我們校園的作文3篇(集合)
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我們校園的作文3篇,希望對大家有所幫助。
我們校園的作文 篇1
我是龍湖鎮(zhèn)林錦店小學一名光榮的少先隊員,今年已經(jīng)上四年級了。我校是一所農(nóng)村寄宿制小學,每周我有五天都生活在學校里。我的校園生活多姿多彩,有愛生如子的校長,有和藹可親的老師,還有哪些和我形影不離的好朋友們,他們和我不是親人勝似親人。
每當進入校園,我都會有一種格外熟悉和親切的感覺,這不僅因為學校人與人相處融洽,而且我深切的`體會到學校的變化巨大。
我校建于1982年,原來學校占地只有10多畝,操場小,花壇小,教室少,活動器材少,20xx年教學樓還被鑒定為危房。俗話說:再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。為了改變學校落后的教育面貌,解除后顧之憂,政府和林錦店群眾共同出資為我們建造了一所環(huán)境優(yōu)美的新校舍。
才短短幾年光景,我們的學校就發(fā)生了翻天覆地的變化,就像是白雪公主脫去了破舊的衣衫,換上了美麗的花裙子,光彩奪目。多美的校園呀!四個綠草如茵、百花競艷的大花壇,三幢藍白相間的樓房,寬敞明亮的教室,嶄新的課桌椅,圖書室、儀器室、少先隊室等一應俱全。特別是溫馨、舒適的宿舍和整齊明亮的餐廳更讓人倍感親切。宿舍前面的一大片菜園是我們的勞動基地,碧油油的菠菜,紅通通的辣椒,白胖胖的蘿卜都為校園增添了勃勃生機。學校東邊的操場更是美麗,400米跑道,三個標準化的籃球場,單杠、雙杠、乒乓球臺……算一算,我們學校占地面積30多畝呢!
原來我們只上語文、數(shù)學、英語三門課程,現(xiàn)在,我們學校的老師有20多名,體育、音樂、美術等課程都有老師上課,使我們在德、智、體等方面全面得到發(fā)展,我感到十分快樂!
我們的學校變化真大呀!我一定要好好學習,報答母校!
我們校園的作文 篇2
我們的學校是一個漂亮的大花園。
進了學校的大門,最顯眼的地方就是前操坪。
前操坪是我們四年級做操的地方。這里被紅的、白的和藍的地磚分成了好幾塊,十分整齊。
來到了前操坪的正中央,向左一轉,就會看見一段臺階,走上了臺階就能看見大大的籃球場和足球場,我們的體育課就是在這兒上的。
如果你來到了足球場和籃球場,就一定要去小小動物園。
在籃球場的最邊上,有幾節(jié)向下的臺階,站在上面可以看到臺階下面是一條不寬不窄的隧道,隧道上面被欄桿圍著,可欄桿已經(jīng)看不見了,因為爬山虎把欄桿包的死死的,不留一點兒縫隙。走在小小動物園里,吸著新鮮的.空氣,看著可愛的動物,簡直勝過神仙。
走出小小動物園,又來到了校門口。這里最顯眼的地方除前操坪以外,就要看器械區(qū)了。
器械區(qū)是我們最喜歡的游戲場所了,這里有吊環(huán);有雙杠;有繩梯,還有許多好玩的,說也說不清。只要一下課,這里就到處都是歡樂的笑聲。
我們的學校還有高高地教學樓;雙層的食堂;舒適的宿舍。因為我的校園是那么美麗,所以我愛我的校園。
我們校園的作文 篇3
一眨眼,暑假又過去了,現(xiàn)在我上四年級了,又高了一層。
今天是上學的第一天,書香園過后,老師跟我們說:“從現(xiàn)在起飯菜要我們自己抬了。”老師先把以前抬剩菜剩飯的人叫出來,一看還少一個人,老師左看右看,最后說:“壽灝楠你行不行?”我說:“可以。”然后又把我叫了過來說:“以后這件事就交給你們了。”我們大聲說:“好。”第四節(jié)課終于上完了,我們行動了,我急急忙忙的去了。和我一起抬菜的人說:“先戴手套,要不然會很痛或燙著的。”于是我戴了手套才下去。我們找到自己要抬的`菜,菜真重,我和另一個人每走一步都很不容易,特別是樓梯,每走一階樓梯,我們就會因為手痛換一個位子。就這樣,我們一步一步的抬到了我們的班級。到班級時,我們已經(jīng)氣喘吁吁了,可是我看著同學們開心,我也就滿意了。
雖然抬菜很辛苦,可是能為班級服務,也是值得的。
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