初中生活作文

時間：2025-02-28 08:20:00 生活作文我要投稿

初中生活作文(集錦15篇)

　　在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的初中生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中生活作文(集錦15篇)

初中生活作文1

　　我們都清楚，活著并不是自己個人的事情，有太多的責任，有太多的牽掛，善待生活作文。如果我們把活著的目的定位于延長生命，那日子就好過多了。假如我們非要活出點模樣，非要為自己的人生尋找一個合理的內涵，就不得不拼命折騰。不得不用挫敗增強自己思想的深度，用苦難增加自己內心的容量。

　　“不結果的樹是沒人打的”，這是至理名言。的確，一個人要成就點什么，或要為自己尋找一個適宜展示的位置，需要勇氣，需要努力，更少不了別人的肯定和認同。肯定和認同的過程，就是接受磕磕碰碰的打磨，就是領會是非成見的洗涮。

　　大多數人的愿望，都不甘平庸，都希望自己的生活，年年風調又雨順，都希望自己日子，時時浪漫又溫馨。可生活有時具體現實得讓人感到冷酷，有時又虛幻空渺的讓人無法理喻。有風調雨順的歡欣，也有挫折、變故的傷懷，有浪漫溫馨的靜美，也有無聊、煩躁的喧囂。我們對生活感受得越是細膩，就越多煩惱，我們對生命理解得越是深刻，就越多困惑。

　　“生活老是讓人感到害怕”。這說法似乎有點危言聳聽。可看到周圍人們忙碌的奔波，拼命的折騰，我不得不也有了這樣一種感覺。生活，說穿了是一種生存的競爭，尤其是我們這一代人，拼命工作的.同時還得拼命學習。在這個突飛猛進的時代，要駕馭好自己的命運，真是有點力不從心。可生活是我們自己的，面對難以把握的命運，其實，除了努力之外，還得有點悟性。說到底，影響一個人命運的，不只是環境、遭遇，而還有自己對生活的理解和對人生持有的態度。寵辱不驚，去留無意，也許太消極。但少一些刻意和偽裝，多一些自然和真實，凡是能夠拿是起，也能夠放得下，也就開心得多。在坎坷曲折、是非責難面前，再多一份寬容，寬容別人，也等于理解自己。

　　“調整好心態，用真心和熱情對待生活”。這是一位朋友在我失意彷徨時給我的寬慰和點撥，此話讓我受益終身。

　　每個人都有自己突出的方式，在你沒有能力改變自己生存環境的時候，就用心塑造好自己的內心品格。

　　善待生活。尊重自己的生命和感情。

初中生活作文2

　　老師在講臺上孜孜不倦地講課，你望向窗外的晚霞發呆。上課打個盹，讓你恍惚覺得三年青春只有一瞬間。

　　——題記

　　時光在不經意中流逝，翻開舊日記本，字里行間充滿著深情的交錯。仿佛回到了那年我們初次見面時，一張張稚嫩的臉龐，顯露出青春的氣息。那時起，我們成為了陪伴彼此走過三年同窗。該怎樣去解釋我們一起走過的青春，我說不清，我只知道在那時，有一群人在宿舍、在食堂、在操場、在課堂，我們有聊不完的話。

　　有些日子眨眨眼一下子就過去了，永遠懷念。那時候，我們十六七歲，時間仿佛過得很快，但夏天卻感覺很長。一首老歌唱了又唱，一些人和一些事會永遠放在心上。那年夏末的開學典禮，那年冬天的拔河比賽，那年足足準備了兩個月的課本劇演出，那是我們在班里一起看過電影，參與過的活動，闖過的禍，流過的淚水。數不清了，這些直到現在回憶起，仿佛剛剛經歷過，但轉念一想，已經過去了一兩年。我也曾憧憬未來，但現在我更懷念昨天。

　　高大的籃球框在黃昏里寂靜，劃過心潮的是遠處橡膠紅色跑道上的腳步聲，年少時偷看的余光小心又灼熱，燙傷少年的衣角。我們把汗水揮灑在操場上，把耐心留給了那些讓我們抓狂的數理化，現在我們“低頭是題海，抬頭是前程。”聽聞年少二字，應與平庸相斥。

　　我趴在桌子上，聽著枯燥的數學，時不時發發呆，匆匆又秋天，窗外的梧桐樹葉漸漸落下，去年夏天沒有答案的`數學題被埋沒在無人知曉的枯枝敗葉下。回憶過去我們的經歷，充滿了很多不舍與留戀。但現在我們是一名初三的學生，我們一起努力，沖刺中考！不留遺憾！這樣，我們以后再回首初中的三年時光，沒有三分鐘熱度，只有我們一起的努力，和數不清的有意義的事。

　　“放學后的四樓長廊和夕陽，連起來看，才是離開的故事。”

初中生活作文3

　　初中的生活里，有歡樂，有苦惱，有困惑，有悲痛。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

　　上了初中了，代表著自我長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自我有自我的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

　　在以前的時候，在學校里什么困難有時教師能夠幫上忙，自然簡便。學習也不是很緊迫，即使自我管不住自我，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自我是被寵著護著，什么事情自我拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

　　可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自我解決。學校也很緊張，功課又多，自我管不住自我的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，此刻已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自我拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

　　初中的生活，遇到苦惱的事，悲痛的事總是自我在一旁流眼淚。在同W面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自我悲傷的一面，此刻我才懂，＂笑中有淚＂的含義．因為沒有了以前父母寬敞的肩膀．痛苦時那個肩膀就像溫暖的.火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿．可是此刻，我沒有了歸宿，悲痛時僅有自我哭的份兒，在也沒有肩膀能夠讓自我依靠．因為那個肩膀上靠著的人是從前的我．

　　個個都說初中的生活自由，簡便．以前我自然也在期待有一天能夠快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才明白．原先自由的代價是悲傷．這種代價太大了，也太痛了．讓我一時反映不了．

　　郁悶的時候，總在想著以前的一切．以為只要自我成績好了，父母也自然會更疼愛自我．可是當自我把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句＂努力＂．然后又投入工作里．對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心．我一向在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們．所以我在更努力的恢復以前的成績和自我．

　　初中的生活留下了無數的痛苦與歡樂．痛苦是短暫，歡樂是永久的．這是我一向堅信的．

　　也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧。

初中生活作文4

　　歲月匆匆，花開花落。轉眼間，我們告別了小學生活，迎來了人生一段重要的旅程——初中生活。

　　之前，我憧憬初中生活的一切一切，可，當我踏進中學校門的那一刻，竟莫名的緊張起來，也許是這校園的環境感染了我吧：踏進校門，首先引入眼簾的是兩棟教學樓和實驗樓相對而立，顯得那么圣神；繼而是操場，偌大的操場都被草坪所覆蓋，更為校園增添了無限生機。望著校園的一切，我相信自己一定會在這里滿載而歸。

　　很高興，我被成功的分到了七一班。

　　我們的班主任是一個和藹可親的老師，她是英語老師，我很開心，因為這對我大有幫助。我們班一共有47個人，我大致的看了每個人，心里暗想：我們這個班將來一定很精彩，因為他們看起來個個都‘不簡單’。

　　不久，我們來到七一班的教室，老師給我們講了很多，那時，大家都不太熟悉，所以都顯得很拘謹，但，這樣的局面只維持了一天而已，改變來源于長達六天的軍訓。

　　我們的教官叫王拓，他很強壯。以后的時間里，我們對他也有了更深層次的了解。很快，六天的軍訓結束了，我們曬黑了，變瘦了，但心中卻多了一份軍人情結，在軍訓結束的那一天，我們與教官拍照留念，心里對教官不是恨意，而是那濃濃的不舍之情。在教官們坐上車離開的那一瞬間，同學們哭了……

　　軍訓結束后，我們進入了學習階段。

　　隨著每個人的熟悉，我們班也組成了好多‘幫派’，有‘學習派’，他們總是在一起討論學習上的問題，當答案不一致時，他們會派一個人去請教老師，然后大家再一起研究。還有‘巧克力派’，顧名思義，和吃有關，對，他們這是一幫吃貨，他們每天都帶吃的來學校，一起分享，但，他們可是‘高級吃貨’哦，他們會有選擇的帶零食，不帶不健康的。而且會選出‘最有素質的'吃貨’。

　　還有‘文藝派’，她們主要負責班上的布置，例如板報，教室的裝飾等等。還有很多‘派’我相信，有這么多多才多藝的人在我們班，我們班一定會更加優秀的。

　　過去如同一頁泛黃的紙張，而現在我又將翻開新的一頁，因為我要在這頁畫上濃墨重彩的一筆，所以，我要倍加珍惜并享受這初中生活。

初中生活作文5

　　初中生活，對于我們而言，意味著新的開始，新的希望，它引領著我們來到了一個別樣的嶄新天地：富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的社團活動

　　剛起頭兒，我們站在一個新的起點上！

　　我們告別了充滿活力的小學，來到了一個新的環境中。新校園、新老師、新同學，一切都是新的，初中生活好比是金蟬脫殼的時刻，它見證著我們人生的新一階段，給予了我們五彩繽紛的色彩與無限活力。

　　來到壽縣三中的第一天，我充滿著好奇心與無限希望，小草們似乎都顯得更加朝氣蓬勃，樹葉兒也綠得發亮，一切都讓我覺得煥然一新。走進美麗的校園，邁開的每一步都是在為初中三年做奠基。望著那五彩繽紛的校園，窗明幾凈的教室，和藹可親的老師和朝氣蓬勃的同學，我對初中生活懷有著無限遐想。感受著新的氣息，大步向前走，那充實而有力量的腳印是我對初中生活的美好期望。

　　兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天，樹上的小鳥正將窠巢安在繁花嫩葉當中，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，一切都是那么的富有活力。下課鈴聲響了，我們在那綠茵茵的操場上快樂地踢球，校園總是那么干凈，那是多少位保潔阿姨辛勤努力付出的結果啊！午餐時間到了，我們邁著輕盈的腳步走向食堂，大老遠就聞到了陣陣飯菜的香味兒，樹上的小鳥似乎也聞到了香味，它們也一躍而起，從一棵樹上飛到另一顆樹上去了。不知不覺，我們來到了食堂。乍一看，哇，全是我們愛吃的`紅燒雞腿、牛肉炒肉末、土豆拌肉絲、火腿腸、面條琳瑯滿目的飯菜，誘惑著我們饑餓的胃，光看一眼就能讓人垂涎三尺。享受完這美好的午餐，叮叮叮上課了，我們立刻轉過神來，像那脫韁的野馬似的奔回教室，準備溫習舊知識，迎接新的知識。不一會兒，老師滿面春風地走進教室，邁著穩健的步伐踏上講臺，像是領導帶領員工宣誓一樣，一場富有趣味的活動開始了，我們振奮起精神，準備迎接新的挑戰叮叮叮，下課了，我們回過頭來，一場奇妙的海洋之旅結束了，太不可思議了，時間竟然過得如此之快，如白駒過隙般轉瞬即逝。意猶未盡中，我們又投入到課間的玩耍中去了！

　　在不知不覺中，初中生活就這樣漸漸地拉開了帷幕。新的階段，新的開始，我們將在這里播下希望的種子！三年后的今天，這顆種子定會在我們辛勤汗水的澆灌下，生根發芽，茁壯成長，綻放出最美麗的花朵。讓我們攜起手來，一同拼搏，一同享受這青春飛揚的初中生活。加油吧！

初中生活作文6

　　當我第一次踏進英橋一中的時候，我對這里的一草一木都感到很陌生，但我知道，從邁進這個學校那一刻開始，我的初中生活一定是很充實的。

　　每天天還沒亮，我們紛紛起床，并且到食堂去買早餐吃，吃完早餐我們又快速到操場集合，每天都得做早操，在做操的過程中，同學們都會認真完成每一個動作，作為中學生，我們深深知道，只有通過做操鍛煉好身體，才有精力去學習。每次做完操后，我們就靜悄悄地聽著校長或領導講話，主要內容就是希望我們改正做得不好的，遵守紀律，認真學習。早操后，我們就打掃清潔區，之后就是同學們朗朗的讀書聲了。

　　上課鈴聲響了，我們唱起了響亮的歌曲，等待老師的到來，老師一到教室，同學們都會站起來說聲：“老師好！”。上課的時候，老師講的課十分生動有趣，這樣，我會認真聽好每一節課，每一個知識點老師都會認真詳細地解釋給我們聽，老師在讀課文的時候，就像唱著美妙的歌曲，讓人聽得難以忘懷。

　　這些都是我的初中生活，由于我上課認真，我的學習成績也不斷提高，但我不會滿足現狀，我要爭取每一次成績都能名列前茅。我也會在學習的過程中，充實的我初中生活。

　　哦，對了，我一開始來到這所學校的時候，還要進行軍訓。軍訓的過程是辛苦的，無論是日曬雨淋，我們都會進行訓練，但同學們都能克服各種困難，認真訓練。只要我們做得好，教官就會讓我們休息片刻，我們都會很認真，爭取更多的休息時間。這種揮汗如雨的軍訓生活是我們人生中一段寶貴的財富。

　　軍訓的期間，每次吃完飯休息的.時候，我們都很想家，好想和家人一起吃個飯，看電視，聊聊天，但我們也清楚，我們已經長大了，我們必須要離開親人的溫暖懷抱，開始獨立的生活。午休的時候，有些同學就在回憶自己小學時，過得如何如何的好，如果午休時間太吵，當然也會被教官拉出來訓話。這便是我剛到初中時的軍訓生活。

　　這所學校，磨練了我的意志，我學會了如何堅強，如何克服困難，在還沒升入初中之前，我還是個幼小無知的小孩，經歷了半個學期的初中生活后，我懂得了很多，我的意志品質得到了提升，總之，我學會了很多很多。

　　這便是我充實的初中生活。

初中生活作文7

　　兩個學期過去了，如今在開學我們就是初二的學生了，記得剛入初中以來……

　　小學畢業后，我們特別舍不得小學，六年，整整六年，想起之前發生的往事，我們不僅熱淚盈眶。還在小學的時候，我特別的不愿意來到初中，因為我覺得初中是枯燥無味的，每天還要跑操，晚自習，這簡直就是我小學時代看到的噩夢。暑假來了，我希望暑假可以過得慢一點，我，不想上初中。但，這一天還是來臨了。離暑假還有三四天的時候我們去報道，我們亂糟糟的站在門廳前，等待老師的指令。一會，一位老師站在門廳前，大概有五十多歲吧，他那個眼神，那個樣子，非常嚴肅，特別嚇人，我們立馬變得鴉雀無聲，連動都不敢動一下。老師開始分班了，有四個班，分別在臺子上站著四位班主任。我們現在才搞清楚，原來，在臺子上站著為我們分班的老師，是我們七年級的級部主任，一直跟到我們九年級，在那時候簡直就是我們的噩夢啊！老師開始點名了，隨著老師的口一張一合，學生們陸陸續續的進入了教學樓，我，被分到了三班，幸好我玩的比較好的一些朋友都在內，我們的班主任是個年輕的男老師，特別幽默，我們都很喜歡他。你們猜我們的英語老師是誰？沒錯，就是我們的.級部主任，當我們知道這個消息的時候，我們都啊了一聲，但沒想到的是，我們的英語老師特別好，還給我們講小故事，很幽默，漸漸的我們也喜歡上了他。記得有一次，有位家長問級部主任；老師，您為什么總是這么嚴肅，不笑呢？我們級部主任說：哎，將近200名學生，我是壓力山大啊！確實，我們級部主任的心情我們可以理解。

　　初中生活讓我認識了許多，也懂得了許多，初中生活沒有我想象的那么糟糕，我感覺初中生活要比小學生活好的多，而且，進了初中，我的成績也提高了許多。

　　初中里有豐富的課程、有豐富的體育活動、還有許許多多的社團、還有各種活動……可以說初中生活是美好的，是快樂的，并不是那么的枯燥無味，剛進入初中的時候也許你覺得它是無謂的，住校一星期適應不了的，但凡事還需要慢慢適應嘛，七年級馬上要過去了，我突然有點不舍，舍不得老師、同學、教室……初中生活是美好的，也是快樂的，希望你們好好珍惜初中生活，一旦錯過了就永遠也補不回來了。

初中生活作文8

　　六月，本是一個美麗的季節，蟬鳴、草綠、花紅，可偏偏卻有那么一些人將要分離。三年的初中生活，帶給我的感受是那么令人懷念，懷念當初的快樂。這三年，每一年與每一年都是不同的，初一像清新的薄荷，初二像苦中有甜的巧克力，初三像苦澀的咖啡。

　　薄荷味的初一

　　剛入初中的我們還與小學沒什么區別，整天在教室外跑來跑去，即使作業還沒寫完，那會料到自己下節課可能會因此挨打。但是，仍然不會想那么多，該玩的時候照樣玩。只是覺得剛剛來到了一個陌生的地方，有一種新鮮感，或許是小學時期孩童的稚氣還未完全褪去，在學習上，我總是令它順其自然，當時，我對自己也并沒有抱太大希望。只想輕輕松松地過完這初中的三分之一。那種感覺，就像是清新的薄荷一般，吃過了便不會再忘記。

　　初一就這樣一晃而過了！

　　巧克力味的初二

　　進入初中的“核心部分”，那過去的三分之一已然成為過去時。相處了一年，同學們也都更加熟悉了。還記得嗎？上課鈴響后，有人乖乖地坐在那里等老師。有人卻趁機起哄，引得眾人一陣喧嘩。還記得嗎？初二新增的物理，一開始所有人都對它有一種新鮮感，可后來，是什么原因使我們開始厭煩它，開始上課搗亂，開始和老師對著干，或許你會說這是青春期的叛逆，又或許你為自己找了別的借口，時光仍然在繼續，就算再美味的巧克力，也總有吃完的那一刻。咖啡味的初三

　　都說初三是最苦的一年，當然，臨近畢業的我們必須得為自己的.未來著想了。在這時有人憧憬著自己的未來，有人苦惱著自己的現在。有人歡喜有人憂，這就像咖啡一樣，總有那么一段苦的歷程。但是，咖啡一般的初三給我們更多的不是痛苦，而是成長。一年又一年，一歲又一歲，我們雖然還是老師眼里的孩子，但是，這三年以來，我們犯過許多錯，也經歷了許多，但我們回憶起來更多的不是當時的窘迫，而是這件事給我們的啟發。

　　時光仍然在前行，你要不停歇地跟上去，抓住它的手，讓它帶你一起去感受生活！

初中生活作文9

　　把時光變成美妙的樂譜，把青春化為靈動的音符，盡情譜寫屬于我的初中之歌！

　　——題記

　　緊張的急奏

　　不得不說，初中生活就像一曲緊張的急奏，每時每刻都在上演。每當第一個音符——上課鈴剛剛打響，大家立刻結束了下課十分鐘的能量充電，慌忙地整理好桌子，再飛快地從書包里抽出這節課的課本，“啪”的一聲，每個同學都挺直腰板坐正起來。從老師進入教室到下課鈴響后，那極具威嚴的腳步聲漸漸隱去，用腦細胞抗戰了四十分鐘的我們開始放松大腦。可不一會兒，上課鈴又響了起來……十多節課過后，“勞累”了一天的我們終于可以回家了，只有這個時候，我才更深切地體會到為什么“家是溫暖的港灣”了。

　　每次月考前，緊張的氣氛充滿了整個教室，令人有點兒透不過氣來。同學們個個把頭埋在試卷和復習資料里，拼命地復習，以換來稱心的成績……直到月考結束，這一輪急奏才到了尾聲，而下一輪急奏又接著而來。啊！初中生活真是緊張的急奏！

　　歡快的小調

　　在初中學園里，每天與我接觸最多的除了作業，就是我親愛的同學啦！在這小小的.校園里，我們共同演繹著多彩的青春，一起學習，一起瘋鬧。還記得，我們下課后趴在課桌上看著窗外那滿樹陽光；還記得，我們在月考后膽戰心驚的互對答案；還記得，我們假裝午休而真相卻是抽屜中的一本小說或雜志；還記得，我們為一個笑話笑得前俯后仰……我們給彼此帶來歡樂、勇敢與溫暖，一起演奏著初中生活中歡快的小調，無比美妙！

　　低沉的交響

　　有人說，初中生活里的友誼是短暫而美麗的，確實如此。每年一次的分班讓我們不得不分開，迎接又一個新的開始。離別是，我們忍著悲傷，把微笑掛在臉上，把不舍藏在心中，互相傳遞著紀念冊與禮物，為了留下美好的回憶。這分別的時刻，是初中生活中低沉的交響，美麗而又有點憂傷。

　　各種各樣的旋律奏響了我的初中生活之歌，有快樂，也有憂傷，陪伴

　　著我成長。未來的未來，我還會把它高聲歌唱，讓我的回憶閃閃發光，永遠溫暖！

初中生活作文10

　　人生，其實就是一次過程，很多事，很多人，失敗過，經歷過才會懂，才會成熟。當失敗來臨的時候，不要傷悲，而應該看作是一次成長的機會，一次鍛煉的機會。沖過去，會更美好、更燦爛的生活等著你，更會有一番成就感;如果退而不前，那只能迎來更多的失敗，更多人生的遺憾。當我們快要走完人生路時，回首這一生，特別是那些困難和失敗時，會覺得，或許正是由于這些，豐富了我們的人生，戰勝、克服了它們，才讓我們的人生更加完美無瑕。步入高中又是一個秋天，每當這個時候我都會想起那些曾經的秋天。

　　秋天到了又是一個開學季，這已經是我的第10個秋天了，又到了一個陌生的環境，陌生的人，陌生的寢室，是啊我們以前那么熟悉的地方已經回不去了，現在回想起9年前的時光仿佛歷歷在目。

　　我從小是在一個大城市里生活的，在城市中的8年時間里，我已經習慣了那里的一切，那里的老師朋友，家長，以及環境。

　　但在那個秋天一切都變了，變得無知無助，因為我到了一個對于我來說是一個幾乎陌生的環境，老家。

　　我對老家的記憶只有那一畝三分田，在完全不懂當地風土人情的情況下，我開始步入了我的初中生活。

　　當我第1次進入將要在這里生活三年的地方時，難免會拿現在還和小學之間做比較。

　　第1次進入寢室，一間小小的房間10個人住，心情有點激烈。但到了晚上這點激動也就變得蕩然無存了，這是我第1次在離開父母生活，夜里失眠害怕想家想念家里的床，家里的溫暖。

　　第2天早上班主任帶著我們去學校的食堂吃早餐，在路上和我們說明了食堂的規矩，這一天是我第1次感覺到家里的飯菜是那么那么的美味。

　　下午洗完澡開始了，我第1次手洗衣服，總覺得沒有媽媽洗得干凈。接下來就是我三年的初中生活在半封閉式管理下的三年。

　　現在又是一個秋天，我也迎來了比初中三年更重要的時刻，高中高中是我們這些普通人眼里可以改變命運的'時候。

　　秋天是豐富多彩的，它有霜花，有蕭索，有凄楚，也有碩果，有繁華有喜悅，三年是我一生中最重要的三年，我會用這三年的時間去拼一個無悔的青春。

　　夢和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢，讓我們用愛的花朵，為它們插上奮飛的翅膀。

初中生活作文11

　　夏日，那一意孤行的高聲劃破寧靜早晨，剎那，響徹云霄的蟬鳴如千軍萬馬在郁郁的樹林中奔驣，又如波濤洶涌的海浪，一波更比一波壯觀。“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”沉沒于土底無盡的歲月中，每天在黑暗中蛻變，一心只想在那良辰時機，竄出黑暗地窖，以那剔透的翅膀翱翔、高歌一曲……蟬兒的誕生，令人贊嘆；代表了自然蘊育新生，令萬物都感到奧妙。

　　暑期假期接近尾聲，很快的，悠閑聽小鳥在枝椏啁啾的日子慢慢消失，而戰戰兢兢的考試漸漸恢復；很快的，初中一年級的生涯落幕，而嶄新的初中生活正逐步接近。我跟隨著光陰一點一滴的成長，歷經一次一次的考驗，不論是咬牙切齒的撐過，還是含笑度過，誰沒淌過淚水、誰沒吃過苦頭？已經是過去的事情，雖說無法改變，卻值得一再警惕自我、反覆咀嚼。現在，只能把希望寄託在未來的前程，要它發光發亮，就說是大言不慚吧！

　　霎時，腦中的回憶如投影片般陸陸續續播出，想起剛進初一那爛漫天真的模樣，懵懵懂懂的行為，令師長們好不為我們擔憂啊！考過一次又一次的段考，那時的我完完全全心不在焉，幻想自己會一路的一帆風順，導致一天又一天的沉淪與怠惰，渾渾噩噩的日子更是一天過了算一天。直到初中一年級下學期，老師的話如暮鼓晨鐘般，重重的打擊我，回過神來才赫然發現，“光陰似箭，歲月如梭”，需趕緊亡羊補牢，否則將終生后悔！

　　慶幸，那時的.教訓，大大的挽回了我對學業的專注，讓各科老師對我刮目相看。今年暑假，打從心底要充分這一分一秒的時間，不虛度光陰，好好為自己人生鋪上璀璨的道路，好好養精蓄銳一番，就如同蟬兒般蓄勢待發，等待一飛沖天的機會。而初中二年級，是我的轉折點、重拾自由遨翔于天際的舞臺，更是我的蛻變、新生，再一次的開始！我期許自己持之以恒、努力不懈，因為我已經看見璀璨的希望，傲人的光環……

初中生活作文12

　　站在清澈的快速“奔跑”的小溪跟前，我腦中便閃現出孔子的教誨：“逝者如斯夫，不舍晝夜”時間好比流水，一去不復反。我回憶起剛踏入中學的那一幕，不覺呀然一驚，原來時間真象古人，今人說的那樣！

　　憶起第二次月考時的情景，我的'心顫動著。

　　“你第一次的考試，科學的成績很不理想，希望在第二次月考時給挽救回來！”班主任帶點命令的口氣對我說。我勉強得點點頭，心里卻這么想：誒——科學是我的克星，我是注定敵不過，勝不了它的！

　　回到家，我拿起科學書，正如“小和尚念經——有口無心”。我放下書本埋怨起來：“理科不行就文科嘛！班主任真是的，科學考不好壓根沒什么大事的！”于是，我煩悶的心結就被這幾句不爭氣的話給硬生生地剪開了。我打開電腦，在虛擬的游戲中度過了本該緊張的一夜……

　　第二天，我猶如身經百戰又屢戰屢勝的大將軍，昂著頭，挺著胸，邁進了第一“戰場”。

　　“開戰”了，我手握利劍，奮勇殺敵，卻無心照料我受了傷的“身”和我的戰友“劍”。

　　戰了三百回合的我最終敗在一名叫“科學”的敵將手里。

　　等我醒來已是在家中。

　　考試后的第一天，我仍然像往常一般進入校園，班主任再一次把我叫如辦公室，她生氣地說：“你怎么搞的！最拿手的語文只有93分！還有科學，英語，數學都在退步！好好反省反省！”

　　我低頭赤耳地走出辦公室，心想：我一定要趕上去！可一回家，這個決心已到了九霄云外了，再也回不來了……

　　快第三次月考了，我便有苦惱起來：“怎么辦啊！考不好的話又要挨批了！”果然不出我的所料，老師又把我叫到辦公室做思想工作。

　　如今反悔還為時不晚。我再也不想以前那樣了，說了就忘，忘了又說。

　　初中的苦惱我已嘗夠，我不想再嘗了……從現在起朝著一個目標堅持不懈地去追求，去努力！相信我能行，我能辦得到，不會再遺忘了老師和父母以及好朋友的心愿、祝福……

初中生活作文13

　　“近水樓臺先得月，向陽花木易為春。”人們的一生又何嘗不是如此？紛繁的塵世間，我們走走停停，一不小心就會將自己的身影沒入了陰影里，此時又應當如何呢？我會回答一句：“向往春常在。”

　　古往今來，有許多人雖身處陰冷之境卻仍心如暖陽。歷史長河中，李清照便是那樣的一朵浪花。

　　可能不少人都知道她吧？或欽佩她的才華橫溢，或欣賞她的清雅如墨，但不少人都忽略了一點，那就是這個如梔子花一樣純潔明媚的女子也曾一度在歷史的陰影里繾綣。不錯，她是在南宋那段烽火連綿、屈辱退讓的歲月中開出來的明麗的花、涅槃的花，當時天下三分，時常干戈相向、狼煙四起。而此時的`李清照，一個自小嬌生慣養的名門閨秀，已經經歷了國破、家亡、夫死等一系列的不幸變故，才短短的幾年啊，她滄桑得便仿佛是歷經了旁人一生的劫數，那片在她頭頂上時常明朗美麗的藍天終于一點點地脫落了它粉飾太平的偽裝，陰暗。凄冷，一下子漫上了天際，也漫上了李清照那顆細膩溫婉的心。但是這個看似嬌弱、經不起風雨的女子卻并沒有畏懼那未知的、布滿荊棘的前途，她舉筆揮毫，懷著滿腔的熱忱在宣紙上寫下了一篇篇飽含著國破家亡憂憤的詩章。從古至今，不知激勵了多少人，寧愿犧牲自己的性命也要去追逐那片蔚藍清澈的天空。

　　是啊，她是李清照，是“倚門回首，卻把青梅嗅”的嬌柔可愛的李清照；是“才下眉頭，卻上心頭”的細膩憂郁的李清照；是一路“凄凄慘慘戚戚”追尋著美好生活的李清照；但也是不懼摧折、不懼黑暗、向往陽光的李清照！光明是她的信仰和追求，是這朵含苞的花要開得更好的決心。我猜她也會在閑暇時常常期待吧，期待春日的暖陽重新沐浴在她的周身，期待著“向往春常在”的那一天。

　　我記得曾經看過的一部電影，里面的主人公說的一句話令我印象深刻。

　　她說：“我身邊的人，總是憤怒的，疲憊的，但我只道有一個地方，一個美好的地方，我想住在那里。”

　　的確，我們的生活時常會烏云滿布，但是真正熱愛生活、自尊自強的人卻不會自甘墮落，他們向往春天和美好的未來，即使如野草一樣低矮，如沙石一般渺小，但他們也會自始至終地相信，他們是有春天的，而他們的春天，一定不會太晚地到來。

　　詩人海子的一句詩我很喜歡。“面朝大海，春暖花開。”但我覺得這句話還可以再改一下。

　　“面向春天，陽光常在。”是的，如此便會陽光常在……

初中生活作文14

　　十三四歲的花樣年華，我們邁上了成長的第一個臺階，初中的大門為我們打開，五彩繽紛的世界映入我們的眼簾。

　　時光如梭。

　　轉眼間，我們來到了那個曾經口中遙不可及的初三，離中考不到半年時間，學習氛圍大幅變化。每個人的肩上仿佛多了一個千斤重的擔子，壓得我們直不起腰來。上課時，英語的二十六個字母肆意組合：invent、invite、fantastic，讓人眼花繚亂，目不暇接。單詞們一個一個跳入肩上的擔子中，我們的肩膀又下沉了幾分。數學也來湊熱鬧，tanA，cosB，sinC，就連數學英語都分不清了！這就算了，拋物線、最大面積、最大利潤、取值范圍，練習冊上的一道一道題，如同奈何橋下的有力的`鬼手，一點一點的把我往下拉，不容我逃離半分。又想到之后英語的‘現在將來過去完成進行時’數學的‘幾何、雙函數、對數函數’腦子里就響起了神經細胞的一片哀嚎。

　　回想起初一初二的時光，課上互動多變，氣氛活躍，萬分有趣。有時的小組競賽也十分有趣，調動起我們所有學習的胃口。更不要說當初語文課上的演講比賽和對對聯，讓我們斗志昂揚。可惜啊，事不過‘三’！

　　每當下了課，同學們又甩下擔子，那上各科裝備就往老師那里奔去。我們擠在一起，像嗷嗷待哺的雛鳥，如饑似渴的尋求知識。老師也不厭其煩的一遍一遍講著。光是一道求動點的題我就聽了不下三遍。最受歡迎的是當然還是物理老師，物理老師用他精干的語言和獨特的思路讓我們對物理依然保持著極大的興趣。每回到那里都可以看到人山人海。

　　初一可不是這樣的，一下課，同學們趴在課桌上閉目養神，有閑心的找知心好友長談闊論，有的男生索性在班里玩摔跤，撞柜子撞墻，畫面好不熱鬧。

　　并不是說初一初二就比初三快樂，也不是說初三就比初一初二苦難。一個階段有一個階段的適應期，只是初三的適應期有一個別名，叫做拼搏。

　　如今我們的初中生活只剩寥寥幾月，這段時間，每個人都或格外的珍惜。初中的風景快要欣賞完畢，在這最后的緊要關頭，我們有什么借口放棄，逃離呢？

　　讓我們釋放自己的光亮吧，融入這五彩繽紛的環境，用不懈的努力和辛勤的汗水為初中生活畫上一個圓滿的句號！

初中生活作文15

　　在時間的長河里，每個人都是匆匆過客，當我們越過那條河，回頭遙望，才發現曾經的生活是那么美好。臨近中考了，回首我的初中三年，我嘗到了酸、甜、苦、澀種種滋味。

　　酸

　　剛邁進中學校園，心中最多是還是對小學同學的無比懷念。別離了我最好的伙伴們，（僅僅是因為別離了伙伴而傷感嗎？難道就不懷念快樂的小學生活？建議用一組排比句擷取小學生活的美好片斷寫一寫，這樣能增強感染力。）心中有種說不出的傷感。看著周圍陌生的環境，陌生的臉龐，我有些不適應。難道我真的告別了童年？難道我真的要在這里度過我的三年初中？難道我真的要從零開始再交朋友……

　　含著一片青檸檬，鼻子涌起一陣酸，眼淚模糊了雙眼。

　　甜

　　融入了新的班級，我才發現每個人都很友善，起初的顧慮也就煙消云散。我恢復了以前的開朗和快活，也結交了很多新的朋友。

　　一次考試，我懊惱地發現自己竟然忘了買筆，只好拿著沒油的筆在紙上畫出道道白痕，發呆。突然，一支筆遞到了眼前。我扭頭一看，是我的好朋友。我先是一愣，繼而與她相視一笑，低頭開始奮筆疾書。（這就是朋友間的默契，無須言語，一個會意的微笑足矣。）

　　吃了一個棒棒糖，甜味兒從舌尖蔓延開來。

　　苦

　　初三了，面臨中考的壓力，我們都開始努力學習。我們知道只有拼搏，只有加油，才不會被擠下中考的獨木橋。我真切的'感受到了教室里濃濃的火藥味兒。每天夜深人靜，我還在燈下寫寫畫畫。（早起晚睡的作息、鋪天蓋地的練習、超出負荷的壓力……適當的把“苦”寫得具體一些，化敘述為描寫，能引起讀者的共鳴。）

　　黃蓮吃下了，苦，卻不能不咽。

　　澀

　　快畢業了，對假期的期待變淡了，心中更多的是對別離的感傷與不舍。（此處建議補寫初中生活的一些溫馨、快樂的片斷，以突出初中生活的美好，表達感傷與不舍之情。）我們一起走過，無論開心、痛苦，愉快還是悲哀，都是我們的緣分。只是這緣分終不能持久，注定有著別離。

　　咬了一口柿子，才發現是青的，好澀。

　　揮手自茲去，酸甜苦澀齊。（活用詩句“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”。）