校園的作文

時間：2024-12-14 18:47:53 校園作文我要投稿

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（實用）校園的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的校園的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

（實用）校園的作文

校園的作文篇1

　　時間像駿馬的速度一樣在過，又到了另一個美景，樹葉、小草自覺地穿上了黃色的服裝，準備過一個寒冷的冬天。突然一場傾盆大雨從天而降，把死氣沉沉的操場召喚醒了，令人感到了操場立刻活躍了起來。

　　學校里的教學樓的水珠在陽光的照耀下閃閃發亮，像鉆石一般發亮，學校的外層墻壁上的油漆像重刷過一樣，煥然一新的.墻壁讓人感到了鉆石一般的透明的亮度在墻壁上顯得更加透明，讓人容易的適應的學習環境。

　　學校里的花草樹木隨著一陣陣風在草地隨風舞動，經過一輪輪的比賽，一螞蟻便坐在石頭上當評委，經過評委們一番激烈的討論，最后，評委們決定，讓花當做本期的冠軍。

　　學校的動物經過一場秋雨的壓制，終于從它手里逃了出來，獲得了自由。

　　它們最先先是探頭探腦的，看看這是一場秋雨是否停了，之后再找食物，因為下過雨了，一大群動物紛紛從土地、池塘里跑了出來，尋找食物，就算食物在非常艱巨的地方，非常危險的地方，動物們還是不顧計三七二十一，艱難的把食物給抬了上來。

　　教學樓里的同學們看到了雨停了像是看到了希望，同學們把壓制的心給放了下來。一聽到下課鈴聲，管它是什么課，立刻跑到了操場上，開始是放肆的玩耍，他們寧愿被老師狂罵，也要出來呼吸空氣，看看經過一場秋天的傾盆大雨，學校里的景觀是什么樣子，動物有沒有出來。

　　雨后的校園真美啊！而且是一場秋雨的景觀，學校里的一些風景還真是獨一無二啊！

　　指導老師：蔣老師

　　指導評語：小作者巧用了靜態觀察法，抓住了雨后的校園依次按照不同方位介紹，細致地觀察，連動物都刻畫一番，校園雨后美景值得欣賞。

校園的作文篇2

　　一個秋高氣爽的早晨，我還未走到校門口，就看見了人來人往的人群。

　　快走到校門口的時候，我就遠遠的看見了校門上面幾個潔白如玉的大字“第一小學”，旁邊還有一個大鐘，好像在提醒我們“少壯不努力，老大徒傷悲”，旁邊巨大的數字屏幕上記載著我們的快樂和校園美好的生活。

　　走進校園里，你會看見校園里掛滿了我們精心制作的藝術品，有風車、面具、小紅旗……往前走點，就來到了迎賓大道，風一吹，樹葉搖搖擺擺，好像在拍手歡迎我們的到來。我們校園里有一塊巨大的石頭，還冒出了淡淡的煙霧，感覺好神奇，同學們忍不住好奇的會跑去看看。

　　迎賓大道的左邊是我們的塑膠操場。不管早晨還是下午，那里都熱鬧非凡，跳大繩、跳小繩、賽跑……體育課上那整齊的口號,越野賽上奔跑的身影,紅旗升上天空,一同唱著美妙的國歌……

　　迎賓大道的右邊是教學樓,就像巨人一樣屹立在右邊。我們在教學樓里學習，一會兒去圖書館看書，像一只只小精靈鉆入了書的.海洋中，一會兒去信息房打寫，我們打寫一個比一個生動有趣，一會兒我們又來到了音樂教室，我們唱歌跳舞歡聲笑語……

　　我們的校園美如畫,我們的校園生活豐富多彩,我愛我們的校園。

校園的作文篇3

　　我的校園是美的，是干凈的，是充滿著歡聲笑語和朗朗書聲的。

　　清晨，堅定的踏向通往學校的階梯，迎來了新的一天，新的挑戰。進入校園，便迎面吹來陣陣清風，還飄蕩著許許的清香，仔細聞聞，噢，原來是那桂花香呀！真是讓人陶醉在其中。邁著輕快的步伐走向我的教室，似乎來得有點晚了，有的班級已經開始晨讀了，聽著他們的書包朗誦聲，讓我不禁加快了步伐向教室走去，進入教室門，飛快放下了書包，坐下讀書。終于，上午過去了。

　　下課鈴響了，同學們一窩蜂的沖了出去，原本安靜的校園一下子熱鬧了起來，有的在討論著問題，有的在背書，有的在打掃著衛生，一個個都在做著自己的.事情，分配得井然有序，讓學習的氛圍提高了不少。在這氛圍下，想不努力都難。

　　我喜歡我的校園，但我希望能夠開展更多的活動，多多少少能讓大家放松一下，讓大家能夠找到屬于自己的樂趣。學校中的植物能夠盡快補上，美化校園。還可以多舉辦一些比賽，讓學習氛圍更加活躍，使同學們能夠積極向上，一步一步扎實的邁向屬于自己的人生道路。

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