煩惱的成長作文集錦(5篇)
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編收集整理的煩惱的成長作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
煩惱的成長作文 篇1
成長中的煩惱就像一杯淡淡的清茶,清新中略帶苦澀。在記憶的心扉中,總有無盡的煩惱揮之不去。
那是一個令人緊張而由令人期待的日子,在那一天,老師將會宣布考試成績!那一刻,我的心緊張得“砰砰”直跳,生怕自己沒考好。真是怕什么來什么,一個噩耗傳來:殷佳妮,語文只得了90分!天哪,要知道,我怎么可能只考90分!一聽到這個消息,我呆呆地愣在原地,直到身旁的同學輕輕捅了我一下,才清醒過來,從老師手中接過試卷。
回到家,媽媽沉著臉問我為什么只考了90分。我支支吾吾半天說不出一個字:難道分數就這么重要嗎?哪怕僅僅是一次的失敗。
隨著年齡的增長,我的煩惱也隨之增多。學校組織去夏令營,剛一聽到廖老師宣布了這件事,教室里頓時炸開了鍋,我也禁不住心癢癢,十分想隨著同學們一起去。可媽媽似乎是鐵了心不讓我去。盡管媽媽給我講了很多道理,告訴我以后還有機會,現在你的`任務是好好學習,考上一個好初中!
媽媽呀,成績真的有那么重要嗎?比你孩子的快樂成長還要重要?都說孩子的童年是最寶貴的,可媽媽卻似乎不這么想。雖然我也知道的良苦用心,可是,我實在是抵擋不住去歐洲的誘惑!
晚上,我一個人在昏黃的燈光下畫著一幅畫:一個小女孩,穿著睡裙,披散著頭發,正踮著腳,流著眼淚,雙手搭在窗臺上,望著遠方。而窗外是一輛大巴車,上面寫著快樂之旅。坐在車上的是一張張熟悉的笑容,那是她的同學們!他們有說有笑,正在往趕去……
現在,大人們把成績看得更重要了!雖然我成績一直不錯,可我不喜歡老是拿我與別人的孩子作比較。
成長的路上總會有坎坷,但是,不經歷風雨怎能見彩虹……
煩惱的成長作文 篇2
煩惱,自從我開始上學就纏上我了。不必說那書包,也不必說那被稱為“書海”的書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經夠我煩幾個月了。越長大。煩惱越來越沉重,直壓得喘不過氣來。
時間一點一滴悄悄地溜過,轉眼間,4年的小學生活已成為了回憶,踏入了一個嶄新的5年級時代,可是,煩惱也愈來愈大。
媽媽告訴我,我現在就要好好打基礎,為將來進入社會,做好充分的準備。媽媽還說:“一個人有了社會地位,便會有錢,你那時想要什么,就有什么,再也不會像下崗工人一樣過困苦的'生活。所以要我發憤學習,學好知識,考上名牌大學。有個好文憑,就會有個好工作,今后的生活就不愁了。”聽了這些話,心里想,也沒錯,媽媽以大人的思維為我的將來著想,媽媽決不會害我的。可是,父母管得也太嚴了點。那天我剛放學,恰好作業已被我在學校做完了,本想輕松的坐在沙發上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。可還沒等你座下,一陣”槍林彈雨”就席卷而來:“還不趕快去復習,都初中生了,還不自覺去學習,還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視!這時,只好回到自己房里埋頭葬在書海里。我就納悶了為什么家長不能體會一下現在孩子們的心情?只會動不動就嘮叨,甚至……哎!沒辦法,母命難為嘛!何必自討苦吃。
大人總是說:“小孩子是無憂無慮的。”殊不知在我成長道路上,也有許多煩惱。
煩惱的成長作文 篇3
有煩惱,才有快樂,有快樂,就會有煩惱。
坐在最后一排看不見黑板的小字,噢,近視了,近視就配鏡吧!可三年級配鏡到現在,這副“酒瓶子底”又增加了25度,
為什么近視呢?在一年級二年級時,老師說要多讀書,于是每次寫完作業,使勁地抱著那些厚厚薄薄的書,“啃來啃去”,看書不會近視呀!
我每次看書都做得好好的,我看起書來一坐就是一上午或者一下午,如果不仔細看,都當成塑像了,就這樣,三年后,我眼睛上就多了一副“酒瓶子底兒”。雖然不沉,但別再想再過以前像塑像一樣一蹲一上午的日子了。看二十分鐘的書就得歇一會兒,每次媽媽都這樣要求我。
看書的時間少了,我買書的欲望卻增加了,買書后去慢慢品味、消化,可總是需要戴著眼鏡。到了初中,放學晚了,作業也多了,為了保護好視力,不再讓“酒瓶子底“增厚,我只有按著媽媽的.方法去做,后來,我就不再煩這個玩意兒了,確實管用,用平靜的心對待煩惱,煩惱就會漸漸消失。
正確面對自己的煩惱,不用焦急,煩惱就是成長路上的一塊石頭,不妨繞過去,不管它就解決了。
但是有些事情還是需要抓緊的,比如說學習,每次期中期末考試,預想著進前五名,成績出來后才知道是前十名,考試時我往往不審清題就“愣”往上寫,數學題明明叫算陰影的面積,我卻算成了白亮部分的面積,諸如此類的錯誤數不勝數,真是期望越高失望越大。
一定要加強做題的準確性,于是我想到一個克服的辦法,做題做題再做題,我想這是初中生學好數學的唯一辦法吧!如此一來的確見到了效果,成績真的提高上去了。
解決煩惱,走向未來,愿你能直面煩惱,為你的初中生活加分!
煩惱的成長作文 篇4
我喜歡寫日記,這天晚上我習慣地從枕頭底下拿出日記本,剛想打開,忽然覺得日記本好像被動過。這種咸水祉我產生一種莫名的恐懼。回頭看放日記本的地方,和往常一樣,沒有任何值得懷疑的蛛絲馬跡。會不會是錯覺呢?也許是自己沒放好,也許是我想太多了吧。忽然我想起我在一本書上看到了一個女孩為了證明父母沒有偷看過她的日記,在日記本上放了一根頭發。對,我就用這種方法。
第二天放學回家,我的心忐忑不安,我希望我做的一切都是枉費心機,是我自己太多心了。然而事實證明了我的懷疑,我放的頭發不見了,希望徹底破滅了!媽媽怎么能這樣呢,太過分了。我在心里瘋狂地吶喊,委屈的淚水涌出了眼眶
吃晚飯時,我一聲不吭,低著頭只顧猛往嘴里扒飯。吃菜呀,看看我今天做的涼拌菜好不好吃。我看了媽媽一眼,沒吭聲,心里卻想,假惺惺,無聊。爸爸又假裝聊天似的問這問那。
我實在忍不住了,說:是你們教育我要尊重人的.吧?那你怎么不尊重我呢?為什么偷看我的日記?我連珠炮似的說了一大堆,越說越委屈,淚水忍不住涌了出來。
窗戶紙既然已經捅破了,媽媽不再兜圈子,而是對我說:你是我和爸爸的女兒,我們有責任過問你的一切,包括你的日記。我哭著跑回了房間。我知道他們是為我好,但我也想知道,爸爸媽媽不也曾經和我一樣年少嗎?為何他們不懂我的心?
煩惱的成長作文 篇5
歲月飛逝,漸漸的,我們也長大了,在成長的過程中我們常會遇到種種煩惱,我的煩惱,相信在我們同齡孩子中也有。
今年,我十二歲,上六年級了,馬上面臨著一個巨大的考驗——小學升初中。雖然只是場考試,可中國的教育體制讓它變得殘酷。為了這場考試,我每天都要上小升初輔導班,做各種各樣的試卷、習題,各種各樣的.考點要求背誦讓我喘不過氣來,巨大的壓力描黑了我的眼圈,沉重的書包壓彎了我的脊梁。仿佛還是昨日,一年級、二年級,在學海中暢游。
三年級、四年級,在學習中成長;五年級,在為理想奮斗著;而六年級,我已疲憊的再也提不起對學習的興趣,課本上的課文一篇篇那么相似卻再也提不起興趣,老師的課不再復以前的生動,我也不再沉浸在數字的海洋中。
盡管,我知道,學習是我們的本職,我們要對得起父母的教育,老師的教導。但是,望著院子里那群玩耍的孩子,那是曾經的我們。
我知道大家都有壓力,學生、家長、老師、都一樣。可這只是個考試,只是檢驗小學六年來所學知識。學習學習,是為了懂的知識,成為一個有文化的人,長大以后為國家盡自己的一份力量,這才是學習的本質。可是,現在我們是在為通過考試而學,各種各樣的題型將學習與知識之間的本質扭曲,讓學習由本來輕松、快樂變得沉重、痛苦。
這就是我成長的煩惱,或許我們真的應該重新考慮學習的意義了。
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