初中的作文[經(jīng)典5篇]
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的初中的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
初中的作文 篇1
站在與自己差不多高的落地鏡前,我細(xì)細(xì)打量鏡中的自己:相貌很普通,身材也普通,服飾沒特色,氣質(zhì)很一般,真是一個(gè)再平凡不過的男孩。
文藝表演中,擅長街舞的男孩憑借精彩的舞蹈出盡風(fēng)頭,而我卻只能在一旁拼命鼓掌;寫作文時(shí),觀察仔細(xì)的男孩用精彩的話語,描繪世間百態(tài),而我卻只能坐在位子上默默地聽老師表揚(yáng)別人;運(yùn)動(dòng)會(huì)上,英姿颯爽的男孩以敏捷的步伐在場(chǎng)上奔跑,而我卻只能在場(chǎng)下大喊“加油”;出黑板報(bào)了,能寫會(huì)畫的男孩可以把黑板當(dāng)作畫紙,勾勒出七彩人生,而我卻只能站在黑板報(bào)前自卑……
漸漸地,我沉默了。在心中我羨慕別人,甚至忌妒別人,我抱怨上天為什么那么吝嗇,連一點(diǎn)兒天賦也不賜給我。一時(shí)間,我迷茫了,前進(jìn)的道路縱橫交錯(cuò),哪條才是歸路?我失去了信心,陷入自卑的沼澤中無法自拔……
但那一天的到來,將我沒睡的信心喚醒了。那天,一個(gè)同學(xué)問我:“這道數(shù)學(xué)題怎么解啊,我想了半天都不明白。”我看到那道題,正是前幾天在家無聊時(shí)被我解開的一道題。于是我細(xì)心地教他如何解這種題的思路,怎樣驗(yàn)算。他伸出大拇指說:“你真行。”一瞬間,我突然意識(shí)到想要得到別人的表揚(yáng),不一定非要展示所謂的`天賦,只要你努力學(xué)習(xí),誠信待人,必將獲得真誠的贊賞。
我恢復(fù)了從前的活力,放眼望這個(gè)世界,發(fā)現(xiàn)原來平凡也有特色。小草沒有高大的身軀,但它卻擁有充滿生命的綠,在冬之將去時(shí),它以最美的色彩迎春。(范文網(wǎng) )晶瑩的露珠,被太陽一烤即散,但在陽光下它閃閃發(fā)亮,如同一顆鉆石,射出耀眼的光芒。這些雖然都是平凡又普通的生命和事物,可它們平凡中透著美麗,普通中透著可愛。
帥氣的男孩如一束束絢麗多彩的鮮花,平靜的男孩似沒有波紋的湖面。而我是小草,努力學(xué)習(xí),誠信待人,就是我最大的特色。
初中的作文 篇2
曾經(jīng),我們一起哭過,笑過,我靠著這些回憶,想起了昨天的你……
——題記
你說,那本薄薄的粉紅色日記本是你的寶貝,里面記載了你的心事,誰也不能碰,盡管是我,也一樣。
雖然好奇心總是沖上我的心頭,可是我忍住了,壓制了自己的好奇心,只因?yàn)槲蚁胱鹬啬愕南敕ā?/p>
那天,我看到琪琪的手中拿著一本和你一模一樣的本子,這是我才意識(shí)到她在偷看你的日記!我慌了,從她手中奪回你的'日記。這時(shí),恰巧你進(jìn)來了,你那雙大大的眼睛死死地盯著我手中翻開的日記本,頭低了下來,對(duì)我說:“你偷看我的日記。”
我急了:“不,不是我,是琪琪她……”
“夠了!你什么都不用再說了,我們絕交吧!”我話還沒說完,就被你無情地打斷了。你的話就像一塊石頭一般壓著我的心,我覺得自己很委屈,但卻又想不到平常溫柔乖巧的你竟會(huì)發(fā)這么大的脾氣,而且還是因?yàn)橐槐救沼洠梢娔潜救沼泴?duì)你有多么重要。
事情過后,我屢屢地向你解釋,可是每一次都被你反駁,以失敗告終。終于,我下定決心,去找琪琪一起來解釋。我和琪琪向你解釋了當(dāng)天發(fā)生的事情,而琪琪也向你道了歉。
“對(duì)不起,我誤會(huì)你了。”你的眉毛可愛地連成一線,對(duì)我說。
“沒關(guān)系,只要我們兩個(gè)以后互相信任對(duì)方就行了。”
“嗯,好,我們來拉勾。”你幼稚地翹起了小指頭。
“拉鉤,上吊,一百年,不許變,變了就是大豬頭!”你和我燦爛地笑了起來。我們倆又成了那對(duì)形影不離的朋友。
亞里士多德曾經(jīng)說過:“友誼就是棲于兩個(gè)身體中的同一靈魂。”現(xiàn)在,我終于明白了這“同一靈魂”指的是什么了,是信任。
信任,是永駐友誼的彩帶,是它,讓這條彩帶永遠(yuǎn)飄揚(yáng)下去……
初中的作文 篇3
我知道我不是一個(gè)完美的小孩,但你們從來也不是完美的父母,所以我們必須互相容忍,辛苦堅(jiān)強(qiáng)地活下去。
大人希望自己孩子腦袋里,開出智慧的花朵,而別人的孩子的.腦袋里,最好是一堆雜草。大人喜歡嘲笑別人的孩子是溫室里的花朵,卻又努力培養(yǎng)他們的孩子成為溫室里的花朵。
小孩寧愿被仙人掌刺傷,也不愿聽見大人對(duì)他的冷嘲熱諷。
大人都說孩子是他們的一面鏡子,孩子說什么做什么,都是大人的反射,要讓孩子有好模樣,大人應(yīng)該先做好榜樣。
當(dāng)我變得和你期待的不一樣時(shí),請(qǐng)愛我原來的樣子,疼我原來的樣子,贊美我原來的樣子。
大人都希望孩子能夠多承擔(dān)壓力,但孩子們不懂,他們?yōu)槭裁匆袚?dān)壓力。
大人希望小孩能按照他們的希望,長成一個(gè)令人羨慕的模范兒童。
但大人的希望,卻總是讓孩子感到深深失望。
當(dāng)我為你歌唱時(shí),請(qǐng)別挑剔我五音不全。
當(dāng)我為你寫詩時(shí),請(qǐng)別嫌棄我言語乏味。
當(dāng)我為你跳舞時(shí),請(qǐng)別嫌棄我四肢僵硬。
請(qǐng)告訴我,只要是我為你做的一切,全都令你感到幸福。
初中的作文 篇4
隨著年齡的增長,歲月的流逝。在坐的各位都應(yīng)該有一個(gè)自己值得信賴的朋友吧!在我各人的意見之中,當(dāng)然有啦,如果你們想知道誰值得我信賴的興,那就請(qǐng)隨我來吧!
記得在讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,每天的`時(shí)間都是匆匆的來然而又匆匆的走。每一天早晨都是欣賞著美麗的花兒、草兒、樹兒、露珠……來到學(xué)校的,還會(huì)把路上淡雅的香,帶進(jìn)教室。在進(jìn)教室后第一眼就會(huì)見到她,當(dāng)然以后每一天在進(jìn)教室后的第一眼也是她靜靜地待在教室里。但是由于時(shí)間的關(guān)系我和她竟然成了一個(gè)好朋友,后來幾天也是這樣,所以我就會(huì)和她互訴心事。有時(shí)候賴得回家就在她家吃飯,當(dāng)然是她先邀請(qǐng)我到她家去吃飯嘍。后面的日子我們成了更要好的朋友,吃飯的事嘛,當(dāng)然不再需她邀請(qǐng)了,當(dāng)然也經(jīng)常被我媽罵了。
以后,只要一放假我也會(huì)到她家去玩,有一次放三天假的時(shí)候,我當(dāng)然也一如既往的跑到她家去,可她爸媽都在家不知能在哪里玩,最后我想起了她們家后院廚房那里的面積很大,就到那去了。我們倆就玩起捉迷藏,我躲到的碗柜后面,一不小心,碗柜呯的一下倒在地上。這時(shí)她的爸媽也進(jìn)來了,說這么大的響聲怎么回事,一看碗柜倒在地下問道,怎么回事?我,我……我,她急忙說是她不小心弄倒的,我那個(gè)時(shí)候害怕,膽小的不敢承認(rèn),其實(shí)是我干的。
我離開后聽到屋內(nèi)有責(zé)罵聲,哭聲,心里難過極了。
在上學(xué)時(shí),我見到了她,說:“對(duì)不起,那件事是我做的,卻不敢承認(rèn),可我現(xiàn)在想通了,待會(huì)就去給叔叔他們道歉,她卻說不用了,反正已經(jīng)過去了。我們還是好朋友。
初中的作文 篇5
未來的50年后 未來的50年后,汽車很高級(jí),不僅可以在地上開,還可以飛呢!遙控上紅色的按鈕是用來起飛的,一按這個(gè)按鈕,汽車天窗就會(huì)打開,從里面升起螺旋槳,飛機(jī)就慢慢起飛;綠色按鈕是用來讓汽車在空中加、減速的;藍(lán)色按鈕是用來讓汽...
門口的兩棵樹
我家門口有兩棵不同的樹:一棵是桂花樹;另一棵是樟樹。樟樹不高,但它的枝干粗壯,并將枝葉伸向了四面八方,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛它展開雙臂要擁抱我們,又好似每天都在歡迎我放學(xué)回家,這里是夏天乘涼的好地方。另一棵桂花樹就顯得瘦小多了。
我的夢(mèng)想
我的夢(mèng)想在每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng),可你知道嗎?想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)該怎么辦?告訴你,是從身邊的小事開始做起,如果小事做不好夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的'。
暢想未來
早上,我像往常一樣醒來,接過機(jī)器人遞給我的衣服,穿好后來到了衛(wèi)生間。不出五秒,機(jī)器人就已經(jīng)幫我洗漱完畢。我又來到飯桌前,傳送帶很快送來我昨天預(yù)定的早飯,菜譜可豐富了!
我的“夢(mèng)”中國“夢(mèng)”
每個(gè)人都有自己的夢(mèng),你有你的夢(mèng),我有我的夢(mèng),中國有中國的夢(mèng),我們的夢(mèng)就是中國的夢(mèng)。我們要努力去實(shí)現(xiàn),我記得蘇格拉底說過:世界上最快樂的事,莫過于為夢(mèng)想而奮斗。
追尋我的中國夢(mèng)
這學(xué)期,我看了一本名叫《永遠(yuǎn)講不完的故事》的書,這本書講了一名叫巴斯蒂安的男孩偷看了一本書。他完全沉浸在故事里,就好像自己也是幻想王國的一員似的。當(dāng)我閱讀完這本書后,就感覺像在書海里遨游了一圈,感覺好極了。
溫暖的手
溫暖的手新學(xué)期開始了。同學(xué)們又開始了緊張的學(xué)習(xí),立馬進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),新的老師也繼續(xù)引領(lǐng)我們走向知識(shí)的海洋。總之,一雙雙手都在忙著事情,還是學(xué)習(xí),上課,一切都在一如既往地進(jìn)行著。
找春天
春天到了,萬物復(fù)蘇,百花齊放了,在這四季里,我最喜歡的就是春天。有一首兒歌的名字就叫春天在哪里?這首歌我很喜歡,所以我漸漸愛上了春天,不僅是因?yàn)閮焊栉也畔矚g上春天,還有許多原因使我愛上了春天。
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