生活作文精選(3篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的生活作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生活作文 篇1
每個人的小學生活都是快樂的,純真和天真無邪的。如今,我已是一個小學六年級的學生,再過半年,我就在離開我的學校到一個陌生的環境去學習,一想到這里,心里就不是滋味,有一種強烈的留戀和依依不舍之情。
在這六年的學習當中,值得留戀的事情太多了,同學們熟悉的笑臉、一起玩耍的.校園、一起學習的教室,都是這么的親切,但令我最為難忘的還是我那可敬的老師。老師就像母親一樣呵護我們,傳授給我們知識,教我們做人的道理,老師使我們幼稚和無知的心靈得到啟蒙,在我心靈的小溪旁,載下了第一行垂柳,使我們明白了許多道理。老師就像一棵參天大樹,天熱的時候,給我們乘涼。下雨的時候,給我們遮風蔽雨。
老師在上課的時候總是精神百倍,將課文講地引人入勝,讓人陶醉在其中。老師在我犯了錯誤的時候,批評我的聲音雖然很小,但份量卻很重,我知道這是給一棵小樹苗修枝剪葉,為的是讓他茁壯成長。在我生病的時候,老師冒雨將我送進了醫院,老師的額頭流出了汗水,為的使讓我盡快健康。老師與我談心的時候,我從老師的眼神里看出了老師對我的關心和愛護。啊!老師,你是無私的,!老師,你是偉大可敬的。
從早自習到課間的十分鐘直至放學,老師的心時時刻刻牽掛著我們,老師的奉獻說不完,老師的付出道不盡,我們應該以我們更好的學習成績回報老師付出,并把這當作學生們對老師的一份非常重要的禮物獻給可敬的老師。
老師的關愛永無止盡,從我們剛剛進校園的那一天起我的身旁又多了份愛,老師的愛像母親的手撫摸著我的頭,老師的愛溫暖的春風吹過我的臉頰。老師用愛謳歌生命,老師用愛展示生命的真諦。
這六年,它是我金不換的童年。風景如畫的教室,和藹可親的老師,天真活潑的同學,幸福而精彩的小學生活,我永遠都會銘記這一切。
生活作文 篇2
我的課余生活很豐富,打球、折紙、剪紙等我都很喜歡,但是我最喜歡的是逗弄外公家的老八哥。
這只老八哥是外公無意中撿到的。它非常的.咶噪,外公幾次送人都被退回來了,我經常去逗它玩。
老八哥長得非常的威武,一身黑色的羽毛,嘴尖尖的、硬硬的,總在籠子里跳來跳去,不停地喊著:“早上好!”“不客氣”,要不就嘰嘰喳喳地亂叫,一刻不得安寧。有一次,老八哥像打了“雞血”一樣,從早叫到晚,狂呼亂叫,聽得我的頭都要炸了,我怒氣沖沖地撿起一根樹枝去敲打鳥籠,嘴里恐嚇它:“再吵,就把你烹了”,我以為所有的鳥都很膽小,可誰知,這只老鳥雙眼一瞪,豎起羽毛,扇著翅膀,尖叫著,沖過來,朝我就是一通亂啄,還好有籠子,但也嚇得我丟盔棄甲,抱頭鼠竄。外公聽到動靜,跑出來一看,一把拉下籠子上的黑布,老八哥以為天黑了,逐漸安靜下來。從此,這只老八哥又有了一個新的名字“憤怒的老八哥”。
我的課科生活很有意思吧!你的呢?
生活作文 篇3
我的校園叫北海,我是一名北小的學生,我們的校園生活很生動。
不信,你瞧:
早上,我到學校把作業交上去,就開始跟著領讀課文,生字和古詩。
到了上課時間,我們會準備語文和數學書,認真聽老師講課。下課了,我先上廁所做好課前準備,就和任嘉旭玩騎馬游戲,我們在短短的幾分鐘內玩得很開心。
中午,吃飯了。我們都把全部飯菜吃完,絕不能挑食。吃完飯,我們可以玩。等到自修的時候,我們可以看課外書,畫畫,折紙等作業。
下午我們上完體育課,理好書包,在老師的帶領下排好隊,高高興興等媽媽來接。
一天的校園生活就這樣過去了。校園生活是美好的,是開心的.,是豐富多彩的。我熱愛校園,更愛我的老師和同學。
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