校園的作文

時(shí)間：2024-12-15 17:16:01 校園作文我要投稿

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[精]校園的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的校園的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

[精]校園的作文

校園的作文篇1

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，有小花小草。這里也發(fā)生過(guò)許多事兒，有的開心，有的難過(guò)……而我最難忘的一件事是我在上三年級(jí)的時(shí)候。

　　在那時(shí)候，班上十分流行玩紙爪子，有的把紙爪子插在筆上；有的把紙爪子插在手指上，變成長(zhǎng)指甲；還有更厲害的'，把紙爪子改裝成一個(gè)風(fēng)火輪！我也想擁有一個(gè)風(fēng)火輪，但是需要許多紙爪子，于是我每節(jié)下課都要折紙爪子，甚至有時(shí)候連上廁所的時(shí)間都沒有了。折了幾天，還是差很多，于是我開始在課上折。

　　有一次，正在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講到無(wú)聊的地方，我便有了絲絲睡意。為了不讓自己睡著，我不經(jīng)意間拿起了折紙，開始折紙爪子。折了一個(gè)又一個(gè)，折了大概有五六分鐘，折得不亦樂乎！

　　突然我覺得有一雙眼睛盯著我，我脊背一涼，便聽見一個(gè)震耳欲聾的聲音，那是數(shù)學(xué)老師的聲音：“田明簡(jiǎn)！你竟然敢在我的課上折東西！”我嚇得肝膽寸裂，趕緊把折了一半的紙爪子藏了起來(lái)。

　　這時(shí)，下課鈴響了，老師生氣的把我叫到辦公室，看在我平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，再加上我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，說(shuō)了我?guī)拙浔惴盼易吡恕?/p>

　　雖然這件事很快就像烏云一樣散開了，但是每當(dāng)我回憶起這件事來(lái)，就有種說(shuō)不出的難受……

校園的作文篇2

　　今天秋高氣爽，天高云淡。在這樣美好的天氣里，上第三節(jié)課的時(shí)候，老師說(shuō)帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去游覽校園，大家都興奮得不得了。

　　首先老師帶我們到校園里的一個(gè)小池塘邊。池塘邊有一棵桃樹，桃樹的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹，樹上有許多的小種子，還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。苔絲是一個(gè)普通的農(nóng)村姑娘，但作為女人，她擁有迷人的外表。漂亮的臉蛋，和恰到好處的身材。哈代給這個(gè)人物以重墨描繪，那就是著重寫了她的外在形象。這個(gè)形象年輕美貌，天真活潑。給我映象最深的是她性感的嘴唇，和她唇上的曲線。粉嫩嬌艷，如花沾露的唇，再加之細(xì)致分明，乖巧柔美的線條，在顧盼流轉(zhuǎn)間，不動(dòng)人也難。就是這樣一位年輕美麗質(zhì)樸的姑娘，她善良純真的天性卻被狠毒自私的上流社會(huì)的一位青年貴族亞力克利用欺騙，始終不能擺脫亞力克的陰影，而走向黑暗的深淵。她無(wú)力擺脫這種悲慘命運(yùn)，只能用極端扭曲的方式對(duì)加在她身上的壓迫進(jìn)行反

　　然后，老師帶我們?nèi)ゲ莸厣嫌^察。草地上有許多的野花，有紅的.、白的、紫的等等，白色的最多。草地上還有許多黃色的草，真像一片黃色的地毯。

　　最后，老師帶我們?nèi)ニ嗦放杂^察樟樹。樟樹的葉子有的是綠色的，有的是紅色的，真像一棵棵紅綠樹。樟樹上面還有一棵棵種子，有的是綠色的，還有的是紫黑色的，綠色的像綠葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮極了。

　　今天我才發(fā)現(xiàn)，我們的校園多么美麗、多么輝煌！

校園的作文篇3

　　世間萬(wàn)物都會(huì)有變化，一粒種子會(huì)變成參天大樹；一滴水會(huì)匯成汪洋大海；有時(shí)調(diào)皮搗蛋的我，變成了懂事的少先隊(duì)員。這得需要時(shí)間，時(shí)間越大變化就越大，我們的校園也是這樣發(fā)生的變化。

　　變化一：奇怪的兩個(gè)“圈”和綠色的“發(fā)卡”

　　在操場(chǎng)上，體育老師買了白色的油漆，圍著操場(chǎng)倒白漆。有人還不知道這兩個(gè)白色的圈是干事么的吧，我告訴你是為了讓跑步運(yùn)動(dòng)員有個(gè)賽道。

　　你知道綠色的“發(fā)卡”是什么嗎？是綠色的窗戶。黃老師看見別的'班里的窗戶缺幾塊玻璃，就找人來(lái)按窗戶，涂了綠漆，多么像一位小姑娘換上了一個(gè)新的發(fā)卡。

　　變化二：走廊、教室里的“特大洪水”退去了。（原寫）

　　記的那是暑假臨近開學(xué)的一天，我接到上級(jí)的命令：“學(xué)校漏水，派人火速來(lái)到學(xué)校。”我趕緊調(diào)集“中原華北野戰(zhàn)軍蔡莊小學(xué)第五小分隊(duì)的戰(zhàn)士們”開著“軍車——小路”前往學(xué)校。

　　到了學(xué)校，我們大吃一驚，比我們想象中的水多多了。走廊里的水有幾厘米深，最嚴(yán)重的使我們班的教室，有十幾厘米深的水。桌子上張滿了紅色、綠色的毛，黑板擦變成了紅褐色，我伸手摸窗戶，一塊塊鐵片迎面而來(lái)……同學(xué)們說(shuō)：“完了，第二個(gè)每溫暖的家完了……”老師鼓勵(lì)大家說(shuō)：“只要我們齊心協(xié)力來(lái)打掃教室，我們的家就一定會(huì)更好的。”聽了老師的話，同學(xué)們挽起褲子，拿起掃把、抹布、水桶等工具熱火朝天地干起來(lái)。在大家的不懈努力下，我們班的災(zāi)情得到了控制。

　　而后，在開學(xué)后的很大一段時(shí)間內(nèi)我們過(guò)著“水簾洞”里的學(xué)習(xí)生活，我們還曾經(jīng)兩次搬“家”，“寬闊的操場(chǎng)”“陰冷的實(shí)驗(yàn)室”都是我們的棲息之所……

　　現(xiàn)在好了，校長(zhǎng)找人來(lái)修了房頂，教室里再也不漏水了，我們又回到了我們明亮的教室里學(xué)習(xí)，還更換了新桌凳，我們心里甭提有多高興了！

　　現(xiàn)在我們有這么好的學(xué)習(xí)條件，我們的學(xué)校這么美，我們能做些什么呢？我想，只能是好好學(xué)習(xí)，做一名優(yōu)秀的學(xué)生。

　　同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們的校園、回報(bào)我們的老師。

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