成長的作文[錦集4篇]
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的成長的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
成長中的我們,行走在成長的航道上,頭頂上的太陽照耀著我們行走的足跡,當然天空不會一直晴朗,雨季說來就來。
畢業季的歲月,對于我來說是黑色的,沉浸在學業生活中,好像穿越一片布滿荊棘的沼澤地,然而結果也是不一定的,或許換來的是山清水秀,或許換來的是荒山野嶺。我的歲月如同雨季,沒完沒了。
雨一直下。我坐在窗邊獨品一杯綠茶,在初三緊張的學習中偷閑。窗外嫩綠的樹葉在細雨的沐浴下更顯清新,空氣中盡是雨淡淡的氣息,一切都是那么美好。只有花季年華的我忘記了時間,忘記了精力,一味地奔向遠方,去尋求那腦海中的大海;面朝大海,我獲得了心靈的蛻變,也有勇氣面對將來的.人生。本以為這么努力的我一定會有好回報,然而再想想我那并不理想的考試成績,心情降到低谷。
“喏,你的試卷!泵χl試卷的小A遞給我一張畫滿叉叉的試卷,再一看試卷上的分數,我的心一下涼了?粗渌瑢W高興地拿著自己的試卷,在嘰嘰喳喳地討論答案,我只覺渾身無力。老師在講臺上敲敲桌子:“大家都拿到試卷了嗎?這次考試整體不錯,可是一些同學……”老師不再說下去,我只覺我周圍的溫度降到零點,我感受到老師像刀子一樣銳利的目光掃過我,我趕緊低下頭去。老師清清嗓子:“恩,這張試卷帶回去給家長簽字,那放學吧!順便祝大家國慶快樂!”
走在回家的路上,我不再對小攤上的零食感興趣,也不再到我喜歡的小書屋看書。我拖著像鉛一般沉重的雙腿回到了家,不開燈,也不放下書包,把自己扔到了床上。我不明白,為什么這么努力還是沒有進步。這么想著,我決定放棄。我甚至賭氣地想:那張試卷我不簽字了,愛怎么樣怎么樣吧!
這種錯誤的想法在現在看來,我覺得我錯了,而且錯的離譜。仔細一想,人生總是要面對挫折,如果就這樣放棄,堅持一個錯誤的想法,那么努力不是白費了嗎?再次望向窗外,雨依舊下著,而我心頭的陰霾已經消散,我決定依舊努力,即使沒有進步。
晚上,我把試卷給媽媽簽字,她緊皺的眉頭舒展開了,欣慰地說:“我早就知道你會想通,一次測試算不了什么!蔽以尞惖靥ь^,看到的是媽媽信任的眼睛,我也笑了。
成長是一場必經的苦旅,它既是一段過程,也是最終的目的地。那些曾經經歷過的磨難成了一條條清晰的紋理,印記在我們心頭怎么也抹不掉。長大是一場無需解釋的蛻變,這蛻變必然打破幸福,經歷痛楚,百轉千回之后,縈繞在心頭成為少年時的渴求。
走在成長的航道上,難免經歷挫折,別擔心,有些花兒必須等待春天。若有歧路,定有明星相伴。若有失望,定有希望常在。希望之樹常青,人生歷久彌新,生命因此升華。成長一路走來,有著父母老師同學的陪伴,我們并不孤獨。雖然有些花兒的春天來得晚一些,但每一朵花兒,必有它自己綻放的時候。成長本是如此……
我會繼續在成長的航道上奮進。
成長的作文 篇2
摸索著我心中的天地,
這一角已變成草坪,
那一角還有大片森林。”
我七歲,媽媽的手三十一歲。
新生的我,是媽媽纖纖玉手中的寶貝,顧不得產后的保養,就操起廚具,提上菜筐,為了我的成長,她全身裝備,直到我七歲,媽媽的手三十一歲,一直忙碌,不知疲憊。我叫她歇會,她說不用,她說不累,一勺一羹把我喂。
“這孤獨的夜冷到徹骨,
這絲絲的愛從指間滑出,
媽媽的手,當年柔滑的玉,
是那么軟,那么溫柔……”
我十歲,媽媽的手三十四歲。
上學的我,說不上調皮搗蛋,卻分外淘氣。你說一,我說二,你向東走,我向西走。你用粗糙的手指引我,讓我走上正確的路。識方塊,讀拼音,豎起一二三加減乘除你全都會。洗衣服,做美味,我自己早早睡,你忙到十一、二點還要幫我掖掖被。
“在我心中,媽媽用瘦弱的手輕撫,
像太陽的溫暖,月亮的爽朗,
她把全部的力量運在手掌,
貼我身上,寄我以愛和一切希望!
我十五歲,媽媽的手三十九歲。
中學的我,承受壓力的不僅是我,還有媽媽的手。我考好了,我豎起拇指,夸我是她的驕傲;我考砸了,她用粗皺的手拍拍我的.背,給我安慰。我高興時她跟著笑,我沮喪時我她看著我流淚,她說我是她的心和肺。
如今我已長大,媽媽的手逐漸老去。我希望有一天,另一只長大的手能夠代替那只老去的手,就像另一個人能夠代替原來的人反過來照顧她,在她面前學著當年的手說:“來吧,我的心肝寶貝。好好吃飯,好好睡……”
成長的作文 篇3
成長是什么?是一點一滴積累起來的,或許是一些知識讓你成長,也或許是一些道理讓你成長。在我成長的漫漫道路中,有四個角色對我至關重要。
第一件,書本。書本是我在迷茫時的引路人,有些道理是我不懂的,是它指引我、讓我能正確的做這件事。書本還是教我們知識的博士,教我更多的知識,讓世界上的人都受益,這會凈化我們的心靈,豐富我們的知識、改善我們的生活方式等。這些都讓我感悟到了一句話:人的一生如果沒有書,那將是黑暗的一生。書本除了教我們知識,還可以讓我們憂傷、悲痛的心情統統忘掉。有時在生活中,我們會經常有一些情緒,比如悲痛、憂傷、生氣……在這些情緒的發生時,我會選擇讀書,當你讀過一會兒書,你就會驚訝那些情緒已經立馬煙消云散了。
第二,老師。老師是辛勤的園丁,默默無聞地為我們奉獻著,老師是我們的啟蒙教授;它教我們知識、教我們做人的道理。是老師讓我學到了更多深奧的知識、讓我理解人生的是非。每次我有遇到不會的問題時,我會問老師,老師細心的為我講解,我就又成長了;當我做錯了事,老師為我分析錯誤原因時,我又成長了。所以,不論做什么事,都離不開老師的諄諄教誨。我又從這些感悟到了一句話:即使想走正道,也離不開老師的指導。如果沒有老師,一樣會誤入歧途。
第三,父母。談起父母,他們則是剛生下時的老師,比如走路、吃飯、說話、禮貌、衛生……這些都是父母教我們的本領。從小,父教我要禮貌、要學會感恩別人,在我們不懂事的時候,父母耐心的教育我門,讓我們在其中一點一滴的'成長,也是我們成長中的一部分,
第四,同學。同學是我們成長中最重要的一部分,當我們長大后,離開了父母,主要是同學陪伴我們。在我們不開心時,會安慰我們;在開心時,與我們共同分享;在有困難時,與我們共同承擔。當然,交朋友也必須交品德好的同學,不要跟壞同學交朋友,會讓你也誤入歧途的。總之,朋友是我們成長中密不可分的一部分。
成長,是許多東西組合起來的,成長中也不止這四個角色,每個角色都使我們多一份收獲,多一份成長。愿在這些花絮里,找到每人人的成長目標,一路伴我們同行。
成長的作文 篇4
軍訓是很苦,因為它是對于我們這些常常在家里衣來伸手,飯來張口的孩子來說,但軍訓又是顯得那么的微不足道,因為我們學會了堅強,所以相信,我們會看到勝利的曙光。其實我們應當很愉悅,因為穿著一身亮麗的軍裝,跟著隊伍走在人群中總會成為一道絢爛多姿的風景線,在新的學校,結識了很多新的同學,突然感覺自己不再那么孤單。這些天來,老師的陪伴,教官的教導,同學的鼓勵,又讓我們認識到了很多,明白了很多。
聽著一二一的口號,同時做出相同的動作,可能有時候會出錯,但只要努力,認真的做好每一步,總會有提高的。白天的艱苦訓練,也會讓我們在晚上睡覺的時候慢慢的回想,頓時又感覺自己成長了好多。
軍訓中的快樂也是無窮無盡的,班級的.對歌和教官教的歌,現在想起還時常會揚起笑臉,我們這些頑皮的孩子,常常又會顯得那么的可愛,這讓毫無辦法的教官也只能從嚴肅的表情回到微笑。
軍訓在我們的心中已經不再是那個可怕的魔鬼訓練營,它是我們體質提高的保證,它是我們培養健康身心的必要,都說陽光總在風雨后,那又何不期待讓暴風雨來得更猛烈些呢?讓我們正視它的到來,用最熱烈的掌聲去歡迎她的到來,相信最艱苦的七日以后,我們會看到天空中那道最絢麗的彩虹。
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