我的成長作文[匯編4篇]
在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的成長作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的成長作文 篇1
成長中的我是一位淘氣的小女孩,老師.同學.父母一直滋潤著正在成長中的小樹_我.
成長中我被周圍的人呵護著疼愛著是父母的心頭之寶.成長中我的變化也隨著年齡而變化,最大的還是知識來給我的營養,知識豐富了我的心靈,還有一個重大的變化就是字,我從小字就寫的亂七八糟,自從我五年級以來,我經張老師教育后,字就變化很大,父母也表揚工整了許多,還是要感謝老師對我的教育.父母對我的關愛,及同學對我的幫助,在此我向他們,表示忠心的感謝.
在老師,父母.同學的關心下,我的收獲也日益增多,比如:有一次,家庭作業中有一道數學題較難,連爸爸都不懂所以我準備問為數學老師,我以為數學老師會很生氣,見到數學老那溫和的`眼神,是我緊張的心情緩慢下來,老師跟我講了許多,啟發了我,我將老師啟發我的話,牢牢地記在我的腦海中,我立刻迅速地做出這道題,竟然做的對極了,老師也鼓勵了我,激發了我的潛能,那次的事深深的刻在我的心里.
總之,我點滴的進步都離不開老師。父母.同學.
可以看到南園小學正在培養我們這一代成為國家的棟梁之樹.
我的成長作文 篇2
我在小時候還懂什么叫煩惱初中,整天都是無憂無郁,可是,直到我懂事之后,煩惱越來越多,我和同學在一起玩時,上課了,一個同學說,看誰先跑到教室里去,我是跑得最慢的一個,這是我的“煩惱之一”,只要跑步我總是被甩在后面。
還有,我和朋友在一起玩,我的兩個朋友不知怎么的就打起來呢,原因是他們倆在一起玩時,一個朋友不小心把痰吐到了另一個朋友身上,他就罵那個朋友,就這樣打起來了,我看見他們打架,卻不敢上去阻攔,因為我太懦弱了,這也是我的一個煩惱。我想讓自己變得更強大,去幫助我的朋友,不再讓他們起“內訌”了。
還有,我的成績是我最大的煩惱,尤其是數學,簡直是一落千丈,數學我現在只能考45分,我的語文是80分,我覺得語文還可以,可我一拿到爸爸手中,卻是對他的'一種不敬,所以我決定,一定要把成績升起來。
我到現在還在很多的煩惱,例如,體力,我的體力也不行,跳遠也跳不遠,跑步也不行,所以我決定以后把所有的煩惱遠遠的拋在腦后。
重新開始我的快樂時光,只不過人人都會有煩惱,不可能有十全十美的人。以后要把所有遇到的煩惱一一化解,把自己煩惱改成自己的快樂,那么就沒有什么可以阻擋屬于你的“快樂”。
我的成長作文 篇3
良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。
十年來,我養成了一些好的習慣,比如:講衛生、不隨地吐痰、扔紙屑,不挑食、不消費糧食,不賴床等等,但也還有一些壞毛病有待改正。
在班里,我應該是比較馬虎的一位同學,馬虎到自己回頭來看問題時都覺得好笑。我是一個很自信的人,在數學題方面我是從不驗算的,把加減乘除長期看錯,甚至把答案也會寫錯。但是,我有一個認真、刻板的爸爸,在二年級上學期,爸爸決定一改我馬虎的毛病,所有數學計算題必須驗算,并且必須打草稿,錯一題,再做十題;在語文聽寫以及填寫正、反義詞時也是一樣,更難讓我接受,一旦有錯,錯一得再寫二十遍,直到我爸爸認為過關,他才肯罷休。在爸爸的“高壓”下我一改過去的馬虎,這個好的習慣已讓我全部接受,并且將受益終身。
剛上小學的.時候,我的字寫得大小不一,而且東倒西歪,爸爸是看一次說一次,也不知他說了多少次,可我總是沒有改掉的動力和決心,有一次爸爸把他的工作筆記給我看,寫的字工整有力,讓人一看就有種賞心悅目感覺。從那以后,爸爸開始教我寫字,讓我看書法視頻,教我把心態放平和,不要急,一筆一畫,自此,我放慢了寫字的速度,很認真地把字寫好,一直到現在,我的字都寫得比較工整。
好的習慣是一點一點培養起來的,慢慢就可以積少成多。“行為養成習慣,習慣造就性格,性格決定命運”,讓我們在良好的習慣之下,成就美好的未來吧!
我的成長作文 篇4
書籍是治愈愚蠢疾病的良藥;書,漫漫長夜里的一盞明燈;書籍是我成長道路上最好的伙伴。說到我對書的依戀,真的是三天三夜沒完沒了。從我記事起,我媽就給我買了一套完整的童話等兒童讀物,讓我受到了——本書的熏陶,世界上最有營養的物品。因為好奇第一次打開書的時候,再也合不上了。從那以后,我對書籍產生了興趣,開始了我的閱讀之旅。
在接下來的日子里,我伴隨著許多童話。他們把我帶入故事,和里面的人物一起哭著笑著,被白雪公主的純潔所吸引。他們傷心難過,因為丑小鴨找不到父母,被欺負了。當她以天鵝的身份出現時,她再次為她歡呼。我為那個賣火柴的小女孩的悲慘遭遇流淚,深感不解。為什么沒有一個好心人來幫她?
這是我讀書的第一階段。我被有趣的故事吸引住了,卻感覺不到自己。
我上小學的時候,讀書的欲望變強了,范圍也不再局限于童話。反而隨著年齡的增長開始讀一些更深層次的書。三四年級開始讀現代文學,包括一些名著和知識性書籍。我越來越覺得書給我帶來的好處很大:我的作文水平在班里名列前茅,在作文比賽中多次獲獎。不僅如此,還極大地陶冶了我的情操,使我的知識更加豐富扎實。這個階段開始看《草房子》之類的書。桑桑奇怪的舉動逗樂了我,同情杜小康的遭遇,驚嘆他的早熟。垂死的老太太秦大奶奶在生命的最后時刻的輝煌人格讓我感動,F階段我對書中的故事有一些感悟,但還不夠深刻。
現在,我對書中故事的意義有了更獨特更深刻的`洞察。以《魯濱孫漂流記》為例。以前只注意到這個故事,很佩服陸的聰明,F在,我會有不同的想法。如果我一個人在荒島上,有什么事可以做,可以住幾天,再去品味這本書,我會對文章有更深刻的理解。再比如《歐也妮。葛朗臺》之前我很鄙視Grandet的“刻薄惡毒”,但現在我會想,是因為什么樣的環境造就了這樣一個貪婪惡毒的人,又是因為什么樣的背景,一個正直的年輕人,幾年之內就可以不擇手段的成為一個只在乎錢的小人。這時候可以通過查閱相關資料,結合文章,得到更深入的了解,F階段不僅有自己的見解,而且結合文章了解當時的社會情況,更有體會。
偉大的詩人歌德說過:“讀書就像和一群高尚的人談話!笔堑,一本好書體現了一代又一代文學大師的情感思想,傳達了他們的精神。那改看壞書呢?最好不要看一些壞書。在這里,我還是用冰心的讀書方法:“讀好書,讀好書,讀好書!
閱讀中感受到文天祥“自古以來生而無死”的愛國情懷,感喟項羽“欲拔山河以征服天下”的豪言壯語,領略大自然“造化者在此賦一切神秘自然之恩”,“書有其金屋,書有其顏如玉”的鬼斧神工。同學們,讓我們好好學習,好好讀書,讓書香書香陪伴我們快樂成長,在書海中揚帆起航!
【我的成長作文】相關文章:
我在成長與進步 -成長作文10-08
我成長的故事 -成長作文08-12
離別,讓我成長 -成長作文09-19
我的成長格言 -成長作文10-06
夢想讓我成長 -成長作文07-19
我在書中成長 -成長作文08-13
我的讀書成長 -成長作文08-01
作文伴隨我成長 -成長作文07-31
我的成長經歷作文 -成長作文11-11
她使我成長作文 -成長作文09-12