未來想象作文【共5篇】
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的未來想象作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來想象作文 篇1
轉眼間，已到了20xx年了，我成了一位發明家。今年，最流行的要數我發明的管教機器人了。
這種機器人的外形小巧玲瓏，可以隨意調節大小。有了管教機器人，老師們就不用擔心學生們不聽話了。這不，又有一個學生的心“飛”了。站在一旁的管教機器人那尖銳的眼睛一眼就看到了，它發出電腦指揮波指揮著那個學生。那個學生神不知鬼不覺地聽著老師講課，聚精會神地盯著黑板，而且聽課的效率還是原來的`10倍。這機器人多有用呀！
這種機器人是多功能的，還能在戰場上派上用場呢。只要對它發出指令，它就可以輕而易舉縮小到像一粒灰塵那么大，輕而易舉潛入敵軍指揮官的腦細胞里，從而控制敵軍，讓他們在沒意識到的情況下輸掉戰爭。瞧，它多偉大！
這就是我發明的管教機器人，一個多變的機器人！
未來想象作文 篇2
科技在進步，人們的生活水平在提高。高科技越來越接近我們的生活。機器人從科技的探索一步一步地踏進我們的生活。
科學家已經發明了各種各樣的機器人，現在正正在對他們進行改進。相信我們的未來一定能踏上這條方便之路�？涩F在的機器人還沒有人們想象的這么發達。他離我們的生活還是有點遠，所以，我想努力學習這方面知識，發明許許多多對我們有用的機器人，如家務機器人、司機機器人、看孩子機器人。。。。。。
其中的家務機器人，它的.身子跟人類差不多，他的嘴巴里有語音系統，可以經過電子大腦的思考回答主人的所有問題。電子大腦是機器人的控制系統如果被破壞它還會自動修復。這個身體是用鋁合金做的，非常的請；關節是球形的，可以隨意擺動，做家務的時候非常方便；眼睛里有攝像頭可以看清楚家里的每一個角落，當它發現家里有垃圾時電子大腦的系統就會指揮它馬上去清理干凈。它的手臂可以伸長至2米，這樣清潔沙發背后和底部就會非常方便。當家里來客人時它會先詢問客人喝什么飲料或茶，然后根據客人的需求倒上茶或飲料。它還會根據人們預先在它的系統上從上的菜名做出美味可口的飯菜。
這個機器人還能、掃地、擦桌子、倒水、炒菜、做飯。。。。。。使用起來非常方便！我想，不久的將來機器人一定能走進我們人類的日常生活！
未來想象作文 篇3
2733年的一天，我作為人類的使者，來到海邊，穿上全身透明的先進潛水裝備，噗通一聲跳進海里，去漫游奇妙的海底世界。
我在海底一睜開眼睛，就和大鯊魚來了個對對碰，嚇了我一大跳，我還以為要一命嗚呼了，沒想到它卻讓我騎在它身上，好像要帶我去什么地方。恭敬不如從命，我跳上鯊魚背上，“出發啦”我興奮地說。展現在我眼前的是與我們現在完全不一樣的海底世界：看啊，熒光水母可以發出電流，供應海底發電廠。海底的大鯊魚改掉了暴躁的壞脾氣，不吃人類這個好朋友了，對人類相當友好。瞧啊！貝類能用他們的.殼作為翅膀，在海里游，甚至可以到天上去透透氣。咦！那邊怎么有人，還有好多金閃閃的東西，我游近一看，哦，原來是人類在海底開采錳結核呢！錳結核富含人們需要的多種元素，很珍貴的。哇！好美�。≡瓉硎敲廊唆~，“你好呀！”我笑咪~地和它打招呼道，心想原來真的有美人魚啊！……海底真是個奇妙的世界！
玩了一會兒，我們來到了龍王宮，蝦兵蟹將全出來迎接我，原來是龍王知道我要來，特地派鯊魚來接我啊，我來到了富麗堂皇的宮殿，哇！這龍宮比起皇宮，有過之而無不及��！
后來龍王請我觀賞了海底的發電廠，生活超市和游樂園等，害我都不想回到陸地上了。
“叮鈴鈴――”鬧鐘聲把我驚醒了，原來是個夢啊！不知道未來的海底世界是不是像我想得這么神奇呢？
評語：小作者天馬行空，展開想象的翅膀，到未來的海底世界漫游了一番，讓我們看到了小作者豐富的想象力。
未來想象作文 篇4
二十年后，我又一次來到了我的母校古平崗小學，我來到了那熟悉的地方，卻沒有看到教學樓。奇怪？我以前上課的地方跑哪了？這時，一個機器人向我走來：“你好！我是波波。請問你來干什么？”“我是二十年前這里的學生。”我停頓了一下，又接著說，“教學樓跑哪了？”波波沒有回答，按了旁邊的一個小圓圈，突然，不知從哪邊冒出了一個筋斗云。波波開口了：“我先給你一個隱形器，等會兒他們就看不見你了。你就用這個筋斗云上去吧！”我點了點頭，便爬了上去，只聽“呼”得一聲，就來到了校園。原來學校在空中呀！我朝四周望了望，咦？怎么每個學生的衣服上都有一個按鈕呢？我找到了四（二）班，他們正在操場上體育課。老師來了，只說了句開始上課，便不說話了。
同學們紛紛按了衣服上的按鈕，忽然出現了各種各樣的寵物。有人想踢足球，寵物便變成了足球；有人想打籃球，寵物便變成了籃球……上語文課了，可教室里一張桌椅也沒有，只有地上有一個個小按鈕，。同學們進來了，按了一下那個小按鈕，頓時，桌椅出現了！老師進來了：什么！竟然是李白和杜甫！他們的穿著、發型全是當今最時髦的！我驚得目瞪口呆。李白和杜甫給同學們講了一些詩的意思，思想感情……同學們全神貫注地聽著，我也有些入迷了呢！講完了，但離下課還有一段時間，李白和杜甫宣布：“現在是提問時間，有什么問題盡管提！”班上頓時炸開了鍋，同學們把手舉得老高，生怕他們看不見自己�！袄罾蠋�，跟我講講你小時候的趣事吧！”“杜老師，你跟杜牧的名字好像哦！你們認識嗎？”……我聽著心癢癢的`，多么希望成為其中的一員，向李白和杜甫提出各種有趣的問題。
同學們放學了，我只好依依不舍地離開了學校。我相信：等我下次來的時候，母校一定會變得更加神奇！
未來想象作文 篇5
別看這一雙小小地，系鞋帶的球鞋，它的用處可大啦！雖然，表面看來和普通的球鞋沒什么兩樣，其實它可神奇了！
它的側面有三個按鈕，分別是紅、黃、藍。紅色是我上學快遲到時用的，只要一按它，鞋底就會出現兩個風火輪，讓你的速度是以前的十倍，飛快地到達學校。黃色是在我們看風景不夠高時用的。只要一按它，鞋底就會出現兩個又大。又粗。又長的彈簧，只要輕輕一跳，你就能欣賞到那美麗的風景。藍色是在步行時遇到人擁擠的時候用的'。比如：在景點參觀時，那里人非常擁擠，我只要一按藍色按鈕，鞋子上就會出現兩只翅膀，慢慢地把我帶上低空，這樣我就想去哪兒，就去哪兒！
有一次，爸爸。媽媽帶我去看風景，我的個子太矮了，怎么也看不到，于是我按了一下藍色的按鈕，接著我再輕輕一跳。我終于看到那美麗的風景了！
還有一次，老師說：“明天早上7：50分到校，準備單元考試。”第二天一早，我吃好早飯已經是7：45分了。于是我不慌不忙地穿上多功能鞋，我一出門，輕輕地按了一個紅色按鈕，鞋底立刻出現兩個風火輪，于是我的速度比以前快了十倍。過了一分鐘，我就順利地到達班級！太棒了！
我很喜歡多功能鞋！你呢？
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