最想過的六一兒童節應該已經結束了,可是我深深地知道:我最想過的六一兒童節只是和媽媽一起去歡快的玩一天而已。可是這樣小小的要求對于我來說簡直比登天還要難上加難啊!因為他們的工作實在是太忙了,忙到把我給忘記了。

  我想,我最想過的六一兒童節也只能在我的夢里實現吧!

兒童節作文 篇2

  六一兒童節是我們孩子最高興的節日,也是我們最盼望的日子。終于盼來了這一天!這天除了有好多高興的事情以外,最主要還有我們學校組織的慶“六一”活動。為了更有意義的把這個節日過好,我們每個年級都準備了精彩的節目。當然我覺得我們三二班節目是最精彩的了,為了演好這個節目,范老師利用課外時間拖著勞累的身子,一遍又一遍組織我們排練,爭取讓我們班的節目取的最好的成績。

  清晨,我早早的就睡不著了,催促著爸爸媽媽趕緊起來,幫我準備和化妝。吃完早點化妝完畢后,我又練了幾遍臺詞,就和媽媽向工人文化宮進發了。哦!忘了告訴大家了,我們班表演的是經典童話《小紅帽》的故事,而且還是英語版。喜歡吧?還要告訴大家,我在劇中扮演的角色是獵人,很酷吧!一路上,小鳥唱著動聽的曲子,好像為我歡呼,祝我兒童節快樂!不一會就到了文化宮,老師把隊伍集合起來,我們排著整齊的隊伍進入了禮堂。演出要開始了,我樂呵呵的坐在座位上,心里特別高興,特別激動。

  首先,校長走上主席臺致開幕詞,祝全校的同學們兒童節快樂。節目終于開始了,我津津有味的觀看著。但我老是等待著我們班的節目上臺。……等了又等,終于輪到我們班上臺表演了。上臺后望著臺下的.老師和同學們,此時我的心情又緊張又興奮,心怦怦地跳著,手心里捏著一把汗。我冷靜了一下,鼓勵自己說:檢驗我們的時刻到了。隨著音樂的響起,我們的表演開始了……臺下響起了熱烈的掌聲,我們的節目表演成功了!這時我也松了一口氣,心里美滋滋的。此時我深深地感受到,我們的成功和班主任范老師辛勞的汗水是分不開的,她經常帶病堅持給我們上課,下課就忙著和我們排練,張羅著借道具、買服裝……演出成功了,我最想對范老師說的就是:您該好好睡個懶覺了!

  開心的“六一”讓我們明年相聚吧。

兒童節作文 篇3

  本來,初中是沒有六一,但是老師給我們破例一次例,拿了三節課來給我們慶祝六一。草長鶯飛的五月已過去了,烈日的六月己經來到,到來第一天便是六一。看,六一的鮮花開的多姿多彩,我們用笑聲來展現我們的生氣勃勃,而快樂將伴隨我們一生。今年的六一,是我難以忘懷。

  本來我覺得以前過六一是以游園形式開展而這次我們不同。開始,老師畫了一個板塊分為八個組,是以分享、成果,“獎勵”來規劃,第一個活動呢,就是每個組把自己組的組名,隊形,組歌,口號展現出來。我們組快速的討論起來,我們組的名字是函數。第二個活動是梅花開幾朵。

  首先,老是第一次說梅花開了3朵,我們就是3個人為一個組,最后,老師說開10朵,我們幾個人互相擁擠,拼命的'組團。最后只剩下我與一個小伙伴結隊,不夠人數,我們就得表演節目,我們無可奈何的背一首《假如生活欺騙你》才能勉強過關,之后,我們就被老師指派到一個隊伍看他們坐的姿勢正確嗎?玩的游戲是:停止間四面轉法,一個隊員錯了就得讓隊長做仰臥起坐或俯臥撐。我們玩了許多次,老師也從這些游戲中將一些道理。

  從這次活動中,我收獲了許多,不僅是快樂還有的是道理,這次的六一玩得真開心。

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