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理解的作文

時(shí)間:2025-01-08 13:24:00 作文 我要投稿

理解的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的理解的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

理解的作文

理解的作文1

  世界上沒(méi)有不愛(ài)孩子的母親,但不是每個(gè)孩子都理解她的痛苦。

  后悔嗎?有人曾經(jīng)問(wèn)他的母親。我知道,這意味著我后悔生了孩子。那時(shí),我總是豎起耳朵,靜靜地等待媽媽的回答,但每次我回答,我都有點(diǎn)失望。媽媽總是微笑,不管她是在開(kāi)玩笑還是在后悔。哦,媽媽,因?yàn)槲液蠡谖覟槭裁闯錾N铱偸沁@樣問(wèn)我媽媽。

  我媽媽也沒(méi)有回答。她只是用平靜的眼神看著我。是的,她的眼睛總是那么平靜,就像鏡湖一樣,沒(méi)有與世界抗?fàn)幍奈兜馈?/p>

  時(shí)光飛逝,十分鐘,二十分鐘,半小時(shí)...我終于失去耐心,毫不猶豫地走出了房子。當(dāng)我走出門檻的那一刻,我的眼淚不情愿地流了出來(lái),但我不知道的是,我的母親,一直很平靜,也默默地留下了眼淚。

  我的心很冷,當(dāng)我媽媽笑著說(shuō)她后悔的時(shí)候,當(dāng)我媽媽沉默的時(shí)候。她后悔生了我嗎?在這種情況下,你為什么生我?你難道不忍心殺死搖籃里未出生的小生命嗎?或者...

  終于有一天,我又問(wèn)媽媽。她把我?guī)У娇蛷d,示意我坐下。最后,我聽(tīng)到了我想要的答案:我不后悔生下你,相反,你讓我驕傲。我不明白。我母親似乎看出了我心中的`疑慮,說(shuō),“當(dāng)人們問(wèn)我是否后悔時(shí),我其實(shí)想說(shuō)我不后悔,但我不想破壞氣氛,所以我繼續(xù)他們說(shuō)的話。哈哈,你這么在乎我的意見(jiàn),有你女兒真好。”我注意到母親的表情,她的臉上總是掛著幸福的微笑。

  最后,我明白我媽媽并不后悔。所謂后悔只是一個(gè)玩笑,一切都是誤會(huì)。

  現(xiàn)在,烏云散去,又是晴天。

理解的作文2

  最近,我讀了一篇作文,題目是《理解》。文中的主人公在講天下的父母都很疼愛(ài)自己的兒女,但作者的父親對(duì)自己很嚴(yán)厲,只有母親對(duì)作者很疼愛(ài),不禁讓我感覺(jué)到我與小作者的處境似乎一樣,于是我懷著好奇的心情繼續(xù)往下讀。

  當(dāng)我讀到小作者拿著98分的卷子回到家,媽媽一個(gè)勁兒地夸作者,爸爸則一言不發(fā)的'地方時(shí),我又一次想起了,當(dāng)我拿著第一名的考試卷子回家后,媽媽高興的樣子和爸爸那一句:“你這一次是第一,也許下一次就是倒數(shù)了!”的話的時(shí)候,我更加能理解小作者了。

  但是最后我與小作者都改變了觀點(diǎn)。那一次,我參加了競(jìng)賽,結(jié)果考得很不好,而媽媽忙于工作,沒(méi)有時(shí)間安慰我,使我感到很苦悶,每天提不起精神,然而有一天,爸爸卻一改往日對(duì)我那無(wú)動(dòng)于衷的做法,反而親切地坐下來(lái)和我面對(duì)面地交流了一次,幫我分析了我學(xué)習(xí)上的不足之處,那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),那和顏悅色的神情,那有理有據(jù)的分析,一下子使我的苦悶煙消云散,使我對(duì)學(xué)習(xí)又充滿了信心。

  通過(guò)這次談話,使我改變了以前我對(duì)爸爸的看法,原來(lái)爸爸一直在關(guān)心我,只不過(guò)爸爸對(duì)我的愛(ài)是含蓄的,他是想讓我發(fā)奮向上,不驕不躁啊!從那以后,雖然爸爸還是很嚴(yán)厲,卻對(duì)我多了點(diǎn)笑容,我也對(duì)爸爸多了點(diǎn)親近。

  那次談話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,因?yàn)槟抢锇覍?duì)爸爸的理解和爸爸對(duì)我的愛(ài)。

理解的作文3

  前幾天,老師給了我們一張卷子當(dāng)做回家作業(yè)。這時(shí),A走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“陶夢(mèng)詩(shī),你想考一百分嗎?來(lái)看看這疊卷子吧!”我一看是上一屆五年級(jí)考完的試卷。立刻對(duì)她說(shuō):“我還是不抄了,不然以后正式考試就考不好了,那時(shí)候都是外校老師監(jiān)考。”

  第二天,不出我所料,她和同桌果然都考了一百,而我考了九十四。老師又說(shuō):“下節(jié)數(shù)學(xué)課再考一張卷子。”我心想:“不能再讓A抄下去了,她在數(shù)學(xué)方面成績(jī)低下,如果這樣的話,統(tǒng)測(cè)卷子只會(huì)越來(lái)越難,她會(huì)吃虧的。想著,我去把這件事告訴了老師。老師大發(fā)雷霆,并狠狠地批評(píng)了她,她淚流滿面,回來(lái)時(shí)虎視眈眈地瞪了我一眼,她好似大灰狼,想吃掉我這只小綿羊。

  回到家,我拿出一張精美的賀卡,寫道:“A,對(duì)不起,我不是想讓你被批評(píng),我是想讓你靠自己的實(shí)力來(lái)考試,統(tǒng)測(cè)時(shí)考個(gè)好成績(jī)。我們一起努力。加油!”

  第二天早自習(xí),我把這張賀卡放在了她桌子上。她來(lái)了。看完賀卡對(duì)我說(shuō):“好。我們一起努力,我知道你是對(duì)我好,加油!”我和她緊緊抱在了一起。看到她能理解我,我很欣慰。

  是啊,理解是冬日的火,夏日的'風(fēng),是歡快愉悅的贊歌。只有互相理解,世界才會(huì)更美好。

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