快樂(lè)的兒童節(jié)的作文通用(5篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的快樂(lè)的兒童節(jié)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇1
今天是個(gè)大喜的日子，就是我們?nèi)５摹傲粌和?jié)。”
吃完了早飯，我們?nèi)＞烷_(kāi)始了典禮活動(dòng)。張建斌校長(zhǎng)宣布：“六一兒童節(jié)游園活動(dòng)，現(xiàn)在開(kāi)始！”全校的師生用掌聲表示心里的激情。
到了指定地點(diǎn)解散之后，我們就馬上玩起了各班的游戲，玩游戲贏了以后，就可以有獎(jiǎng)券，有了獎(jiǎng)券就可以換吃的.。
六一的游戲豐富多彩，有貼鼻子、保齡球、套圈……數(shù)都數(shù)不清。最終，我獲得了十張獎(jiǎng)券，換了一袋辣條，剩下的九張準(zhǔn)備最后換。
誰(shuí)知兌換零食的地方已經(jīng)爆滿。里面的人擠不進(jìn)去，擠不出來(lái)。所以就不讓換了，九張獎(jiǎng)券就白白的掙了。
到了教室，老師讓我們打開(kāi)電腦玩游戲，這使我們很高興。過(guò)了一會(huì)兒，還讓我們看電影。
下午是師生同樂(lè)晚會(huì)，老師們和同學(xué)們表演的非常精彩。有快與慢、雙簧、鋼琴演奏《致愛(ài)麗絲》……豐富多彩。最有趣的就是快與慢，常常然我們捧腹大笑。
最后就是看電影了，我們收看的電影是《憤怒的小孩》，特別的搞笑。到了黑夜，也可以看一看天空，我看到了北斗七星和北極星，偶爾還可以看到流星呢。
這一次的六一兒童節(jié)可真快樂(lè)，希望下一次的六一兒童節(jié)快快來(lái)到。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇2
6月1日是全世界少年兒童的節(jié)日。早晨，我早早就起床了，穿上媽媽在5月30日晚上特意給我買(mǎi)的兒童節(jié)的衣服，吃完早餐，我騎上自行車(chē)高興地向?qū)W校奔去。
8點(diǎn)整，我還沒(méi)到達(dá)學(xué)校，老遠(yuǎn)就看見(jiàn)校門(mén)上掛著許多五顏六色的氣球，給節(jié)日的校園增添不少歡樂(lè)的色彩！校園內(nèi)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻脑诓賵?chǎng)上或玩游戲或聊天，笑容掛滿了每個(gè)同學(xué)的笑臉。我又往同學(xué)們身上掃了一眼，哈哈，大家今天和我一樣全都穿上漂亮的節(jié)日新裝啦！
8：30，表彰大會(huì)開(kāi)始了，總輔導(dǎo)員王老師在主席臺(tái)上依次宣布今年的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀班隊(duì)干部”等名單，同學(xué)們都靜靜地“聽(tīng)”著，我非常緊張的等待著我名字的出現(xiàn)。終于，我“聽(tīng)到”王老師說(shuō)：“現(xiàn)在宣布七年級(jí)的三好學(xué)生，他們是：黃同樂(lè)、林清華。請(qǐng)馬上上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”我非常高興地上臺(tái)接過(guò)了獎(jiǎng)狀，同學(xué)們看到我很高興的樣子，也都豎起紛紛拇指夸我，我心里激動(dòng)極了！
大約9點(diǎn)鐘，全校性的`文藝表演開(kāi)始了，今天又有許多寧德市看民族中學(xué)的同學(xué)們來(lái)和我們一起參加活動(dòng)。精彩的節(jié)目不僅給我們每個(gè)同學(xué)帶來(lái)的歡樂(lè)，也吸引了校園外邊的叔叔阿姨和其他學(xué)校的小朋友們，他們紛紛擠在我們學(xué)校的大門(mén)口外津津有味地觀看我們的活動(dòng)。全校性的集體節(jié)目后，接著按以班級(jí)為單位開(kāi)展活動(dòng)，我們班的全班同學(xué)圍在了一起開(kāi)展了“五打五”、“喝水接力賽”等游戲，看到我們的開(kāi)心勁，郭老師和王老師也愉快的加入到我們的游戲隊(duì)伍中，同學(xué)們笑得更歡了，加油聲、歡笑聲不停地在校園里回蕩。
今天，我們的校園真熱鬧，我們每個(gè)同學(xué)的臉上都樂(lè)開(kāi)了花！
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇3
六一兒童節(jié)就要到了，這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，很多小朋友都會(huì)收到爺爺奶奶等長(zhǎng)輩親人送的禮物，還會(huì)和爸爸媽媽一起外出游玩，那是多么令人高興的事啊。
然而，就在我們身邊，還生活著許多沒(méi)有父母親人照料的`小朋友呢，就好像社會(huì)福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒(méi)有禮物，也沒(méi)有驚喜，更沒(méi)有親人的呵護(hù)，實(shí)在太可憐了。于是我就有了一個(gè)想法：雖然我還是個(gè)孩子，沒(méi)錢(qián)給他們買(mǎi)禮物，可我有一些看過(guò)的書(shū)，還很新的，可以去送給他們呀。
我把這個(gè)想法跟媽媽一說(shuō)，媽媽也很贊成，并說(shuō)還可以捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具和一些學(xué)習(xí)用品。
就好像花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍(lán)的天空，魚(yú)兒喜歡清澈的河水那樣，我們小朋友也喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能夠收到禮物，希望大家都開(kāi)心，能夠和我一樣，度過(guò)一個(gè)美滿的節(jié)日。
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇4
“六一”兒童節(jié)，我們學(xué)校特別舉行了一次豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的游戲項(xiàng)目有：夾彈珠、吹蠟燭、貼鼻子、擲筷子、丟兵乓球。我最喜歡的項(xiàng)目要數(shù) “貼鼻子”游戲了，這個(gè)游戲的規(guī)則是：在黑板上畫(huà)一個(gè)臉，參與者蒙上眼睛，然后把“鼻子”貼在臉上，看誰(shuí)貼的'最準(zhǔn)。
第一個(gè)到黑板上貼鼻子的同學(xué)，他一上來(lái)就把“鼻子”左貼一下，右貼一下，好不容易貼到了正確的位置，他卻又移開(kāi)了。最后，他把“鼻子”貼到了“人”的頭上，同學(xué)們都笑了起來(lái)，他摘下紅領(lǐng)巾，一看自己的“杰作”，也不好意思地笑了起來(lái)。
輪到我了，開(kāi)始我一直在黑板上聞來(lái)聞去，還聞了聞粉筆，活像一只小狗，到最后終于貼準(zhǔn)了。我又排了一輪，第二次，我一上黑板就把“鼻子”方方正正地貼了上去，真是干凈利落，同學(xué)們也拍手叫好。還有的同學(xué)贊揚(yáng)道：“太棒了！好厲害！真厲害！”
這次游園活動(dòng)真是有趣啊！
快樂(lè)的兒童節(jié)的作文 篇5
今天是六一兒童節(jié)，與往年不同的是咱們要去參觀生態(tài)示范園。
早晨7點(diǎn)30分，咱們就出發(fā)了。大約走了一個(gè)多小時(shí)咱們才來(lái)到那里。路上，咱們有說(shuō)有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。
到了生態(tài)示范園，走進(jìn)大門(mén)，咱們首先看到兩旁一個(gè)個(gè)暖棚，里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……
一棵棵葡萄樹(shù)上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄；小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過(guò)滿天繁星，看得我眼花繚亂；大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽(tīng)說(shuō)一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過(guò)了1000克；黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著，在綠色的藤葉中顯得格外可愛(ài)。
咱們?cè)趫@區(qū)里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的.橋。走橋的時(shí)候讓人有一種重歸大自然的感覺(jué)。走橋的時(shí)候，有的同學(xué)重重地踩著橋板，這橋便震動(dòng)起來(lái)，讓人覺(jué)得心驚膽戰(zhàn)；有的同學(xué)快速跑過(guò)；有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過(guò)去；我沒(méi)有像他們那樣走，穩(wěn)重地一步步走著。有人問(wèn)我：“你為什么不跑？”我有點(diǎn)兒不好意思，但還是小聲地說(shuō)：“我……不敢，所以就……”
現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著咱們來(lái)到小西紅柿棚。一走進(jìn)棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細(xì)尋找起來(lái)。這只紅色的小西紅柿真不錯(cuò)，我立刻采了下來(lái)，放進(jìn)尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非常可愛(ài)，我也毫不猶豫地采了下來(lái)。在采西紅柿的時(shí)候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下。可是那些枝葉還是不留一點(diǎn)情面，把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會(huì)兒工夫，我就采到了20只可愛(ài)有趣的小西紅柿，第一個(gè)走出暖棚。然后，我和陸續(xù)出來(lái)的同學(xué)比誰(shuí)采的大、比誰(shuí)采的好看。
接著，咱們又去采了黃瓜、大西紅柿。
今天，雖然只玩了半天，但是我覺(jué)得比往年不管哪一個(gè)兒童節(jié)都要快樂(lè)，因?yàn)槲医裉煊H手摘下了許多綠色果實(shí)。
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