成長的作文6篇(優)
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的成長的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
成長的作文 篇1
每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完。而如今我的手上還握著一顆最閃的貝殼,那正是我最難忘的'一件童年趣事。
記得小時候,姥姥家院子里種著一棵和我出生時一起種的柿子樹,我每次來到姥姥家都會拿小刀在樹干上刻個記號,每次都會測量自己是否長高。看著一條條橫線,我真盼望自己快快長大。有一天,我突然發現自己比那記號矮了。天啊!難道我倒著長了?我心里害怕極了,連忙跑去問姥姥:“姥姥,為什么別的小伙伴都長高了,我怎么變矮了?”姥姥連忙放下手中的活,把我放在椅子上,問:“為什么這么說?”我忙跳下椅子,拉住姥姥的手,把她拉到院子里指著柿子樹說:“我每次用小刀在樹上刻我的身高,可是我今天來刻,橫線卻在以前的橫線下面了。”我邊說邊在樹上指出那兩條橫線。姥姥聽了我的話,又看了看樹大笑起來。笑得腰都閃了,眼淚都流了出來,拍了拍我的頭說:“小傻瓜,不是你矮了,而是樹高了,小樹吸收陽光和雨露,長得飛快,你也不要挑食,多鍛煉,才能長得更高!”我恍然大悟,原來不是我矮了,而是樹長高了。
我的童年就是這樣,傻事趣事一籮筐。像給雪娃娃洗澡,剃眉毛……也正是那么多趣事,傻事組成的七彩童年,歡樂的童年,令人留戀的童年。雖然這段金色的時光正慢慢離我遠去,我已不再那么傻,但我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。
成長的作文 篇2
夏日的陽光火辣的照耀在石階上,小松鼠調皮地穿梭在樹叢間,樹葉沙沙地作響,微風輕輕地撫摸著人們的臉頰,伴著山下孩子們的嬉笑聲,我站在山頂,大口大口地呼吸著山頂的新鮮空氣,在登上山頂的那一刻,我長大了。
我便答應去散步了。一出門,刺眼的陽光一下子照射在了臉上,走著走著,不知不覺就走到了山腳下,媽媽提議:“要不,咱們去爬山吧?”平時,我所謂的.“爬山”僅僅是在下面的幾個臺階上蹦蹦跳跳或走了一小段就原路返回了,我便想都沒想就答應了。沒走出多遠,我便嚷嚷著要下山,但媽媽讓我加油向上爬。我又極不情愿地向上爬,抬頭望望,上面還是好遠,毒熱的陽光仿佛更加的刺眼,我繼續向前爬。爬到了半山腰,我氣喘吁吁地向山下望去,山下的人們來來往往,與碧水構成一幅美麗的畫卷。媽媽問我:“這山腰的風景美吧!”我點點頭。“到山頂去吧!更美的風景在等著你呢!”
為了更美的風景,我努力向前走,快到山頂時,覺得步伐變得輕松了,輕快地跑向山頂,仿佛有一種神奇的力量在拉著我的手,登向山頂。終于,我登上了山頂。
那一刻,陽光仿佛變得溫和,微風徐徐,輕輕地為我擦去臉上的汗水,我站在山頂,山上的空氣是那么新鮮,那么的純凈,仿佛沒有一絲雜塵。我站在山頂,看著山下的碧水、小船、秋千……各種各樣的美景一覽無余。一步一步爬上山頂所看到的風景,那是我心中最美的風景。我做到了,第一次爬上山頂!感受到了“會當凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁。只有站得高,才能望的遠。沒有什么一步登天,只有一步一個腳印,腳踏實地努力向前。我相信,更美的風景在更高更遠的未來等我!
成長的作文 篇3
“千里之行,始于足下”。
一個人一生的命運是由小時候的行為習慣所決定的。而今天,當我學完了《成長》這一篇課文后,使我感悟深深。這篇文章講得是,一名叫約翰的意大利男孩總是用兩元錢買一根香腸喝一聽可樂,來充饑。后來,在作者偶然的觀察中明白了約翰的家中并不是沒有錢,也不是他的父母不愛他,而是他的父母為了從小培養他的`生活能力。
讀完這篇課文后,我想到了自己,在家中我就是一個小王子,飯來張口,衣來伸手,總是向父母一味的索取。與文中自力更生的小約翰相比,我差得很遠很遠。同時,這篇文章呼吁我:在人生的道路上,會經歷許多的挫折,我要勇于面對,不去依賴父母,父母的職責只是給予我生命,而其它的事情是要依靠自己來解決,我要學會勇敢、獨立,自己的事情自己做。因為自立更能讓我體會到成長的艱辛和快樂,也會為我日后的成長奠定堅實的基礎。
成長的作文 篇4
在之前,我還沒有完全的成長。
在之前,家里的老人一生病,就會有很多親戚過來看家里的老人。那時,我很小,還不懂事,就喜歡家里老人生病,因為,有人會送很多好吃的.過來,我就在那吃個夠。
在我印象中很深刻的一次是:家里的老人又生病了,小姨拿了一大袋鮮荔枝過來,我聽小姨說:“爸,我給你帶來你最愛的鮮荔枝。”小姨走了后,我眼睛直勾勾地看著那袋鮮荔枝,口水都流了出來,老人家知道我喜歡鮮荔枝,就叫我進來,說:“你吃一些吧。”我十分疑惑地說:“您不是喜歡吃嗎?”“我以前喜歡歡吃,現在不喜歡吃了。”老人家說。
我聽了,就開心地拿起一串荔枝,吃了起來。當荔枝快沒有的時候,媽媽走了近來,生氣地說:“你怎么把老人家最歡喜的荔枝給吃了?”當晚,我傷心地哭了,因為老人家對我的愛遠遠超過了那袋鮮荔枝。
現在,我也學會了這個謊言,對大家說:“這個我不愛吃,您吃吧……”
我在這件事中成長了,變成了不一樣的我。
成長的作文 篇5
與書相識,是在六年前。那時的我,個子小小的,抱著書看的時候把臉都遮住了,說是看,倒不如是為了翻看色彩艷麗的圖畫,不識半個字的我一邊看,一邊傻傻地笑。看見圖畫精美的小冊子,我都會讓媽媽念上幾遍,直念得媽媽口干舌燥,我還不依不饒地纏著她。聽著媽媽的聲音,《狼來了》讓我明白做人要誠實;《小紅帽》讓我懂得善有善報,惡有惡報;《國王的新衣》讓我知道不能欺騙他人。就像一個大樹,需要有人在泥土里埋下一粒小小的種子一樣,在我的`心田里,也種下了一粒書香種子。
與書結伴,是在四年前。那時的我,剛剛入學,老師帶領我們看了許多的繪本,《母雞蘿絲去散步》、《綠狼的故事》、《花格子艾瑪》等斑斕的畫面、擬人化的故事讓我浮想聯翩,姥姥家的公雞是否能說話呢?菜園里的茄子會不會自己走路?書包里的文具會不會爭吵起來?我拿起筆,續寫一個個故事,再為故事配上一幅幅透露著稚氣與童真的圖畫。我像一個好餓好餓的毛毛蟲,貪婪地在書香墨海中暢游,我發現自己漸漸地喜歡上了這些繪本,也漸漸展開想象,嘗試寫了一些天真的幻想故事。
與書為友,是在三年前。我是二年級的小學生了,認識了不少字,媽媽說我該看純文字故事了,于是魯賓遜給我展現了生命的堅強與不屈,夏洛與威爾伯的友情躍然紙上,多蘿西和伙伴們一次次化險為夷,了不起的狐貍爸爸書寫偉大的父愛。在一個個故事里,我為紫嵐未能實現的狼王夢惋惜不已,我替查理獲得整個巧克力工廠而高興,我體會到一個人要有好心情去面對世界,只有堅持不放棄才有可能品味到成功的喜悅,我明白人與人間的友情能融化冷漠、自私和悲傷,還有許多許多。因為喜愛閱讀,不知不覺我積累了不少好詞好句好場景,寫作的時候不會像有的同學那樣冥思苦想、絞盡腦汁才憋出一兩個句子來,這不正是杜甫所說的:“讀書破萬卷,下筆如有神”嗎?
現在,我是四年級的小學生了,我的書架已沒有空地了,只好擠占了老爸老媽的地盤。正值第十屆書香活動開賽之際,我響應小城老師追逐400萬字的時尚,開始品讀名著《西游記》,這是我第一次手捧名著,經典之作,經得起時間的檢驗,我想挑戰自己的毅力,我要堅持自己的夢想。
陳壽曾經說,一日無書,百世荒蕪,我會一直讀下去,讓書香伴隨我成長。
成長的作文 篇6
隨著年齡的不斷增長,我從一個天真、稚氣的小孩子變成了有幾分成熟的小大人,然而,快樂與煩惱也伴隨著我成長。
我記得小時侯,特別想釣魚,爸爸在我百般訴說下,終于答應帶我去釣魚,那一次的釣魚讓我的樂趣的路上多閃爍了一顆耀星。
那一天,我跟隨著爸爸去湖泊釣魚。來到湖邊,只現水面像仙人撒的一把碎金在湖里翻滾著。爸爸一邊弄魚餌,一邊教我釣魚。他把魚餌弄到魚鉤上,“嗖”的一聲把線甩到水中。爸爸把魚桿遞給我,我興奮地接過來緊張的注視水面,多么有意思呀!看到一點動靜,我就立刻收線,我還美滋滋的想:呵呵,肯定釣上了一條大魚。卻沒想到釣上來的竟是一團海草。我失落極了,如天突然變天了一樣。爸爸又幫我甩到了水中,過了一陣,水面上開始有動靜了,我盯著水面,好比一塊鐵被磁鐵石吸引住了一樣。突然線開始往下墜,我意識到這次肯定有魚上鉤了,我趕緊叫爸爸立刻收線,真是做夢也沒想到,我竟然釣上了一條大約15厘米長的魚。爸爸把魚鉤從魚嘴里拿出來,放在袋子里,魚在游泳時,總是用軟綿綿的胸鰭劃著水,那像扇子的'尾巴不停的擺動著,看見我獲得了勝利果實,我心中無比的高興,那是多么有趣。
那次的釣魚經歷讓我終生難忘,每當回想起往事來,心中總是充滿了無限的樂趣。
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