成長的作文

時間：2025-01-22 14:41:28 成長作文我要投稿

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【熱門】成長的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的成長的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】成長的作文

成長的作文篇1

　　每個人都來源于不同家庭，每個家庭都有自己獨特的家教家風，都有自己別具一番的“特色”，在每一個不一樣的“特色”里，都塑造的不一樣的我們。

　　曾記得牙牙學語那時，內心還是一張任人繪彩的白紙，你畫什么內心便呈現什么。再來世跌跌撞撞的成長，漸漸地可以自己去繪彩心中額空缺，添補上一抹亮麗的色彩，使自己的內心更加豐富多彩。由至今日，終忘不了繪彩人的教誨，是他們在我蹣跚學步時就教會我要勇敢的跨出每一步；是他們在我茁壯成長時教會我要自己努力為所想；是他們在我境遇困難時教會我獨立解決問題……，這一切的一切都是由他們所造成的風氣以及自身行為所影響的，這就是家風，好家風伴我成長、伴我行。

　　七歲那年，可謂是孩童時代最黑暗的一年，慈愛的奶奶駕鶴西去了，父母因供給家里而選擇外出打工，留我一人寄放于姑媽家，傷心欲絕之際，不得不勇敢承認事實。尤為深刻的是母親臨行前含淚哽咽的話語，她深沉的說道：“香兒，人有悲歡離合、月有陰晴圓缺。每一個人都無法選擇下一秒的事發生與否，唯有去順應，方才不會被世間遺棄。幾經深思熟慮之后，忍痛把你留在這里，沒有父母的日子你要更堅強。”話畢便轉身離去，看著我眼里的高大背影隨著距離地推移越發模糊，眼淚不禁瞬間滑落雙頰。不記得曾哭鬧過幾回，但總會在股買愛的氛圍中漸漸平息。媽媽的話語時常回旋耳邊，這讓我深深地意識到，我只能面對事實，即便我尚小。人生總會面臨著多次的分離，我們應該視之不怪。

　　小時候的我們天真爛漫，自由自在的在父母的庇佑下快樂的成長，而我雖與父母分離一段時間，但也不缺乏關愛。如今的我們長大了，有了自己獨到的見解與獨立的思想，同時也增添些許煩惱，不再像幼時那樣無憂無慮。上初二那年，正值叛逆期，也正好爸媽因經濟得以支持把我接到身邊，當時家里人管的嚴，十點前準時回家且不外出是父親對我所管制的。記得一次因同學聚會晚到家而被父親責罰，那時雖心生不快，但也終理解父親的一片苦心。一個女孩子的名節尤為重要，容不得半點閃失。歸功于良好的家教家風，指引我走完初中的叛逆時期。

　　父親時常告誡我：人無論身處什么樣的地位，都要做好自己所應該做的，不要胡亂參涉別人的.私事，免得遭來不必要的責怪。父親這樣的教誨，使我在人際交往中，不至于惹惱別人，遭來不必要的麻煩，也省的傷了和氣。在我的成長旅程中，父母是我最好的啟蒙老師，他們傳授予我書面上無法學習的知識，豐富了我的人格情操。好的家教家風給我好的教育，填補了我在知識上無法汲取的欠缺，讓我一生受益匪淺。

　　中國素有“禮儀之邦”之雅稱，其中尤為重視的便是家教家風。好的家教家風給我鋪墊未來，豐富人生履歷，讓成長之路得以穩步前行。好家風，伴我成長伴我行。

成長的作文篇2

　　和煦的風吹散了人生路上的迷茫，冰冷的雨帶給我人生旅途中的沉靜。這一路的風雨兼程，是我成長的蛻變。

　　四年前，我換了一個學校讀書，對我來說一切都很陌生，那段時間可以說是我的灰色歲月。回想從前，我在學校中多么融洽，老師也很關愛我，因為學習成績稍好一些，所以我身邊有很多朋友，事事順心，和這里的處境截然不同。從那時起我就進入了一段未知的旅程，在那段時間，我很痛苦，在來不及防備時面對別人的冷眼相對，看到別人在掌聲中、鮮花中明媚，我卻只能頭頂烏云，轉身淚如雨下。一段時間后，我終于明白：在偌大世界中，我不是中心，更不是主宰。我只是個普通人，普普通通而已。從那以后我心靈披上了護甲。

　　升入初中后，我發現這個世界和我想象的不同，人生最痛苦的不是夢想與現實有多遠的距離，而是現實與夢想只有一步之遙，而夢想卻只能是夢想，有些事你永遠無法改變，只能接受。面對這一階段，我就像迎接颶風過境一樣席卷一切，也許會有所防備，但依舊會手忙腳亂，心亂如麻。于是我明白了：有些事情是無法改變的，只能接受，生命里有門功課，名叫“接受”。接受人的離世，接受自己的出身、相貌、天分。無論怎樣，在每次接受面前，我都會像一個只會哭的孩子，只是長大的我會對自己說：“接受是變好的開始，心靈的迷茫會隨時間的推移而消散，無措的心靈之旅隨著成長有了方向，寂寞的旅途結束。”于是我成熟了。

　　時間如白駒過隙般逝去，心靈也慢慢堅韌起來，于是等待又一次的“涅槃重生”。這一次，是苦的，更是甜的，享受這痛苦也如涅槃般歡樂的旅程，渴望在一剎那得到心靈的`頓悟，終于輕輕地來，又輕輕地走了。留下一個透徹的我在風雨中飄搖，此時我不會再懼怕，再哭嚎，因為我已從孤獨中領悟了智慧，大徹大悟，于是我平靜了。

　　人生如夢，繁華皆是浮云，唯有守住心中的真，靜待命運的錘煉，才有可能開出明媚之花。我終于明白：花的綻放是美麗的，而那其實是花的破碎啊！成長亦然。

成長的作文篇3

　　今天，我問了爸爸一個問題：爸爸，什么是打水漂？爸爸說：就是白干了唄。那我在語文書上看見這個詞時，上面怎么說是個游戲，難道說玩白干了嗎？爸爸說：噢，我知道你說的打水漂了，是不是拿一個小石片兒對著水面斜著扔，看誰的石片兒在水面上跳的又多又遠？噢，對對對！是這個！！我又接著問：你小時候也玩兒這個游戲？爸爸說：那當然了！你小時候除了打水漂，還玩兒過什么？爸爸說：嗯，我小時候沒什么玩具，只有鐵環兒和彈弓什么的，哪像你現在，玩具都得按箱算了，不信你去看看。

　　于是，我跑到玩具箱跟前，數了數，哇！電動的玩具就有六個了—三輛遙控車、一個紅色的遙控大瓢蟲、一架直升飛機，還有一個飛碟；然后，我又跑向陽臺，陽臺上的東西也不少—兩雙輪滑鞋、兩輛小自行車、四支羽毛球拍、一支網球拍、兩支乒乓球拍、一輛滑板車和一個蛇板；從陽臺回到客廳時，我還發現了幾樣東西—躺在沙發上的拳套、掛在墻上的跳繩，還有藏在電視柜下的兩個綠色小啞鈴。

　　這時，我對爸爸說：看來我現在的玩具是比你小時候的多，那你上二年級時教室里是不是也有高科技大屏幕？是不是有空調和暖氣？爸爸說：我上二年級時也是八歲，那時連電視都沒見過，更別說什么大屏幕。我們的'教室里夏天沒有風扇，冬天沒有暖氣，夏天做作業時，手上出的汗把本子都弄濕了；冬天要穿上棉襖呆在教室里，誰也不愿意伸手寫作業。啊？！不寫作業，那等老師收的時候你就慘嘍！！！那你小時候一定‘慘’過好幾次？！！

成長的作文篇4

　　小鳥在陽光下翱翔，花兒在陽光下開放，而我，也在陽光下成長。

　　暑假的早晨，我像往常一樣，早早起床，來迎接夏日溫暖的陽光。收拾好房間后，我出門去買早飯，陽光一路與我同行，與我歡笑。買飯的人很多，每每都要擠過人群，這次也不例外。但當我買完飯順著人群向外擠時——

　　因為我沒有看清路，我與一位年齡大我一兩歲的少年迎面撞在了一起。我猝不及防地倒在地上，而他也由于重心不穩而摔倒。面對突如其來的“災禍”，我本能的憤怒起來。在我要發出心中怒火宣泄不滿時，他迅速起身走向我，向我伸出手，示意拉我起來。他還幫我拍去身上的土，滿懷歉意地向我道歉：“抱歉啊，我沒看到你，你沒有事吧？”“嗯……嗯。”我小聲支吾著，聲音連自己都聽不見。心里對他的行為表示不解：錯的是我，為什么他要道歉？這時再看他，才仔細注意到他的樣子：黑色的短發修得整齊，戴著眼鏡，給人溫暖陽光的形象；他的上衣是藍色襯衫，顯得文質彬彬；他的臉上沒有憤怒，有的只是歉意和關心……

　　“你真的沒事嗎？”看我長時間不說話，他的語氣略帶著焦急。“嗯……沒事。”我略微提高了聲音。“那就好。”他摸了下額頭，擦了下頭上的汗珠，看得出他很焦急。“需要我再去幫你買早飯嗎？”這時再看他，發現他正用笑來看我。這笑與夏日的陽光融合在了一起，讓我感受到了更甚于陽光的溫暖。“不，謝謝。”我溜向別的.攤點，不想麻煩他。可無論如何，他溫暖的形象已經無法抹去。

　　回家的路上，我聽見有個人在向我大喊。仔細一看，原來是他，剛剛與我相撞的少年。他沖我一笑，那溫暖的感覺便從心底漫出。我再一次看清了他的面貌：黑色的修剪得平齊的短發；戴著眼鏡和穿著藍色襯衫。我跑向了他，和他聊了起來。他一直在對我笑。

　　溫暖再一次蔓延了整個心，我不再說話，只是看著他，傳遞溫暖的少年。我暗下決心，以后的我也將平和待人，在陽光下成長、進步的同時，去傳播溫暖。

　　我在陽光下快樂、健康、溫暖的成長。

成長的作文篇5

　　從呱呱落地到今天，不知不覺地走過了十三年的路，從那個懵懂的小女孩變成一個花季少女。成長就像一個五味瓶，有著酸、甜、苦、辣的味道。

　　成長的味道酸。每天對著那小山似的課本和作業，整天都在學習，回想起幼年時那無憂無慮的生活，是多么的向往。現在，面對數科的`科目，面對著這么大的競爭力，壓力是多大啊。

　　成長的味道甜。當在學習上拿到了優秀的成績時，聽到老師和同學的表揚聲；看到父母臉上那欣慰的笑容，心里別提有多高興了。但是，想嘗到“甜”的滋味，是要付出多少汗水啊。一分耕耘，一分收獲，付出多少，就收獲多少。我雖然付出了“汗水”，但是有“甜”作回報，是值得的。

　　成長的味道苦。隨著年齡的增長，心理也發生了變化。思想不再那么的單純了，與父母的溝通變得困難了，經常被父母誤解了。成績一退步，父母就會問：“是不是只顧著玩，不認真學習？”唉，失手是難免的。有時有不開心的事想跟父母傾訴一下，但是，未傾訴完，就遭到被罵了，父母是愛我們的，他們憑著自己經歷的事情來教育我們，但現在的時代進步了，思想進步了，和父母之間出現了“代溝”。父母所做的一切都是愛我們的，都是為我們的。

　　成長的味道辣。當成績差時，在學校受到老師的批評和同學的排訴，在家里又會受到家長的嘮叨。想一直保持好成績，一直穩坐江山，談何容易？那成績匯聚了我們多少辛勤的耕耘和汗水啊，我們是付出了多大的努力啊。在這有著強大的競爭力的社會里，我們的壓力是多么大啊！父母都為我們操心，難道我們沒有為自己操心嗎？

　　成長，就像一個五味瓶，有著酸甜苦辣。我們要去珍惜好我們的每一分每一秒，讓我們的人生能畫上一個完美的句號。作文

成長的作文篇6

　　十年前，總是喜歡將媽媽的口紅、潤膚露等化妝品涂在臉上，覺得自己漂亮多了，卻總是讓小伙伴們“敬而遠之”。

　　十年后，卻喜歡素面朝天，開始討厭用化妝品堆砌的臉蛋。

　　十年前，總是喜歡穿短裙、連衣裙，覺得自己美若天仙。

　　十年后，總是嫌裙子礙事，開始愛上牛仔褲……

　　十年前，總是喜歡穿媽媽的高跟鞋，呵，我多高！

　　十年后，卻喜歡穿平底的運動鞋，啊，多舒服！

　　十年前，總是喜歡和小伙伴玩“過家家”，多高興！

　　十年后，卻喜歡獨自安靜地看書，享受讀書的快樂。

　　十年過去了，十年的變化真大啊！媽媽常說：“你怎么那么孩子氣，總是長不大似的，像一個小孩子。”

　　不，當我發現褲子變短了，鞋子變小了，衣服變窄了時，我知道我長大了；當我知道汽車為什么能跑，燈泡為什么會發光時，我覺得我長大了；當我從化學實驗室中的瓶瓶罐罐中看到一些奇妙的現象時，我覺得我長大了……

　　雖然依然向往王子和公主的故事，但我知道，愛情不一定都是幸福的；雖然我和父母之間的話少了許多，和父母一起逛街的時間也少了，但我依然能感受到父母的辛苦、偉大，依然能感受到父母對我的愛；雖然很討厭那一堆堆的作業，但是我能從那鮮紅的“√”和“”中感受到老師默默無聞的愛和期待；雖然我覺得書包中的書太多、太重，壓得人喘不過起來，但是我能從這些書中體會到知識的`重要性；雖然整天和語政英打交道，和數理化糾纏不清，但我和它們相處的還不錯，這是因為我長大了。

　　我在父母、老師的愛中成長，他們的愛滋潤著我的心。這就是我，一位女孩的成長心語。

成長的作文篇7

　　小時候，我從花花綠綠的書籍中獲得的是一份直接的快樂。每一幅色彩斑斕的圖畫，都會令我開心好長一段時間。我有時盯著一幅圖畫"咯咯"的笑個不停，有一次，媽媽過來問我什么有趣的東西這么好笑，我便指給她看一幅黑色的水里游著一幅魚骨頭的畫，媽媽盯著我的眼睛告訴我："這幅畫是在教育我們珍惜水資源，愛護環境啊！"哦！原來每一幅畫還有它的含義呀！

　　從那時起，每當我看書時，我便學會了從書中的圖畫中揣測它的含義。漸漸的'，語文課本上的內容深奧了起來，不再是五顏六色的圖畫和簡單的漢字了，老師開始教我們理解文章的意思了。有一次，老師問我"她笑著流淚了"有什么含義，我不懂，我覺得那是矛盾的，怎么會一邊笑一邊流淚呢？接著老師便解釋說要聯系人物的心理情感去理解，我才恍然大悟，原來文章不僅僅要看表面的意思，還要深入的分析才能了解啊！從此，我不再看僅有圖畫的書了，我也會從密密麻麻的文字中逐字逐句的去挖掘文章的內涵了。

　　書看的多了，我感覺的到，我的心靈也越來越充實了，腦海里也洋溢著對書籍的回味。然而，看書的過程中，也不是每一本書都能給予我歡笑的，常常有些書能夠催人淚下，將我的思緒牽入悲傷的旋渦中。在我還很稚嫩的時候，曾經讀過那本《三毛流浪記》，當時只覺著很有趣也很離奇，但在我之后重讀的時候，卻情不能自己的落下幾滴淚水，感到無限的悲傷，三毛的遭遇令我同情，更深深的體會到相比之下，我的幸運是難能可貴的。

　　我更加珍惜我的讀書機會了，我覺得每一本書都可以令我成長，獲得生命里最真實的快樂。所以，每每我閱讀一本書時，我不單單把從書里汲取的知識和經驗記在腦子里，我發現有些東西會隨著時間被我遺忘，我必須用筆把這些財富記錄下來，這樣我才能學以致用，受益終身。這個習慣現在我依然堅持著，這也是我給自己的一個諾言，我必須恪守。

　　回首稚嫩的我，面對讀書，一片茫然，然而在走幾步，邊摸索到了讀書的路；待我成熟了些，讀書是我努力爭取的鑰匙，因為我知道它可以幫我解開人生的難題，我會繼續把握這讀書旅程，我相信，明天我會看見，更燦爛的太陽冉冉升起。

成長的作文篇8

　　如果一個人沒有了勇氣，那么他做什么事情都畏畏縮縮。在那件事以前我就是這樣一個畏首畏尾的人，那件事改變了我，讓勇氣伴隨著我成長，讓我有勇氣去做自己想做的任何事情。

　　那是在我讀三年級時候的事了，在班級中，我還是一個膽小如鼠的人。無論是在課堂上發言還是班級開展什么活動，更不用說是全校舉行什么比賽，我就東躲西藏，恨不得找個洞轉進去，永遠不出來。老師一聲令下：“誰來回答這個問題？”，“誰要參加比賽？”……我就如老鼠見了貓——溜之大吉。真是一個地道的.膽小鬼。

　　記得是上三年級的上學期，在我們班進行一次公開課，老師在公開課上，提了一個非常簡單的問題，一下子一大半的同學都把手舉的老高，恨不得擁到老師的鼻梁根上。大家你爭我奪，喊著”我來，我來！”而我卻只是雙手萎垂著，毫不作聲。我的目光先全班掃視了一遍，大家都舉起手，似乎只有我一個沒舉手。我不停扭動著身子，心里像藏著一只小兔子，怦怦得跳，不知如何是好，但最終還是沒有舉手。

　　課后老師叫我到他辦公室，語重心長的對我說：“小峰，你看，今天有那么多同學都把手舉起來，爭著回答問題，你應拿出勇氣，老師相信你！”

　　放學回到家里我的心沉重著，不停地墜著。那天晚上，我一晚翻來覆去無法入睡，我想了一夜，決定無論如何，一定要相信自己，鼓起勇氣，舉手發言……

　　第二天，我來到學校，不知不覺“叮叮叮”上課了，來時大步地走進教室，提了一個問題，讓同學們回答，大家一窩蜂地把手舉起來，好想回答問題就有錢領似的。我的手握地緊緊的，我鼓起了勇氣，想把手舉起來但又想起了什么，心中的那股勇氣又灰飛煙滅。這雙手如千斤巨石，沉重得讓我無法動彈。老師的目光轉向我，從她的眼中，我看到了一種期盼的力量，是那樣溫馨。我更加緊張，心里忐忑不安。最終，我鼓起了生平所有的力量，鼓起了勇氣。緩緩地舉起了那從不拋手露面的小手。老師銷量“接下來請小峰來回答”我倏地站了起來“這道題我……是……這樣做的……”小峰回答得非常好，大家掌聲鼓勵……掌聲響起來了，我的眼睛紅了濕了。

　　勇氣就這樣一路引領著我成長。

成長的作文篇9

　　在我小時候發生的故事數也數不清，我就舉一件我學溜冰的事給你們聽聽吧。

　　有一次，我去廣場玩耍，看見一些大哥哥、大姐姐在廣場上溜冰，歡快得就像一只只小鳥在飛舞。我很羨慕他們，就向爸爸媽媽表達了想要學溜冰的`想法，爸爸媽媽都很支持我，于是我就開始學溜冰了。

　　那段時間，每當我有空，爸爸就陪我去學溜冰。剛開始的時候，我一穿上溜冰鞋，站起來就會摔跤，難以保持平衡。每次，爸爸都會耐心地把我扶起來，拉著我的右手，我也同時把左手抬起來，以保持身體的平衡。爸爸扶著我走了幾個來回后對我說：“走了這么多了，你應該有點感覺了，我放手讓你自己試一試了。”說完他就把手放開，讓我一個人走。

　　沒走了幾步我就又摔倒了，爸爸趕緊跑過來把我扶了起來，鼓勵我說：“不要著急，我對你充滿信心，你自己也要有信心，做任何事情都要有耐心，不要急于求成。”然后，他又叫了個正在溜冰的大哥哥過來給我做示范。在爸爸和大哥哥的幫助、指導下，我對自己充滿了信心，似乎有了無窮的力量，在練習中把缺點一個個地都改了過來，溜冰的技術也越來越好。接下來的幾天時間，我幾乎天天都來到廣場練習，在不知摔了多少個跟斗后，我終于能在廣場上自由飛舞了。

　　通過這件事，讓我明白了一個道理：只要堅持不懈，做任何事情都一定會成功的。

成長的作文篇10

　　文學名著是人類文明與智慧的結晶，具有無窮的思想價值和藝術魅力，是每個人一生中都不應錯過的靈魂驛站。它是經過了歲月的洗禮，沙里淘金留下的精華，是人類文化長河中一顆顆璀璨的珍珠。它們交相輝映，構筑起世界文學的殿堂。

　　高爾基就曾經說過這樣一句話：書籍是人類進步的.階梯。莎士比亞也曾說：書籍是全世界的營養品。是啊，讀一本好書，就像和一個高尚的人說話。既然讀書，就要讀一本好的書。不僅能讓自己的靈魂接受一次洗禮、經歷一次成長的蛻變，也能給自己乏味的生活增添些樂趣。

　　在我小的時候，我常常會讓媽媽給我買許多有趣的故事書來講給我聽：從《養成好習慣》中，通過一個個生動、幽默的故事告訴我們做人要從養成一個好的習慣做起。從《丑小鴨》中，給我們講述了一只丑陋甚至受人排擠的鴨子，為了夢想不屈的努力奮斗著，最后成為了一只受人喜愛的白天鵝。

　　隨著年齡的增長，我跨入了小學階段，不在讀一些幼稚的故事書了，更多的把閱讀融入到課本中去。學習過《將心比心》，我懂得了，如果我們能對老人多一份尊重，對孩子們多一份關愛。這樣，人與人之間就會多一些寬容，多一些理解。學習過《弟子規》我更是受益頗多，做人要有一顆仁愛之心，應該孝順長輩、尊重師長、誠實守信、謙虛禮讓、發憤圖強。

　　光陰似箭，如今我也成為一名六年級的學生了，不僅要掌握好課本上的知識，也要更多地閱讀課外書，最重要的是了解更多地名著。從《西游記》中，我明白只有齊心協力、團結一致。堅持不懈，才能取得一個好的結果。從《假如給我三天光明》中，我體會到雖然主人公有身體上的缺陷，但她卻并未向殘酷的現實低頭，而是勇敢的面對，用自己的行動證明了自己的努力。這一種品質是值得所有人學習的。

　　黑發不知勤學早，白首方會讀書遲。趁現在我們有著足夠的時間和精力去讀書，何不讓書給我們創造更多的財富和樂趣呢？

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